Această gaură imensă de memorie a dezamăgit părinții și a încurcat psihologii, neurologii și lingviștii de zeci de ani.

Nikolai Kirov

Cum s-au schimbat unele dintre vedetele filmului „Undercover”

amintim

Legendara pisică albastră rusă

Trucuri utile pentru calitate și somn complet

Alimente de evitat la micul dejun

Cea mai profundă dorință a oricărui semn zodiacal

Măști de protecție - un adevărat dezastru pentru viața sălbatică

Arnold Schwarzenegger este vaccinat împotriva COVID-19

O ciumă de hipopotami „cocaină” după Escobar

B sau ați fost cu o persoană de câțiva ani, ați luat prânzul împreună, ați sărbătorit, ați mers la parcuri, v-ați iubit și totuși nu aveți nici cea mai mică amintire a tuturor.

Din cel mai dramatic moment din viața noastră - nașterea, primii pași, primele cuvinte, prima mâncare, până la grădiniță, majoritatea dintre noi nu ne putem aminti nimic pentru o perioadă de câțiva ani.

Această gaură imensă de memorie a dezamăgit părinții și a nedumerit psihologii, neurologii și lingviștii de zeci de ani. A devenit o mică manie a tatălui psihoterapiei Sigmund Freud, care a numit-o „amnezie din copilărie” acum mai bine de 100 de ani.

Fenomenul ridică o serie de întrebări. Chiar ne dăm seama ce se întâmplă în jurul nostru când suntem mici? Ne putem aminti lucruri pe care suntem incapabili să le descriem în cuvinte? Se ascunde undeva în conștiința noastră, ce s-a întâmplat după naștere?

Problema este că bebelușii sunt de fapt ca ciupercile care absorb informațiile. Creierul lor formează 700 de conexiuni neuronale noi în fiecare secundă. Iar abilitățile lor lingvistice ar face ca orice poliglot să devină verde de invidie. Mai mult, s-a dovedit că procesul de asimilare a cunoștințelor începe din pântecele mamei.

Acest lucru ne aduce la prima explicație posibilă. Chiar și ca adulți, uităm lucruri pe care mintea noastră nu trebuie să le păstreze. Acesta este un proces natural care se întâmplă de-a lungul vieții.

În secolul al XIX-lea, psihologul german Hermann Ebbinghaus a efectuat o serie de experimente cu el însuși pentru a testa limitele memoriei umane. Pentru a se asigura că mintea lui este ca o ardezie goală, el inventează cuvinte fără sens cu silabe aleatorii și încearcă să le memoreze.

Experimentul și ceea ce au făcut alți oameni de știință de atunci au arătat că creierul este jenant de rapid în a uita lucruri inutile. Într-o oră, uităm de jumătate din noile informații pe care le-am învățat dacă nu le folosim. Și după 30 de zile, memoria noastră reține doar 2-3% din ceea ce învățăm.

Cu toate acestea, Ebbinghaus găsește ceva foarte important - felul în care uităm este complet previzibil. Dar nu este cazul copiilor. În anii 1980, oamenii de știință au descoperit că găurile din memoria unei persoane din primii 7 ani de viață sunt mult mai mari decât ar trebui să fie dacă creierul ar funcționa la fel ca la o vârstă ulterioară.

Și mai interesant este că există excepții. Unii oameni își amintesc evenimentele de la vârsta de 2 ani, în timp ce alții nu își amintesc de primii 7-8 ani.

Pentru a înțelege fenomenul, psihologul Universității Cornell, Qi Wang, colectează sute de amintiri de la studenți chinezi și americani. Acestea prezintă stereotipuri naționale specifice. Poveștile americanilor sunt mai lungi, descriptive și vizibil egocentrice. Pe de altă parte, poveștile chinezilor sunt mai scurte și se concentrează asupra faptelor. În mod curios, cea mai veche amintire a studenților americani este cu 6 luni înaintea celei omologilor lor chinezi.

Multe alte studii arată același stereotip. Concentrarea culturii americane pe interesul personal pare să îmbunătățească memoria copiilor, deoarece umple mai multe evenimente cu importanță pentru ei.

Cu toate acestea, recordul pentru primele amintiri este deținut de maori în Noua Zeelandă, a căror cultură include un puternic accent pe trecut. Mulți dintre ei își amintesc de evenimente de pe vremea când aveau doar doi ani și jumătate.

Cultura națională determină și modul în care ne exprimăm și, potrivit unor psihologi, amintirile sunt strâns legate de capacitatea noastră de a vorbi, deoarece limbajul creează structură și organizare și ne permite să încorporăm evenimentele în istorie și să le oferim context.

Cu toate acestea, alți psihologi nu sunt de acord.

Nu s-a găsit nicio diferență în amintirile din copilărie între cei care s-au născut surzi și au crescut fără limbajul semnelor în primii ani și alți oameni.

Poate că problema este fiziologică - hipocampul (partea creierului responsabilă de memoria pe termen lung) la copii nu este bine dezvoltată. Creierul șobolanilor, maimuțelor și al oamenilor adaugă în mod constant noi neuroni. Se pare că atunci când acest proces se oprește, începem să ne formăm amintiri pe termen lung.

Dar evenimentele din copilărie ne afectează comportamentul la ani și decenii după ce au avut loc, chiar dacă nu ne amintim de ele. Se pare, totuși, că sunt depozitate undeva - un loc în care nu avem acces conștient.

Sursa: Thinkstock/Guliver

În realitate, trebuie să fim foarte atenți la amintirile din copilărie, deoarece multe dintre ele pot fi false. Elizabeth Loftus, psiholog la Universitatea din California, subliniază că oamenii reușesc adesea să vizualizeze ceea ce cred că li s-a întâmplat și să-l transforme într-o amintire a evenimentelor imaginare.

Loftus știe direct cum se întâmplă acest lucru. Mama ei se îneacă într-o piscină. Ani mai târziu, psihologul a fost convins de rude că a găsit corpul plutitor. Cu toate acestea, o investigație atentă a incidentului a arătat că această amintire era complet falsă. Cercetările lui Loftus arată că suntem adesea mai încrezători în amintirile noastre imaginare decât în ​​cele care reflectă evenimente reale. Retrospectiv, primele sunt mai strălucitoare și mai detaliate.

Așadar, nu numai că majoritatea dintre noi nu ne amintim ce li s-a întâmplat în copilărie, dar amintirile pe care credem că le avem pot fi false.