leneșă

„Copilul independent sau Cum să devii o mamă leneșă” este noul titlu care ne atrage atenția. Dar nu, pentru că credem că după ce am citit această carte vom putea să ne uităm la TV toată ziua și să vorbim la telefon. Și pentru că suntem curioși să cunoaștem observațiile și sfaturile practice ale mamei a doi băieți, Anna Bikova - psiholog, pedagog și blogger popular.

Ele ajută în situații specifice și adesea de coșmar pentru fiecare părinte. Acestea ne ajută să ne uităm critic la propriile noastre așteptări excesive și supra-îngrijorare, pentru a ne crește copiii cu mai mare ușurință, cu mai multă bucurie și ingeniozitate veselă. Din această carte veți afla:

- Cum să înveți un copil să adoarmă în pătuț, să-și aranjeze jucăriile și să se îmbrace numai.

- Când să-l ajuți și când este mai bine să te abții.

- Cum să excludeți „mama perfecționistă” în dvs. și să includeți „mama leneșă”.

- De ce gătitul excesiv este periculos și cum se poate evita.

Bikova este convinsă că tehnicile „mamei leneșe” ne vor aduce mai aproape de obiectiv - de a ne face copiii independenți, proactivi și responsabili.

Extras

SUNT O MAMA LENSA

În timp ce lucram la grădiniță, am văzut prea multe exemple de suprasolicitare părintească. Îmi amintesc foarte bine de un băiețel de trei ani - Slavik. Părinții săi nerăbdători au crezut că, dacă ar sta la masă, fiul lor va trebui să mănânce totul. Pentru a nu slăbi.

Cine știe de ce, în sistemul lor de valori, pierderea în greutate a fost ceva foarte înfricoșător, deși înălțimea și obrajii pufoși ai lui Slavik nu au cauzat îngrijorare, cel puțin în ceea ce privește greutatea corporală. Nu știu cum și cu ce l-au hrănit acasă, dar a venit în grădină cu un apetit vizibil tulburat. Antrenat de cerința parentală inapelabilă, „Trebuie să mănânci totul până la capăt!”, A mestecat mecanic și a înghițit totul în farfurie! Și a trebuit să-l hrănim pentru că „încă nu o poate face singur”.

Timp de trei ani, băiatul nu a putut mânca singur - nu a avut o astfel de experiență. Și așa, în prima lui zi la grădiniță, îl hrănesc și observ o lipsă totală de emoție. Mă apropii de lingură - Slavik deschide gura, mestecă, înghite. Trebuie să spun că bucătarul nostru nu a fost un maestru al terciului. Terciul lui era „antigravitațional”: dacă întorceai placa, rămânea acolo în ciuda legilor gravitației lipite într-o masă groasă pe fund. Mulți copii nu au vrut să-și mănânce terciul în acea zi și i-am înțeles perfect. Slavik a mâncat aproape tot.

- Îți place terciul?

Deschide gura, mestecă, înghite.

Deschide gura, mestecă, înghite.

"Dacă nu-ți place, nu-l mânca!" - Îi spun lui.

Ochii lui Slavik se măriră surprinși. Nu știa că poate face asta. Că poate vrea sau nu. Că poate lua propria decizie: o mănâncă sau o lasă. Că îmi pot împărtăși dorințele. Și să ne așteptăm ca alții să se conformeze dorințelor sale.

Există o anecdotă minunată pentru părinții care știu mai bine decât copilul de ce are nevoie:

- Petya, vino acasă imediat!

- Mamă, sunt înghețată?

La început, Slavik s-a bucurat de noul drept dobândit de a refuza hrana și a băut doar compot. Apoi a început să ceară un supliment când i-a plăcut mâncarea și a împins calm farfuria dacă mâncarea nu era printre preferatele sale. Acum putea fi independent în alegerile sale. La scurt timp după aceea am încetat să-l hrănim cu lingura și a început să mănânce singur. Pentru că nutriția este o nevoie naturală. Și copilul flămând va mânca întotdeauna singur.

Sunt o mamă leneșă. Am fost prea leneș ca să-mi hrănesc mult timp copiii. Când aveau un an, le-am întins lingura și m-am așezat lângă ei. La vârsta de un an și jumătate, copiii mei puteau mânui o furculiță. Desigur, până când s-a format obiceiul de auto-hrănire, a trebuit să spăl masa, podeaua și copilul după fiecare masă.

Dar aceasta este alegerea mea conștientă între „Sunt prea leneș ca să-i învăț, mai bine fac totul rapid pe cont propriu” și „Sunt prea leneș ca să fac asta singur, mai bine depun efort în antrenamentul lor. ".

O altă nevoie naturală este să mergi în nevoie. Slavik o făcea în pantaloni. (continuare pe pagina următoare)

Mama lui a reacționat la uimirea noastră justificată după cum urmează: ne-a rugat să ducem copilul la toaletă cu ceasul - la fiecare două ore.

„Acasă, îl pun pe ghiveci și îl păstrez până se termină totul”.

În mod neașteptat, și-a umplut pantalonii și nici nu și-a amintit că pantalonii udați trebuiau scoși, încălțămintea pusă pe uscat, iar profesorul trebuia să ceară ajutor. Dacă părinții ghicesc, anticipează toate dorințele copilului, acesta nu va învăța să-și realizeze nevoile și să ceară ajutor mult timp.

După o săptămână, problema cu pantalonii umezi s-a rezolvat singură. „Vreau să scriu!”, A anunțat cu mândrie Slavik grupului și s-a dus la toaleta copiilor.

Aici nu există magie pedagogică. Fiziologic, în acest moment, corpul băiatului era pregătit să controleze procesul. Slavik a simțit când a venit timpul să meargă la toaletă și a ajuns acolo singur. Probabil că ar fi putut să o facă mai devreme, dar acasă adulții erau în fața lui, l-au pus pe olita chiar înainte ca copilul să-și dea seama de această nevoie. Dar ceea ce era potrivit la unul sau doi ani, desigur, nu ar trebui să continue la trei.

La grădiniță, toți copiii încep să mănânce singuri, să meargă singuri la toaletă, să se îmbrace singuri și să-și inventeze propriile activități. De asemenea, se obișnuiesc să ceară ajutor dacă nu își pot rezolva singuri problema. Nu vă îndemn să lăsați copiii să meargă la grădiniță cât mai devreme. Dimpotrivă, cred că este mai bine pentru copil să rămână acasă trei sau patru ani.

Vorbesc doar despre un comportament parental sensibil, în care copilul nu este sufocat de supraprotejare, ci i se oferă spațiu pentru a se dezvolta. Într-o zi, un prieten de-al meu a venit în vizită cu copilul ei de doi ani și au rămas peste noapte. Tocmai la ora 21, a mers să-l adoarmă. Băiatul nu a vrut să se culce, a ieșit din pătuț, încăpățânat, dar mama l-a forțat să se întoarcă în pat. Am încercat să-mi descurajez iubita:

- Nu cred că a dormit încă.

(Nu e de mirare că nu vrea să se culce. Au venit în curând, avem cu cine să ne jucăm, vede jucării noi - totul este interesant pentru el!)

Dar prietenul meu îl împingea cu o persistență de invidiat. Lupta a durat mai mult de o oră și, ca urmare, copilul a adormit încă. La scurt timp după aceea, fiul meu a adormit. Foarte simplu: când a obosit, s-a culcat singur și a adormit.

Sunt o mamă leneșă. Sunt prea leneș ca să țin copilul în pătuț. Știu că mai devreme sau mai târziu, el va adormi doar pentru că somnul este o nevoie naturală.

În weekend îmi place să dorm. În timpul săptămânii, ziua mea de lucru începe la 6.45, pentru că la 7.00, când deschide grădinița, primul copil așteaptă deja în fața ușii, adus de tatăl care se grăbește. A te trezi devreme este crud pentru o „bufniță”. Și în fiecare dimineață, în timp ce meditez la o ceașcă de cafea, îmi calmez bufnița interioară cu gândul că sâmbăta îmi va oferi ocazia să dorm suficient.

Într-o sâmbătă m-am trezit la unsprezece. Fiul meu, în vârstă de doi ani și jumătate, stătea și urmărea un desen animat, mestecând o prăjitură. Pornise el însuși televizorul (este ușor - doar apăsați butonul), găsise singur DVD-ul de animație. Găsise chiar kefir și bețe de porumb. Și judecând după bețele împrăștiate pe podea, kefirul vărsat și farfuria murdară din chiuvetă, luase un mic dejun sigur și chiar se curățase cât putea de mult după el.

Copilul meu mai mare (are 8 ani) nu mai era acasă. Ieri am fost de acord să-l las să meargă la film cu prietenul său și părinții săi. Sunt o mamă leneșă. I-am spus fiului meu că sunt prea leneș ca să mă trezesc prea devreme sâmbătă, deoarece m-ar priva de prețioasa oportunitate de a dormi pe care o aștept toată săptămâna. Dacă vrea să meargă la film, va trebui să-și seteze propriul ceas cu alarmă, să se ridice singur și să se pregătească. Și iată-l, nu adormit.

(De fapt, mi-am încheiat și ceasul cu alarmă - l-am setat să vibreze și am ascultat în somn cum se descurca fiul meu. Când ușa s-a închis în spatele lui, am așteptat un mesaj text de la mama prietenului său că a sosit și că totul a fost bine, dar pentru el a rămas în culise.)

De asemenea, sunt prea leneș să-i verific geanta și rucsacul de sambo și să-i usuc lucrurile după piscină. Sunt prea leneș ca să învăț cu el (dacă nu mă cere să-l ajut). Sunt prea leneș ca să arunc gunoiul, așa că fiul meu o aruncă în drum spre școală. Am chiar îndrăzneala să-l rog să-mi facă ceai și să-l aducă pe computer. Bănuiesc că, cu fiecare an care trece, voi deveni din ce în ce mai leneș.

Dar copiii suferă o metamorfoză surprinzătoare când sosește bunica lor. Din moment ce locuiește departe, vine pentru o săptămână întreagă. Cel mare uită imediat că își poate studia singur lecțiile, poate lua singur un prânz cald, poate face singur un sandviș, își poate aranja singur geanta și poate merge la școală dimineața. Acum îi este frică să adoarmă chiar singur: bunica lui trebuie să fie lângă el! Și bunica noastră nu este leneșă.

Copiii nu sunt independenți dacă este benefic pentru adulți.