Dezvoltarea fizică este un proces pedagogic organizat și intenționat, a cărui sarcină este de a îmbunătăți structural și funcțional corpul copilului, îmbogățind cultura sa motorie și pregătindu-l pentru muncă și sport. Nevoia de educație fizică este determinată de tiparele biologice, psihologice și sociale din dezvoltarea copilului. Articolul descrie un studiu pedagogic al calităților motorii și capacității fizice ale copiilor din grupul pregătitor din grădiniță, analizează rezultatele, trage concluzii și rezumate.

studiul

Dezvoltarea fizică și capacitatea juridică a adolescenților fac obiectul a numeroase studii efectuate de specialiști în domeniul culturii fizice și sportului, al căror scop este de a specifica parametrii normei și de a identifica măsuri și acțiuni pentru corectarea abaterilor de la această normă. .

Probleme precum supraponderalitatea, hipodinamica, accelerația sunt o expresie a lipsei de mișcare și sport. Copilul atletic se dezvoltă mai bine fizic, capătă o anumită încredere în sine din rezultatele obținute, își mărește contactele sociale, îi îmbogățește cunoștințele, își stabilizează psihicul. Exercițiile și jocurile sportive reprezintă o parte importantă a educației fizice în grădiniță. Sunt un mijloc de optimizare a activității motorii a copiilor, pentru formarea diverselor abilități și obiceiuri motorii, pentru dezvoltarea calităților fizice, pentru educarea nevoii de activități sistematice cu exerciții fizice, jocuri și sport. Creați oportunități favorabile pentru diversificarea activității fizice și îmbunătățirea efectului său formativ și educativ.

Scăderea activității fizice, capacitatea fizică redusă, tulburările neuropsihiatrice, hipertensiunea, obezitatea, stresul, agresivitatea și alimentația irațională sunt câteva dintre problemele globale ale secolului. Din păcate, afectează adolescenții de la o vârstă fragedă. Viața de zi cu zi ocupată de astăzi necesită motivație pentru a face față problemei și o bună stăpânire a strategiilor și tehnicilor pentru a face față acestor consecințe negative. Bazele sănătății, longevității și dezvoltării armonioase a adolescenților sunt puse în copilărie. Ținând cont de trăsăturile anatomice și funcționale ale corpului copilului, direcția educațională „Cultura fizică” în preșcolar ajută la formarea intereselor, motivației și eforturilor pentru auto-îmbunătățire fizică, care afectează în mod natural dezvoltarea cognitivă și comportamentală și afectează activitatea socială a copil.

Actualitatea problemelor vizate este aprofundată de cercetările efectuate cu copii de la grădinițe. Rezultatele arată că generația tânără, în ciuda staturii ridicate, se caracterizează prin rezistență fizică scăzută, modificări ale posturii și structurii corpului, boli precoce și insuficiență cardiacă. Cauzele acestei afecțiuni sunt complexe și sunt legate de obiceiurile alimentare nesănătoase, supraîncărcarea învățării, stresul și expunerea crescută la tehnologia computerelor. Cu toate acestea, faptul că cauzele multor boli sunt înrădăcinate în neglijarea educației fizice sau în lipsa activității fizice în viața de zi cu zi de la o vârstă fragedă este ignorat.

Educația fizică este timpul petrecut de o persoană în sport și activități fizice active. Putem defini educația fizică ca un proces complex datorită simultaneității și interconectării multor procese fizice și mentale separate. Educația fizică bine condusă are un impact asupra dezvoltării generale a adolescenților. Acest lucru se întâmplă o dată la nivel biochimic și structural în corp, a doua oară - la nivel psihologic și a treia oară - la nivel integrativ social.

Educația fizică în viața copilului ar trebui să aibă un rol motivant. El trebuie să depășească provocările, să se bucure de rezultatele obținute și să simtă beneficiile în fiecare aspect al vieții sale. Este o greșeală să crezi că activitatea fizică duce doar la îmbunătățirea și dezvoltarea mușchilor. Copiii sportivi se caracterizează prin înălțime crescută, greutate activă (masa musculară), rezistență osoasă, imunitate sporită, concentrare bună și performanță mentală. Educația fizică își propune să asigure dezvoltarea fizică și mentală armonioasă a adolescenților, îmbunătățind abilitățile fizice, rezistența, performanța, longevitatea creativă a minții. În preșcolar, educația fizică se concentrează pe formarea abilităților și obiceiurilor motorii, dezvoltarea calităților fizice și îmbunătățirea coordonării.

Cerințele sporite pentru pregătirea intelectuală a copiilor din grădinițele moderne, combinate cu condiții de viață nesănătoase - ședere prelungită în fața ecranului computerului și a televizorului, utilizarea sistematică a vehiculelor în loc de mers pe jos, o serie de facilități tehnice și facilități în casă, favorizează imobilizarea.