Deși mai puțin cunoscută decât Montessori, pedagogia Waldorf se axează și pe dezvoltarea holistică a copilului, artistic și spiritual, ca parte esențială a creșterii intelectuale.

pedagogia

Prima școală Waldorf a fost deschisă în 1919 în Germania pentru îngrijirea copiilor lucrătorilor de la compania Waldorf Astoria Cigarette. Este inspirat din filosofia lui Rudolf Steiner. El credea că copiii învață cel mai bine atunci când trebuie să își folosească imaginația.

Numeroase studii relevă faptul că studenții din sistemul Waldorf sunt mai curioși și mai curioși, mai organizați, se distrează mai mult și sunt mai optimisti cu privire la viitor decât colegii lor. În plus, este mai puțin probabil să se plângă de dureri de stomac, dureri de cap sau somn agitat.

Pedagogia Waldorf se bazează pe câteva principii de bază pe care orice familie le poate aplica:

Copilăria nu este o competiție

Copiii sunt cartea din care profesorul învață ce este educația și cum să predea. Cuvintele sunt ale lui Steiner, fondatorul acestei pedagogii.

Copiii nu se dezvoltă în același mod sau în același ritm. Pedagogia Waldorf ne învață să luăm în considerare nevoile individuale ale fiecărui copil și să nu ne așteptăm ca copiii să fie diferiți de ei înșiși.

Deveniți narator

Einstein spune că, dacă vrei ca copiii tăi să devină inteligenți, trebuie să le citești povești. Dacă doriți să devină mai deștepți, trebuie să le citiți mai multe povești.

Rudolf Steiner crede că povestirea este un cadou care este un principiu central al educației în Waldorf.

Poveștile îi ajută pe copii să se conecteze, îi învață cuvinte noi și îi transportă în locuri unde nu au fost niciodată. Metodologia Waldorf subliniază importanța povestirii, nu a povestirii. Povestirea construiește imaginația unui copil.

Crearea poveștilor poate părea dificilă, dar devine mai ușoară în timp. De asemenea, poți spune povești simple pe care ți le amintești din copilărie.

În fiecare zi în natură

Copiii se dezvoltă cu activitate fizică. Jocul în exterior le creează și creativitatea. Conectarea cu natura înseamnă învățarea copiilor noștri să fie mai atenți la lumea din jur. Aceasta înseamnă să vă faceți timp pentru a mirosi florile și a observa diferitele lucruri și oameni din mediul lor. Natura are, de asemenea, un efect calmant asupra copiilor.

Oportunitățile de a vă conecta cu natura abundă: miros de flori, aranjează flori, colectează pietricele, fac poze cu insecte, aranjează frunze, vopsesc sau denumesc obiecte, se joacă cu bețe, construiesc cetăți, se urcă în copaci, sapă, se joacă cu nisip, vânează etc.

Învățați-i pe copii să se joace

Cele mai simple jucării stimulează cea mai mare creativitate. Steiner a subliniat necesitatea jucăriilor naturale și a susținut că acestea ar trebui să le ofere copiilor experiențe senzoriale. El crede că atunci când jucăriile sunt simple și deschise, provoacă creativitatea copiilor, deoarece provoacă imaginația pentru a crea alte obiecte.

Educația Waldorf favorizează jucăriile simple și ecologice la care toată lumea poate accesa: scoici, ghinde, fire, cârpe și batiste de mătase, bețe și ramuri, blocuri de lemn, ghinde, pietre, carton etc.

Crearea unei rutine

În educația Valdor, fiecare dimineață începe cu un cerc. Timpul cercului este un moment special în timpul căruia copiii se adună, cântă, recită versuri, fac exerciții motorii.

Există multe avantaje în crearea procedurilor de rutină. Autorii cărții „Simplicity Parenting” (apropo, unul dintre autori este profesor în Waldorf) sunt convinși că ritualurile și practicile oferă copiilor un sentiment de siguranță și le oferă rădăcini. Ei cred că stabilirea practicilor poate simplifica creșterea părinților și poate face îngrijirea părintească mai satisfăcătoare.

Spațiu pentru artă

Arta este un aspect important al acestui tip de pedagogie. A crea un loc pentru artă înseamnă să le oferim copiilor noștri momente în care să poată practica jocul creativ. În aceste momente își dezvoltă creativitatea.

Steiner consideră că mai puține și mai simple jucării îi ajută pe copii să dezvolte mai multă creativitate. De asemenea, el crede că spațiile organizate (jucării aranjate în coșuri sau rafturi, nu în grămezi) joacă un rol important în dezvoltarea copilului. Importanța spațiilor organizate este un aspect împărtășit de școlile Montessori.

Acest citat din Rudolf Steiner își rezumă destul de bine filozofia: „Efortul nostru cel mai mare trebuie să fie să dezvoltăm ființe umane libere care să poată transmite ele însele scopul și direcția vieții lor. Nevoia de imaginație, simțul adevărului și simțul responsabilității - aceste trei forțe sunt chiar nervul educației. „