pentru

Ce nu am citit despre beneficiile grădiniței. S-au scris destul de multe materiale despre cum să alegi o grădiniță bună. Chiar și discuția „poți duce un copil netratat în grădină” este aproape epuizată. Dar uneori este mai bine să protejăm copilul de socializarea activă. Am consultat un psiholog pentru a clarifica ce copii nu ar trebui să meargă la grădiniță.

În stare de stres

Diferitele probleme familiale sunt o adevărată lovitură pentru copil. De exemplu, mutându-vă într-un oraș nou, divorțând de părinți sau având un frate sau o soră mică. Acest lucru schimbă ordinea obișnuită a vieții copilului, îi zdruncină lumea. Dacă îl trimiteți într-un mediu nou în acest moment, el va experimenta totul de două ori mai greu, va dezvolta anxietate și frică față de ceilalți. În cele din urmă, poate chiar subconștient descrie trimiterea la grădiniță drept o trădare! Adică nu vrea, dar ei îl conduc. Acest lucru poate duce la întârzieri în dezvoltare și boli psihosomatice. Sistemul imunitar se va slăbi, copilul va începe să urineze cu fiecare strănut. Psihologii te sfătuiesc să îi oferi mai întâi micuței ocazia să se obișnuiască cu situația și apoi să o integrezi într-un mediu nou.

Au suferit o pierdere

Un copil care a suferit o comotie severă (pierderea unui părinte, a unui animal de companie etc.) nu ar trebui să fie niciodată expus la nicio socializare. Adulții sunt adesea convinși că copiii care au suferit o pierdere gravă trebuie să-și îndrepte atenția asupra jucăriilor și a noilor prieteni. Puțini oameni cred că acest lucru poate duce la nevroză. Cu toate acestea, dacă nu există alte opțiuni, este necesar să discutați situația cu educatorii. Ar trebui să protejeze copilul de jocurile zgomotoase și să încerce să aibă un contact strâns cu el. În timp ce părinții sunt la locul de muncă, are nevoie de atenție și sprijin.

Se confruntă cu probleme de comunicare

Un copil care are dificultăți de comunicare datorită particularităților sale psihologice nu ar trebui să fie integrat forțat în societate. În grădiniță, nu va deveni mai vorbăreț, ci va jigni și se va închide în sine. Mai întâi trebuie să-l pregătești pentru asta, de exemplu, pentru a repeta acasă opțiuni pentru întâlnirea cu alți copii. Orice situație recreată va fi potrivită în acest scop. Dacă copilul este prea confuz și nu poate apărea, încercați să jucați aceeași scenă cu jucării. Acest lucru va distrage atenția copilului și nu îi va fi atât de frică să greșească. Cu ajutorul comunicării deschise îl vei ajuta pe cel mic să-și depășească rușinea. Copilul se va putea baza pe scenariul deja repetat.

Cu ADHD se poate!

Oamenii spun adesea că un copil cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție este mai bine să aibă grijă acasă. Altfel, ar provoca în mod constant pe alții să facă zgomot și așa mai departe. Dar tocmai acești copii trebuie să meargă cu adevărat la grădiniță! Acolo vor întâlni un regim strict care le va împiedica pofta de alb. Copilul va începe să-l perceapă pe educator ca pe o autoritate, iar ceilalți copii vor ajuta la normalizarea comportamentului său.

Copiii cu dizabilități de dezvoltare (paralizie cerebrală și sindrom Down) care au dificultăți de comunicare cu ceilalți sunt, de asemenea, buni pentru a merge la grădiniță. Desigur, pentru ei aceasta va fi prima ciocnire serioasă cu viața reală. Cu toate acestea, datorită acestei experiențe, ulterior în școală vor putea să se orienteze cel puțin într-o oarecare măsură în situație. În plus, comunicarea cu copii sănătoși va avea un impact pozitiv asupra dezvoltării lor. Vor încerca să găsească modalități de comunicare, de adaptare. Va fi util ca copiii sănătoși să învețe să ajute prietenii speciali. Așa că vor începe să simpatizeze și să le pese. Aceste calități sunt stabilite încă din copilăria timpurie.

Ce ar trebui să știe un copil când merge la grădiniță

Luați decizii simple

Copilul bombănește mai întâi ceva în propria limbă, încercând să-și transmită părinții emoțiile și dorințele. Când rămâne cu educatorul, trebuie să fie capabil să exprime ceea ce își dorește cel puțin în cel mai simplu mod. În plus, el trebuie să înțeleagă instrucțiunile de bază - să vină să mănânce, să doarmă, să se schimbe hainele.

Vorbește despre nevoile tale

Cea mai presantă problemă este aceea de a învăța copilul să meargă pe o oală. În grădiniță, el trebuie să știe cu fermitate că în mare și în mic trebuie să meargă într-un loc special. Acest lucru este important în ceea ce privește comportamentul și igiena. Multe mame recomandă copiilor peste 18 luni să fie lăsați în chiloți fără scutece. După câteva „eșecuri”, copilul își va da seama că este mai bine să îi spuneți adultului despre nevoia sa înainte de a ieși. De asemenea, trebuie să-l învățați să aibă grijă de el însuși - să decoleze și să-și ridice pantalonii etc.

Să te îmbraci și să te dezbraci

Un copil de doi ani trebuie să poată să-și butoneze și să-și descheie hainele. Pentru început, el trebuie să decidă care este cea mai confortabilă poziție în care să-și scoată pantalonii sau colanții. De asemenea, ar trebui să-și imagineze cel puțin cum să lucrați cu fermoare și butoane pentru a evita situațiile nedorite. Veți dezvolta abilități de dezbrăcare numai cu antrenament.

Folosiți tacâmuri

În grădiniță, băutul dintr-o ceașcă care nu se varsă este considerat un obicei prost. Copilul trebuie să învețe să bea dintr-o ceașcă obișnuită, să folosească o lingură și o furculiță. Trebuie să rețineți că educatorul nu este părinte, nu vă va hrăni copilul cu o lingură și nu va șterge compotul vărsat de pe podea.

Pentru a comunica cu colegii

Pentru a nu se simți ca un străin, pentru a începe să socializeze nedureros și să evite conflictele, copilul trebuie să aibă abilități de comunicare de bază cu colegii. Mai presus de toate, el ar trebui să fie conștient că nu trebuie să lupte cu alții pentru jucării, să-și împingă și să-și rănească prietenii. În plus, copilul trebuie să știe cum să-i cunoască pe copii. Acest lucru poate fi instruit în orice situație de joc pe care o creați.