Obiectiv: Elevii află mai multe despre Obiectivul Primului Mileniu. Elevii dau sens diferenței dintre dorințe și nevoi.

Elevii înțeleg că copiii din diferite țări din întreaga lume fac alegeri diferite cu privire la nevoile și dorințele lor, în funcție de stilul lor de viață.

Primul obiectiv al mileniului - Eradicarea foametei și a sărăciei, pentru nevoile și dorințele copiilor din întreaga lume

Primul dintre Obiectivele de Dezvoltare ale Mileniului are ca scop eradicarea foametei și a sărăciei. Este destul de logic să stabilim acest lucru ca obiectiv numărul unu - aceasta este prima problemă care trebuie rezolvată înainte ca celelalte obiective să poată fi atinse, întrucât sărăcia și foamea pun în pericol viața oamenilor.

Sărăcia și foamea se găsesc în toate țările lumii, deși în diferite grade, atât în ​​Africa și Asia, cât și în Europa și America de Nord. Lumea are resurse suficiente pentru a opri sărăcia și foamea. Dar, mai presus de toate, distribuția bogăției între oameni trebuie schimbată, deoarece acum este nedreaptă. Unii au prea mult, iar altora le este greu să supraviețuiască. În 2000, cei mai bogați oameni din lume dețineau 85% din bogăția lumii!

Potrivit Organizației Mondiale a Sănătății, cantitatea minimă de calorii livrate prin alimente și necesare pentru un adult este de 2600. Din păcate, în multe țări din întreaga lume, cantitatea de calorii pe care oamenii o primesc prin alimente este mult mai mică. Aceasta înseamnă că mulți oameni nu mănâncă suficient. Iată câteva exemple: în Bangladesh o persoană primește 1925 de calorii pe zi prin alimente, în Bulgaria - 3614 calorii, în Etiopia - 1658 calorii, în Haiti - 1911 calorii, în Ungaria - 3601 calorii, în Italia - 3566 calorii, în Somalia - 1736 calorii, în SUA - 3666 calorii.

Există copii din întreaga lume care trebuie să facă alegeri zilnice de care depind viața lor. Dorințele lor sunt limitate de nevoile pe care trebuie să le îndeplinească, mai ales de mâncare, apă curată, o casă.

Există, de asemenea, copii ale căror nevoi zilnice sunt satisfăcute și au posibilitatea de a-și satisface dorințele, cum ar fi un computer sau un player muzical, sau prânzul la un restaurant de tip fast-food. Când vrem să cumpărăm ceva sau să avem ceva nou cu orice preț, este bine să ne gândim dacă dorințele noastre nu sunt inutil de mari. Și când vom crește, să nu uităm că există copii care nu au dorințe pentru că nevoile lor nu sunt satisfăcute. Ar fi bine dacă am avea ocazia să ajutăm.

primul
Istoria noastră despre lume astăzi:

Amintiri despre o copilărie flămândă, de Peter Kimeu

Seceta din Kenya se repetă la fiecare câțiva ani - înainte la fiecare zece, dar acum mai des. În comunitatea mea, ne amintim zilele de naștere și alte evenimente importante când a fost secetă. Fiecare secetă are un nume. „Longoza” este atunci când multe dintre animalele noastre au murit, am numit o altă secetă „oameni care au murit cu bani în mână” pentru că, deși aveam bani, nu existau alimente de cumpărat.

M-am născut în 1951 la Machakos. Mama mea susține că a fost secetă anul acesta. Sora mea s-a născut în 1961, când îmi amintesc eu foarte bine de foame în toată zona. Nu pot spune de câte ori m-am culcat fără să mănânc nimic. „Doar dorm așa”, spunem când ne culcăm flămânzi. Nu pot număra câte ori am „dormit așa” sau m-am culcat flămând știind că nu voi mai mânca nimic a doua zi.

Foamea este o boală de neiertat, deoarece este cea mai ușor de vindecat dintre toate bolile. Părinții mei au făcut tot posibilul să ne hrănească. Tatăl meu a ieșit dimineața devreme, mama a căutat rădăcini sau ceva de mâncare. Cu toate acestea, destul de des, „dormeam așa” pe stomacul gol, deoarece niciunul dintre ei nu putea aduce nimic de mâncare.

Este foarte greu să trăiești așa. Îmi amintesc fețele părinților mei, disperate că nu își pot hrăni copiii. Stomacul meu era atât de gol încât, chiar și când am băut ceva, am început să amețesc.

Vedem imagini oribile cu oameni înfometați, dar mă tem că cel mai rău va veni încă. Nu știm acum amploarea foametei din Kenya.

Este urgent pentru noi toți să luptăm împotriva acestei boli vindecabile. Niciun copil din lume nu ar trebui „să doarmă așa”.

Povestea lui Peter Kimeu este adaptată din New York Times, www.nytimes.com

Citatul zilei

„Faptul este că în vremea acestei generații, a ta și a mea, a primei generații care poate privi peste ocean și a vedea Africa care poate eradica această sărăcie extremă, copiii încă mor de foame”.

Bono, cântăreț și compozitor irlandez din grupul pop U2.

Stiai asta

Foamea este o afecțiune în care o persoană nu primește suficientă hrană.

Malnutriția este atunci când, chiar dacă cineva mănâncă, nu primește vitaminele și mineralele necesare pentru a îndeplini cerințele de bază pentru un stil de viață sănătos din punct de vedere fizic.

Securitatea alimentară înseamnă că toți oamenii au posibilitatea de a obține în orice moment mâncarea de care au nevoie.

Ideea pentru cercetarea dvs.:

Puteți face cercetări, folosind internetul, despre perioadele de secetă pe continentul african din ultimii sute de ani.

Sarcină: Nevoile și dorințele copiilor

Lucrați cu întreaga clasă.

  1. Distribuiți cărțile de rol cu ​​lucrurile pe care adulții le-au decis de care au nevoie copiii. Puneți elevii să revizuiască și să noteze încă patru lucruri pe care le consideră necesare.
  2. Apoi spuneți-le că adulții au decis, din motive economice, să reducă lucrurile pe care le oferă copiilor la 16 la număr. Lăsați-i să elimine acum 8 dintre cărțile pe care le pot pierde.
  3. După alte 5 minute, cereți-le să reducă lucrurile de care au nevoie copiii cu încă 8.
  4. Au rămas 8 cărți. Lăsați-i să prezinte care cărți au rămas, care sunt lucrurile de care copiii nu pot face fără, potrivit lor.

Discuta:

  • Care au fost lucrurile pe care le-ați eliminat cel mai ușor?
  • Există vreo diferență între lucrurile pe care le dorim și lucrurile de care avem nevoie pentru a trăi?
  • Acum comparați cele 8 lucruri de care are nevoie un copil (sau un tânăr) cu Convenția cu privire la drepturile copilului.

Sarcină: Amintiri despre o copilărie flămândă

Materiale necesare: Povestea domnului Kimeu din anexă

Lucrați cu întreaga clasă.

Faceți o grilă de cuvinte scriind pe tablă cuvântul „foamea” și cereți elevilor să înceapă prin enumerarea adjectivelor, substantivelor și multe altele. pe care le asociază cu acest cuvânt.

  1. Apoi, încercați să scrieți o propoziție pentru a defini ce înseamnă foamea, cine este afectat de aceasta și de ce se întâmplă.
  2. Apoi, în propoziție, după cuvântul foame, adăugați „în lume”. Întrebați elevii cum se schimbă subiectul foamei atunci când spunem că apare în diferite părți ale lumii.
  3. Acum provocați elevii. Lasă-i să scrie ceea ce visează să devină când vor crește. Și să scrie ce sau cine îi va ajuta să realizeze acest vis, potrivit lor.
  4. Indicați-le în următoarele două propoziții, dacă este necesar:

Astăzi sunt pe…. ani și visez să cresc ... .

Ei, ... și ... mă vor ajuta cu asta .

  1. Citiți acum povestea domnului Kimeu despre cum foamea nu numai că întrerupe visele copiilor, ci chiar le poate întrerupe viața.

  • Ce înseamnă „doar dorm” pentru domnul Kimeu
  • Cum își descrie părinții.
  • Acum, faceți copiii să se întoarcă la visul lor și să se gândească la modul în care nu ar fi posibil pentru un copil care „se culcă așa”.
  • De ce numește foamea o boală de neiertat?
  • Care sunt cauzele foametei în familia domnului Kimeu?
  • Ce înseamnă că foamea este vindecabilă?

  1. Scrieți pe tablă cuvântul vindecare împreună cu celelalte cuvinte pe care elevii le-au asociat cu cuvântul foame. Acum ștergeți toate celelalte cuvinte, cu excepția vindecării.