Ce este diabetul - tipologie, diagnostic, tratament, prognostic și obiective

medicină

Testul cunoștințelor anterioare, descrierea simptomelor și experiențelor proprii

Dieta - structurarea dietei, caracteristici individuale

Compilarea unui meniu, distribuirea alimentelor

Comportament în zilele de rău

Autocontrol și activitate fizică

Cronice - complicații tardive, calitatea vieții

EVALUARE ȘI CONTROL

Determinarea caracteristicilor și nivelului de cunoștințe al pacienților

- interviu sau utilizarea unui test de tip VIFO/întrebări cu alegerea răspunsurilor formulate /

pentru a armoniza criteriile

o gestionare mai eficientă a programului prin corectarea la timp a greșelilor

Asistenta medicală principală o informează pe asistenta din secție cu privire la cerințele pentru desfășurarea instruirii.

Asistenta medicală principală numește asistente medicale pentru a efectua interviuri individuale cu pacienții, pentru a evita posibila reticență la studiu

Asistentele de formare trebuie să aibă suficientă experiență și experiență.

Dacă este necesar, schimbarea pozițiilor, caracteristicile asistentelor medicale care participă la instruire

Introducerea jurnalului unui stagiar. Păstrează evidența antrenamentului

Introducerea unui chestionar în care cursanții își pot exprima opinia și evaluarea muncii formatorilor lor. Acest lucru ar proteja formatorii de încredere excesivă, falsă stimă de sine și ar stimula nivelul de formare.

Pregătirea unui tabel pentru evaluarea cursanților, inclusiv criterii precum disponibilitatea de a învăța, interesul, angajamentul, succesul - care trebuie completat de echipa de instruire

Materialul a fost trimis de: Yordan Trifonov