Stilul de conducere se referă la comportamentul caracteristic al unui lider atunci când conduce, motivează, îndrumă și administrează grupuri de oameni. Marii lideri pot inspira mișcări politice și schimbări sociale. De asemenea, pot motiva pe alții să performeze, să creeze și să actualizeze.

altele

Privind marii lideri, puteți observa imediat că există adesea diferențe mari în modul în care îi conduc pe ceilalți.

Din fericire, cercetătorii au dezvoltat diferite teorii și cadre care ne permit să identificăm și să înțelegem mai bine aceste diferite stiluri de conducere.

Mai jos sunt doar câteva dintre cele mai cunoscute stiluri de conducere identificate de psihologie.

Stilurile de conducere ale lui Kurt Levin

În 1939, un grup de cercetători condus de psihologul Kurt Levin a încercat să facă distincția între diferite stiluri de conducere. În timp ce cercetările ulterioare identifică diferite specii, această experiență timpurie este foarte semnificativă și identifică trei stiluri principale de conducere.

În studiu, studenții au fost împărțiți în unul din cele trei grupuri cu un lider autoritar, democratic sau liberal (neintervenție). Copiii au fost introduși într-un proiect de artă și meșteșuguri, în timp ce cercetătorii și-au observat comportamentul ca răspuns la diferite stiluri de conducere. Ei găsesc că conducerea democratică este cea mai eficientă în a inspira adepți și a performa bine.

Să aruncăm o privire mai atentă asupra celor trei stiluri pe care Levin le definește:

Conducere autoritară (autocratică)

Liderii autoritari, cunoscuți și sub numele de autocrați, își formează așteptări clare despre ce, când și cum să o facă. Acest stil de conducere este puternic axat pe comanda și exercitarea controlului asupra adepților.

Există, de asemenea, o diviziune clară între lider și membri. Liderii autoritari iau decizii pe cont propriu, cu contribuții reduse sau deloc din partea restului grupului.

Cercetătorii au descoperit că luarea deciziilor este mai puțin creativă sub conducerea autoritară. Levin conchide, de asemenea, că este mai dificil să treci de la un stil autoritar la unul democratic decât invers. Abuzul acestei metode este perceput de obicei ca fiind controlant, înșelător și dictatorial.

Conducerea autoritară se aplică cel mai bine în situațiile în care nu există suficient timp pentru a lua decizii în grup sau în care liderul este cel mai bine informat membru al grupului respectiv. O abordare autoritară poate fi o alegere bună atunci când situația necesită decizii rapide și acțiuni decisive. Cu toate acestea, el tinde să creeze un mediu disfuncțional și chiar ostil, care este adesea dăunător adepților împotriva liderului dominant.

Participarea liderului la deciziile luate de toți (democratice)

Cercetările lui Levin au descoperit că conducerea participativă, cunoscută și sub numele de conducere democratică, este de obicei cel mai eficient stil de conducere. Liderii democrați oferă îndrumări membrilor grupului, dar participă și la acesta și permit altor membri ai grupului să participe. În studiul lui Levin, copiii din acest grup au fost mai puțin productivi decât cei din grupul autoritar, dar contribuțiile lor au fost de calitate superioară.

Liderii democrați încurajează membrii grupului să participe, dar își păstrează ultimul cuvânt în procesul decizional. Membrii grupului se simt implicați în proces și sunt mai motivați și creativi. Acest tip de lider tinde să-i facă pe adepții să se simtă o parte importantă a echipei, ceea ce ajută la încurajarea angajamentului față de obiectivele grupului.

Conducerea liberală (fără interferență)

Cercetătorii au descoperit că copiii conduși de acest tip de lider au fost cei mai puțin productivi dintre cele trei grupuri. Copiii din acest grup solicită, de asemenea, mai mult liderului, arată o cooperare redusă și nu sunt capabili să lucreze independent.

Liderii delegați oferă îndrumări puține sau deloc și lasă deciziile membrilor grupului. Deși acest stil poate fi util în situații care implică experți cu înaltă calificare, acesta duce adesea la roluri slab definite și la o lipsă de motivație.

Levin a remarcat că conducerea fără interferență duce de obicei la grupuri care nu au o direcție în care membrii se învinovățesc reciproc pentru greșeli, refuză să accepte responsabilitatea personală și demonstrează lipsa de progres.

Observații asupra stilurilor de conducere ale lui Levin

În cartea lor, The Bass Handbook of Leadership: Theory, Research, and Manager Applications (2008), Bass and Bass notează că conducerea autoritară este adesea prezentată doar în termeni negativi, adesea chiar peiorativi. Liderii autoritari sunt adesea descriși drept controlați și rigizi, dar acest lucru ignoră potențialele aspecte pozitive ale accentuării regulilor, așteptărilor de ascultare și asumării responsabilității.

Deși conducerea autoritară nu este cu siguranță cea mai bună alegere pentru fiecare situație, poate fi eficientă și utilă în cazurile în care adepții au nevoie de o mulțime de îndrumări, iar regulile și standardele trebuie respectate cu strictețe. Un alt beneficiu adesea trecut cu vederea al stilului autoritar este abilitatea de a menține un sentiment al ordinii.

Bass și Bass notează că conducerea democratică este orientată spre urmărire și este o abordare eficientă atunci când vine vorba de menținerea relațiilor cu ceilalți. Oamenii care lucrează sub conducerea unor astfel de lideri tind să se orienteze bine, să se sprijine reciproc și să se consulte cu ceilalți membri ai grupului atunci când iau decizii.

Stiluri și modele de conducere suplimentare

În plus față de cele trei stiluri identificate de Levin și colegi, cercetătorii au descris o serie de alte tipare caracteristice de conducere.

Mai jos sunt doar câteva dintre cele mai faimoase:

Stil de conducere transformator

Transformarea conducerii este deseori definită ca fiind cel mai eficient stil. Acest stil a fost descris pentru prima dată la sfârșitul anilor 1970 și ulterior extins de cercetătorul Bernard M. Bass. Unele dintre caracteristicile cheie ale stilului său de conducere sunt abilitatea de a motiva și inspira adepții și de a schimba pozitiv direct grupurile.

Liderii transformării tind să fie inteligenți emoțional, energici și pasionați. Ei se angajează nu numai să ajute organizația să își atingă obiectivele, ci și să îi ajute pe membrii grupului să își realizeze potențialul.

Cercetările arată că acest stil de conducere conduce la o productivitate mai mare și la o mai bună satisfacție a grupului cu alte stiluri de conducere. Un studiu a constatat că leadershipul transformațional duce la o bunăstare îmbunătățită pentru membrii grupului.

Stilul liderului tranzacției

Stilul de conducere tranzacțională privește relația lider-adept ca pe o afacere. Acceptându-se ca membru al grupului, individul este de acord să asculte liderul. În majoritatea situațiilor, aceasta implică relația angajator-angajat, iar tranzacția se concentrează pe succesor, care îndeplinește sarcinile necesare în schimbul unei compensații monetare.

Unul dintre principalele avantaje ale acestui stil de conducere este că creează roluri clar definite. Oamenii știu ce trebuie să facă și ce vor primi în schimbul îndeplinirii acestor sarcini. Permite liderilor să ofere mai multă supraveghere și îndrumare, dacă este necesar. Membrii grupului pot fi motivați să performeze bine pentru a primi premii. Unul dintre cele mai mari dezavantaje este că stilul tranzacțiilor are ca scop înăbușirea creativității și a gândirii în afara casetei.

Stiluri de conducere situaționale

Teoriile situaționale ale leadershipului subliniază impactul semnificativ al mediului și al situației asupra leadershipului.

Stilurile de conducere ale lui Hershey și Blanchard

Modelul Hershey și Blanchard este una dintre cele mai faimoase teorii situaționale. Publicat pentru prima dată în 1969, acest model descrie patru stiluri de conducere de bază.

  1. Stil de predare, instruire. Se caracterizează prin a le spune oamenilor ce trebuie să facă.
  2. Vanzare stil. Liderul îi convinge pe adepți să cumpere idei și mesaje.
  3. Stilul de participare. Este marcat, permițând membrilor grupului să joace un rol mai activ în procesul decizional.
  4. Stil de delegare. Include o abordare practică a conducerii care permite membrilor grupului să ia majoritatea deciziilor.

Conducerea situațională a lui Blanchard II

Mai târziu, Blanchard a extins modelul original al lui Hershey și Blanchard pentru a sublinia modul în care nivelul de dezvoltare și abilitățile antrenorilor au influențat stilul care trebuie folosit de lideri. Blanchard descrie, de asemenea, patru stiluri diferite de învățare.

  • Stilul regizorului presupune trimiterea de ordine și așteptări de ascultare, dar oferă puține îndrumări și ajutor.
  • Stil de antrenor (antrenor) stabilirea multor reguli, dar și un comportament foarte de susținere.
  • Forța de sprijin - o abordare care oferă mult ajutor, dar foarte puține îndrumări.
  • Delegarea stilului, ceea ce oferă puțină îndrumare și sprijin.

După cum puteți vedea, există diferite moduri de a proiecta stiluri de conducere. Probabil ați observat că unele dintre ele au multe în comun cu cele trei stiluri principale descrise inițial de Levin și colegii săi.