despre stilul viață

Psihiatrul copil Conf. Dr. Anton Savchev de la Spitalul Alexandrovska despre mituri și fapte despre tulburările autiste:

Există o credință larg răspândită în rândul non-specialiștilor că autismul nu este o boală, ci o afecțiune. Paradoxul este că această definiție este preluată din clasificarea bolilor.

Autismul este o tulburare care afectează tot mai mulți oameni.

Folosirea cuvântului „stare” înseamnă că nu există început, dezvoltare și sfârșit - o persoană se naște cu tulburarea.

Nu se cunosc motivele exacte pentru această dezvoltare confuză. Dar există dovezi că în spatele tulburărilor autiste se află o patologie a migrației neuronilor în tubul neural în timpul dezvoltării intrauterine - undeva între 3 și 5 luni. Problema este stabilită chiar și atunci, deși manifestările sale pot începe la vârste diferite.

Dar există și alte ipoteze despre cauzele probabile. Bolile materne în timpul sarcinii sau patologia în timpul nașterii pot oferi o imagine a unei tulburări a spectrului autist. Se caută, de asemenea, gene patologice. Au fost deja găsiți markeri genetici pentru tulburarea generalizată a dezvoltării, care aparține acestui grup. Odată cu dezvoltarea științei, abordările se schimbă, de asemenea. Cel mai probabil, sindromul Rett, asociat cu implicarea substanței gri, va ieși din domeniul psihiatriei și va trece la neurologie ca o tulburare cu o dezvoltare neurologică foarte specifică.

Nu există nici un remediu pentru autism. În general, numim tratament doar activitățile psihologice și logopedice care stimulează dezvoltarea.
În căutarea unor oportunități pentru o anumită influență în rândul nespecialiștilor, diverse metode numite vindecare câștigă popularitate. Una dintre ele este hipoterapia, în care copiii se implică în călărie. Acesta nu este un remediu pentru autism - unii se ameliorează, dar alții se înrăutățesc. Dietele fără gluten sau fără cazeină, care sunt populare în rândul părinților copiilor cu autism, sunt, de asemenea, nedovedite. Mulți dintre ei cred în efectul său de vindecare, deoarece după câțiva ani de astfel de regim observă o oarecare îmbunătățire, dar în realitate este rezultatul grijii generale pentru dezvoltare și a experienței acumulate în acești câțiva ani.

Nu există niciun motiv să credem că frecvența tulburărilor din spectrul autist în țara noastră este diferită de cele din lume, dar nimeni nu poate spune exact ce este. Ultimul studiu epidemiologic privind tulburările emoționale și comportamentale din Bulgaria este din anii 80 ai secolul trecut. Chiar și nu poate servi drept ghid din cauza clasificărilor internaționale modificate ulterior.

Se estimează că între 2 și 10 persoane la zece mii sunt afectate la nivel global conform definiției date pentru autismul timpuriu al copilului de către psihiatrul american Leo Kanner.

Din punct de vedere al stării fizice în general, copiii din spectrul autismului sunt sănătoși și nu diferă de colegii lor. Uneori sunt chiar surprinzător de rezistenți la infecțiile virale.

În ceea ce privește celelalte manifestări ale tulburării, fiecare copil este diferit de celălalt, chiar dacă este clasificat într-un grup. Sindromul Asperger are o capacitate mentală bună. Comunicarea este afectată, dar intelectul păstrat permite realizarea profesională. În ciuda ideii optimiste create de artă, aceste cazuri sunt mai puține.

Din fericire, un procent mic de copii cu tulburări foarte severe.
În cazul predominant, dezvoltarea mentală este afectată, deși în același timp persoana poate prezenta o memorie impresionantă. Dar este însoțit de interese și cunoștințe unilaterale care nu au niciun sens practic în viața reală. De exemplu, un copil cunoștea capitalele tuturor țărilor din lume, dar ce se întâmplă? Există, de asemenea, cei care își amintesc matrici mari de numere, date istorice, clasificări geografice și altele asemenea. Dar ele rămân, de asemenea, nerealizate, deoarece în versiunea de masă aceasta este o cunoaștere de sine stătătoare, „înecată” în dezvoltarea tulburată.

Nu se poate spune că tulburările din spectrul autist sunt
mai frecvente la un anumit grup al populației. Toate straturile sociale sunt afectate. Dacă există alte opinii, acestea sunt un ecou îndepărtat al concluziilor lui Leo Kanner conform cărora autismul este mai frecvent în rândul familiilor cu inteligență ridicată. Teza nu a fost acceptată de toată lumea nici atunci și odată cu schimbarea clasificării a dispărut complet.

Este extrem de important să lucrezi cu copiii cu aceste tulburări de la o vârstă fragedă, pentru a-i instrui să trăiască cât mai independent. Dacă acest lucru nu se întâmplă și rămân neajutorați după moartea celor dragi, ei devin rezidenți ai caselor pentru persoanele cu probleme de sănătate mintală.

După diagnostic, care apare de obicei în copilărie, medicina și psihiatrul copilului cedează locul altor specialiști. Este preluat de psiholog și logoped, care prin metodele lor susțin abilitățile de socializare și vorbire. Dar grija zilnică principală pentru dezvoltare, pe cât posibil, rămâne pentru părinți, care ar trebui să încerce să obișnuiască copilul cu abilități maxime pentru o viață independentă și să găsească acele oportunități de realizare în care copilul este cel mai puternic.

În ultimii ani, în Bulgaria au fost înființate centre pentru copii cu tulburări autiste. Pentru întreaga familie, creșterea unui astfel de copil este stresantă și mai ales părinții singuri au nevoie adesea de sprijin. Viața lor de zi cu zi este foarte dificilă. Pot fi ușurați dacă există centre unde își pot lăsa copiii o parte din zi. Serviciile sociale pot ajuta, de asemenea, familiile cu diverse programe.