Bulgaria ro: Organizarea educației și formării în licee și școli profesionale

Tipuri de instituții de învățământ

Educația și formarea profesională în cadrul învățământului secundar inferior se obține în:

formării

  • scoli vocationale;
  • licee profesionale;
  • desprelicee de învățământ general și Școala primară cu clase în care instruirea are drept scop dobândirea unei calificări profesionale.

Trebuie remarcat faptul că numărul școlilor profesionale este limitat (pentru anul școlar 2009 - 2010 acestea sunt numărul 5).

Există, de asemenea, școli pentru finalizarea învățământului secundar și/sau obținerea calificărilor profesionale pentru elevii cu nevoi educaționale speciale.

Accesibilitate geografică

În general, distribuția școlilor care oferă învățământ liceal coincide cu distribuția școlilor primare.
Școlile sunt situate în principal în orașe unde numărul elevilor este mai mare. Studenții care locuiesc în sate fără școală care oferă deplasări la liceu la școala respectivă din afara satului, beneficiind de costuri reduse de călătorie pentru transportul feroviar și public, precum și pentru unele servicii de autobuz.
Optimizarea rețelei școlare și în special a instituțiilor de învățământ pentru formarea generală și profesională în etapa de liceu se caracterizează prin unele dimensiuni specifice. Se realizează ținând seama de dezvoltarea diferitelor regiuni din țară, de situația socială și economică din acestea și de starea generală a pieței muncii. Se fac eforturi constante pentru a studia profesiile și specialitățile pentru a satisface specificul regiunii, dezvoltarea industrială a acesteia și cererea anumitor specialiști pentru diferite domenii economice.

Admiterea și alegerea școlii

Pentru a primi calificarea profesională și învățământul primar, după finalizarea clasei a VI-a și a VII-a, elevii sunt înscriși în școlile profesionale și clasele profesionale din școlile primare, secundare inferioare și liceele de învățământ general prin prezentarea documentelor necesare. Condițiile și regulile de aplicare și admitere sunt stabilite de consiliul pedagogic al școlii.

Vârsta și organizarea elevilor

Elevii de aceeași vârstă formează clase și clase din liceu în diferite școli pentru a primi învățământul secundar în formă cu normă întreagă.
Împărțirea elevilor în clase și grupuri pentru diferite discipline și formarea grupurilor de clase diferite se realizează în cadrul aceleiași clase. În forma de seară de educație și formare a adulților pentru a finaliza învățământul secundar, clasele și grupurile sunt formate din elevi de diferite vârste.

Numărul mediu de elevi dintr-o clasă variază de la 18 la 26.

Organizarea anului școlar

Timpul de studiu este distribuit în anii de scoala și săptămâni școlare în două perioade de studiu.
Anul școlar începe pe 15 septembrie și se încheie pe 15 iunie pentru elevii din clasele VII și VIII, pe 30 iunie pentru elevii din clasele IX, X și XI și la sfârșitul lunii mai în funcție de sfârșitul celei de-a 31-a săptămâni școlare pentru elevii din clasa a XII-a. În timpul anului școlar, elevii au vacanțe de Crăciun, la jumătatea perioadei, primăvară sau Paște și vară. Durata concediilor (cu excepția verii) și a altor zile non-școlare este stabilită printr-un ordin al ministrului educației, tineretului și științei.
În unitățile de servicii, anul școlar începe pe 1 octombrie și se încheie pe 31 august, iar activitățile sunt organizate pentru elevi în timpul vacanței de vară.

Organizarea zilei școlare și a săptămânii școlare

Numărul de ore școlare obligatorii pe săptămână este următorul:

  • 30 pentru clasa V-VIII;
  • 32 pentru clasele IX-XII.

Distribuția săptămânală a timpului școlar nu este determinată la nivel național, ci de fiecare școală.
Raportul dintre clasele de pregătire obligatorie și obligatorie-electivă este după cum urmează:

  • pentru gradul inițial - 90% ore de pregătire obligatorie;
  • pentru diploma de liceu - de la 80% la 90% din orele de pregătire obligatorii;
  • pentru etapa de liceu - de la 45% la 80% ore de pregătire obligatorie.

Săptămâna școlară durează cinci zile.

Organizarea zilei școlare poate fi de jumătate de zi și zi întreagă și include de la 4 la 7 ore școlare obligatorii. Organizarea de jumătate de zi a antrenamentului poate fi efectuată în două schimburi - dimineața și după-amiaza.
Programul săptămânal al orelor ține seama de caracteristicile și abilitățile psiho-fizice ale elevilor. Acesta este pregătit în conformitate cu o ordonanță a ministrului sănătății.
Durata unei lecții este:

  • Patruzeci și cinci de minute pentru clasele VII, VIII, IX, X, XI și XII;
  • Patruzeci și cinci de minute pentru antrenament de seară;
  • Cincizeci de minute pentru practica școlară și de laborator;
  • Șaizeci de minute pentru practica de producție.

Intervalele nu sunt mai scurte de 10 minute și nu mai mult de 30 de minute. În cazul organizării în două schimburi a instruirii, ora de studiu poate dura 40 de minute cu permisiunea șefului inspectoratului regional de educație.