II. ADNOTARE

curriculum

Agrometeorologia este o știință ecologică aplicată care studiază condițiile meteorologice, climatice și hidrologice ale mediului în interacțiunea lor cu obiectele și procesele de producție agricolă. Studiul condițiilor abiotice ale mediului ecologic-climatic în vederea agriculturii nu face obiectul niciunei alte științe agronomice.

Cursul vizează utilizarea eficientă și deplină a resurselor agro-climatice din Bulgaria în vederea agriculturii ecologice. Formează o viziune modernă asupra producției ecologice, bazată pe abordarea de protecție-transformare a proceselor naturale în atingerea obiectivelor agriculturii. Este baza studiului altor științe agronomice - creșterea plantelor, agrotehnică, recuperare, protecția plantelor, creșterea animalelor etc.
III. CONȚINUTUL PROGRAMULUI CURRICULUM

III. 1. CONFERINȚE
INTRODUCERE ÎN AGROMETEOROLOGIE. Subiect, concepte de bază și sens al Agrometeorologiei. Sarcini de bază. Metode, observații meteorologice și agrometeorologice.

ATMOSFERĂ ȘI AER. Natura și sensul. Procese atmosferice (meteorologice) de bază. Compoziția aerului. Rolul meteorologic și ecologic al elementelor aeriene și importanța lor pentru producția agricolă. Ionizarea și radioactivitatea aerului. Aerul solului și aerarea solului. Aerul din pădure. Proprietățile fizice ale aerului. Construcția atmosferei. Probleme legate de poluarea aerului. - 1 oră
RADIAȚIA SOLARĂ ȘI TERESTRĂ. Natura și sensul. Tipuri de fluxuri de radiații. Natura, intensitatea și cantitatea de solar

radiații. Spectrul solar, rolul ecologic și biologic, importanța principalelor sale părți pentru producția agricolă, PHARE. Modificări ale radiației solare în atmosferă. Durata soarelui. Regimul fluxului de radiații. Reflectarea radiației solare, albedo. Lumina naturală, importanță pentru biosferă. Radiații ale suprafeței și atmosferei terestre, radiații eficiente. Balanța radiațiilor. Distribuția radiației solare și a echilibrului radiației pe Pământ. Radiația solară pe teren înclinat. Intrarea și distribuția radiațiilor în agrofitocenoze. Importanța radiației solare pentru agricultură și modalități de utilizare mai deplină a acesteia.

- 1 oră
TEMPERATURA AERULUI. Natura și sensul. Încălzirea și răcirea aerului. Modificări de temperatură în înălțime. Gradientul vertical de temperatură, stabilitatea și instabilitatea în troposferă. Inversii de temperatură. Curs de temperatură diurnă și anuală. Distribuția geografică a temperaturii. Echilibrul termic al Pământului. Regimul temperaturii aerului în agrofitocenoze. Influența temperaturii asupra plantelor. Caracteristicile regimului de temperatură și cerințele de căldură ale plantelor. Semnificația condițiilor termice în producția agricolă. Metode de reglare a temperaturii aerului. - 1 oră

UMIDITATEA AERULUI. Natura și sensul. Intrarea de vapori de apă în aer. Proprietățile vaporilor de apă. Agilitatea și saturația vaporilor de apă. Caracteristici de umiditate. Curs de umiditate diurn și anual. Umiditatea se schimbă în înălțime. Influența vegetației asupra umidității aerului. Distribuția geografică a umidității. Importanța umidității în producția agricolă. Reglarea umidității. - 2 ore
PRESIUNEA ȘI VENTUL ATMOSFERIC. Presiunea atmosferică - natura și semnificația, schimbarea verticală, fluctuațiile periodice și non-periodice.Câmpul baric și distribuția geografică a presiunii. Vânt - esență și sens. Cauzele vântului. Forțe care acționează asupra fluxului de aer. Clasificarea vântului. Fluctuații periodice și non-periodice. Turbulența fluxurilor de aer. Influența obstacolelor eoliene. Curenții de aer din zonele cu presiune atmosferică redusă și crescută. Circulația atmosferică generală. Muson. Vânturi locale. Vântul din stratul de aer de la sol. Semnificația vântului pentru producția agricolă. Protejarea zonelor agricole de vânturile dăunătoare.

EVAPORARE. Natura și sensul. Factori care servesc la evaporare. Evaporare și evaporare totală. Evaporarea de la suprafața apei. Evaporarea din sol. Evaporarea din plante/transpirație /. Curs de evaporare non-stop și anual. Determinarea evaporării prin metode empirice. Distribuția evaporării și evaporării pe Pământ. Reglarea evaporării solului, fitocenozelor și corpurilor de apă. - 2 ore

și mezoclimat. Zonarea climatică. Schimbări climatice și transformare. - 2 ore

2. Măsurarea duratei de soare și a intensității radiației solare. Măsurarea temperaturii solului și a aerului. Măsurarea umidității aerului. - 2:00

3. Determinarea direcției și vitezei vântului. Stânca Beaufort. Trandafirul vânturilor. Determinarea acoperirii cu nori. Măsurarea precipitațiilor și a stratului de zăpadă. Calculul alimentării cu apă în stratul de zăpadă. - ora 2:00

4. Observații agrometeorologice. Previziuni agrometeorologice. Indicatori climatici și agroclimatici de bază și utilizarea acestora. - 2:00

5. Principalele surse și directoare meteorologice și climatice. Caracteristicile agroclimatice ale unui loc dat și pentru perioada de vegetație a unui singur an. Atribuire pentru munca cursului. - 4 ore

6. Dezvoltarea și proiectarea activității cursului.

III.3. SEMINARE

1. Discutarea și evaluarea evoluțiilor individuale. Certificare semestrială .

III. 4. FORME DE MUNCĂ EXTRACURRICULARĂ
III. 4. 1. Antrenament -7 ore


  1. Observații agrometeorologice ale principalelor culturi agricole.

-7 ore

III . 4. 2. Dezvoltarea și apărarea unui proiect de curs - 48 de ore
PROIECTUL CURSULUI
SUBIECT - „Caracteristicile agroclimatice ale unui anumit loc/individual /

Scop - obișnuirea specialistului cu utilizarea eficientă a informațiilor climatice și agrometeorologice și capacitatea de a compila caracteristici agro-climatice pe teritoriul unei ferme sau a unui loc de producție.

I. Cesiune și conținut; II. Notă explicativă; III. Date de ieșire;

IV. Dezvoltări grafice și de hărți; V. Caracteristicile condițiilor meteorologice în perioada de vegetație a unui an dat.

Descrieți locația, condițiile geografice și naturale, caracteristicile economice, acoperirea solului, refacerea terenurilor, zonarea climatică și alți factori ai mediului ecologic și de producție din sit.

Se caracterizează condițiile climatice și agro-climatice din anotimpurile anuale separate și totalul anului. Se fac concluzii cu privire la condițiile climatice favorabile și nefavorabile pentru agricultură și sistemul lor corespunzător de producție și recuperare.

Se face o caracteristică a condițiilor agrometeorologice într-o perioadă dată a unui an separat.

Volumul total al proiectului este de 20-30 de pagini, dintre care 10-15 pagini notă explicativă și 5-10 pagini - tabele și grafice.

IV. TEHNOLOGIA DE FORMARE
Prelegerile sunt cheie, problematice, susținute cu ajutorul materialelor vizuale - planșe și proiecții de tabele, desene și diapozitive.

Exercițiile practice din prima jumătate a semestrului sunt de laborator-instrumentale - elevii învață să observe și să măsoare elemente agrometeorologice. Restul orelor sunt legate de studiul și utilizarea jurnalelor meteorologice, agrometeorologice, climatice și agroclimatice, buletine, reviste lunare, anuare, cărți de referință, hărți meteo, atlase, prognoze etc. Practica de instruire se desfășoară în câmpul experimental al stației meteorologice și culturile agricole în secțiunile agrometeorologice.

Pentru munca practică efectuată, elevii se pregătesc și prezintă pentru protocoale de certificare și evaluare. În a doua jumătate a semestrului, se pune o întrebare de control scrisă la 2/3 din materialul studiat. Proiectul de curs dezvoltat a fost apărat la ultimul exercițiu și ulterior evaluat.

Certificarea pentru semestru se face după ce studentul îndeplinește următoarele cerințe:

1. Prezența sistematică a prelegerilor, orelor practice și a practicii didactice.

2. Toate protocoalele prezentate și evaluate.

3. Verificarea de control trecută pentru materialul asimilat.

4 Prezentarea proiectului de curs finalizat și evaluabil.

Examenul este scris pe 3 întrebări din programa. Elevii de clasă superioară (foarte buni și excelenți) și studenții cu normă întreagă au dreptul să scape de primele două întrebări și să răspundă doar la a treia. Cei mai buni sunt complet scutiți de examen. Nota finală ține cont și de succesul semestrului.
V. REZUMAT PRIVIND AGROMETEOROLOGIA

VI. LITERATURĂ
A. De bază:
1. Gyurova Maria, Boris Peev, 1995. Agrometeorologie. Editura Academică - VSI, Plovdiv

2. Gyurova Maria și Boris Peev, 1996. Ghid pentru exerciții de agrometeorologie. "Zemizdat", Editura Sofia și Academic - VSI, Plovdiv

B. Adiţional:
1. Peev Boris, 1994. Meteorologie. Editura Martilen, Sofia
COMPUS DE: .