REGULI
DESPRE ACTIVITATEA DE
GRĂDINIȚA

pădurii

General
Artă. 1. Aceste reglementări sunt emise în temeiul art. 28, alin. 1 din Legea educației preșcolare și școlare.
Artă. 2. Aceste reglementări reglementează structura și activitatea grădiniței în conformitate cu WUA și cu regulamentul de aplicare a acesteia.
Artă. 3. Regulamentele determină organizarea învățământului preșcolar în DG Д16 „Colțul pădurii” și drepturile și obligațiile participanților săi.
Artă. 4. Aceste reglementări creează condițiile și premisele necesare pentru punerea în aplicare a principalelor obiective și sarcini care decurg din WUA, Ordonanța № 5 din 03.06.2016 privind învățământul preșcolar și condițiile specifice din DG №16 „Colțul pădurii”
Artă. 5. Reglementările sunt obligatorii pentru toate persoanele situate pe teritoriul DG Д16 „Colțul pădurii” - personal pedagogic și non-pedagogic; conducători de activități pedagogice care nu sunt activități ale grădiniței; părinții și alte persoane care desfășoară activități ocazionale.

Programul de timp Forme și activități
7.00 - 8.30 Recepţie
Activități la alegerea copiilor
Mișcarea dimineții
8.30 - 9.00h. Mic dejun
9.00 - 10.30 Situații pedagogice și jocuri
Gustare - fructe
10.30 - 12.00 Plimbări și jocuri în aer liber/
Activități motorii și aplicate suplimentare/Activități pe interese/Activități la alegerea copiilor/Activități individuale cu copii/
Sărbători și divertisment pentru copii
12.00 - 12.45 Masa de pranz
13.00 - 15.00.
Somn după-amiaza/Activități individuale cu copii/Lucrul cu grupuri mici de copii
15.30 - 16.00 Jocuri mobile
Gustare
16.00 - 16.30 Activități și jocuri organizate
Activități pedagogice care nu sunt activități ale grădiniței.
16.30 - 19.00 Jocuri, în sala de studiu sau în curte/
Activități gratuite la alegere /

Capitolul cinci
Organizarea educației preșcolare
Artă. 52. Educația preșcolară pune bazele învățării pe tot parcursul vieții prin asigurarea dezvoltării fizice, cognitive, lingvistice, spirituale, morale, sociale, emoționale și creative a copiilor, ținând cont de importanța jocului în procesul de interacțiune pedagogică.
Artă. 53. (1) Învățământul preșcolar se organizează pe grupe în funcție de vârsta copiilor.
(2) Educația preșcolară poate fi organizată și în diferite grupe de vârstă.
(3) Formarea grupurilor de la alin. 1 și 2 se determină în conformitate cu standardul educațional de stat pentru învățământul preșcolar.
(4) Când la grădiniță sunt înscriși copii cu apartenență etnică diferită de aceeași vârstă, împărțirea lor în grupuri conform alin. 1 nu este permisă. 1 pe baza etniei lor.

Artă. 54. Învățământul preșcolar este obligatoriu cu doi ani înainte de intrarea lor în clasa I, dar nu mai devreme de anul în care copilul atinge vârsta de 5 ani.

Artă. 55. (1) La intrarea copilului într-un grup pregătitor pentru școală, directorul emite o Referință conform unui eșantion, conform Anexei Regulamentelor pentru aplicarea legii pentru indemnizațiile familiale pentru copii.
(2) Referința emisă se furnizează părinților pentru prezentarea în direcția respectivă „Asistență socială”.
(3) Dacă este necesar, această referință poate fi reeditată.
Artă. 56. (1) Amânarea unui copil de la intrarea în clasa întâi va avea loc nu mai târziu de 30 mai în anul împlinirii vârstei de 7 ani.
(2) Amânarea prevăzută la alin. 1 va fi pusă în aplicare printr-o decizie a REPLR către RWU - Stara Zagora

Artă. 69. (1) Durata unei situații pedagogice la discreția profesorului este de la 15 la 20 de minute - pentru prima și a doua grupă de vârstă și de la 20 la 30 de minute - pentru a treia și pentru a patra vârstă grup.
(2) Durata fiecărei situații pedagogice va fi stabilită de profesorul grupului și în conformitate cu caracteristicile specifice ale grupului de copii, cu activitatea și subiectul.
Artă. 70. (1) În formele suplimentare de interacțiune pedagogică vor fi extinse și îmbunătățite competențe separate, care contribuie la dezvoltarea personală și la diversificarea vieții copilului.
(2) Formele suplimentare de interacțiune pedagogică vor fi organizate de profesorul grupului în afara timpului pentru desfășurarea situațiilor pedagogice.
(3) Formularele suplimentare se organizează atât în ​​timpul școlii, cât și în cel neșcolar.
(4) Formularele suplimentare vor fi organizate la discreția profesorului în conformitate cu sistemul de programe, aplicat la grădiniță, organizarea generală a zilei și cu interesele și nevoile copiilor.

Capitolul nouă
Conținutul educației preșcolare
Artă. 87. (1) Educația preșcolară creează condiții pentru dobândirea unui set de competențe - cunoștințe, abilități și atitudini, necesare pentru trecerea cu succes a copilului la educația școlară.
(2) Competențele prevăzute la alin. 1 va fi stabilit de standardul educațional de stat pentru învățământul preșcolar.
Artă. 88. (1) Procesul de învățământ preșcolar se subordonează aplicării unui sistem de programe ca parte a strategiei de dezvoltare a grădiniței și care să corespundă cerințelor standardului educațional de stat pentru pre- educația școlară.
(2) Sistemul de programe este un concept complet pentru dezvoltarea copilului cu abordări și forme de interacțiune pedagogică, subordonate unui scop comun.

Capitolul paisprezece
Participanți la educația preșcolară

DISPOZIȚII FINALE
§ 1. Prezentul regulament se întocmește în temeiul art. 28, alin. 1, punctul 2 din WUA.
§ 2. Regulamentele intră în vigoare după adoptarea printr-o decizie a consiliului pedagogic și aprobarea acestuia printr-un ordin al directorului grădiniței.
§ 3. ADR este actualizat în următoarele cazuri:
1. în cazul modificărilor în organizarea activității instituției pentru copii;
2. în cazul schimbării bazei normative în învățământ, referitoare la învățământul preșcolar;
3. în caz de necesitate în cursul aplicării sale.
§ 4. Personalul pedagogic, non-pedagogic și părinții se familiarizează cu Regulamentul, conform programului aprobat. Cunoscuții certifică acest lucru cu semnătura lor.
§ 5. În atenția comunității părinților, regulamentele sunt furnizate prin paginile site-ului grădiniței și la prima ședință de părinți din anul școlar.
§ 6. Instrucțiunile pentru punerea în aplicare a regulamentelor sunt primite de la directorul grădiniței.
§ 7. Controlul conformității cu PDDG este efectuat de către directorul DG Д16 „Colțul Pădurilor”.

  •