mici

Îl învăț pe bebelușul meu să citească - spun cuiva și conversația se oprește. Schimb subiectul până îmi amintesc că la început am fost de părere că merg puțin prea departe. Și mama a gândit la fel, deși îmi dezvoltase mintea de când era copil.

De ce am decis să-l învăț pe copilul meu de un an să citească? Se pare că de la naștere până la trei ani este vârsta cea mai potrivită pentru a-i oferi cât mai multe cunoștințe. Mintea copilului este ca un burete, absoarbe tot ce atinge și percepe învățarea ca fiind distractivă. Ceea ce am semănat în primii ani de viață, fiica mea va secera la timp. Dezvoltarea timpurie nu creează genii, creează copii inteligenți și fericiți.

Am aflat târziu despre Glen Doman, Ellora avea un an și jumătate. Metoda lui este pentru copii de la patru luni la trei ani și cu cât începeți mai devreme, cu atât mai bine. Am ales să citesc mai întâi. În loc să citești, poți arăta numere până la 100, imagini cu fapte sau pariază pe exercițiu. Toate dezvoltă mintea copilului, dar vă sfătuiesc să alegeți una. Cu greu vei putea face totul și nu este necesar.

  1. Li se arată cărți mari (50 x 10 cm) cu cuvinte scrise cu roșu - cinci cuvinte de nouă ori pe zi, la cel puțin 30 de minute distanță.
  2. Copilul nu trebuie să fie ocupat cu nimic sau ceva care să-l distragă atenția (să nu-i fie foame, să nu doarmă sau să i se schimbe scutecul).
  3. Cuvântul - de exemplu „mamă” - este afișat timp de câteva secunde și copilului i se spune clar „mama este scrisă aici”.
  4. Începe cu 15 cuvinte (ușor, scurt și familiar). Adică 3 seturi pentru a începe.
  5. Primele cinci zile rotesc trei seturi, apoi cresc treptat la cinci.
  6. Fiecare zi este înlocuită cu un cuvânt din fiecare set studiat timp de 5 zile.
  7. Din ziua a zecea, un cuvânt este eliminat din fiecare dintre cele cinci seturi.
  8. Cardurile copilului nu sunt date.
  9. Copilul nu este testat. Dacă vrea, poate arăta ceea ce știe, dar este foarte probabil să nu vrea:)

În ceea ce privește testul, am disperat să vreau să știu dacă fiica mea a aflat ceva. În cele din urmă, a descoperit că a învățat multe, deși uneori se prefăcea că nu-și amintește nimic, pur și simplu pentru că nu avea chef de cuvinte. După un an și jumătate de lectură de Glen Doman, recomand cu tărie această metodă oricui dorește să-și dezvolte mintea copilului. Cu câteva precizări:

  • Când vorbim despre „a citi pentru bebeluși”, să nu presupunem că un copil de 3 ani va putea cu siguranță să citească. Aceasta este o metodă pentru a-și dezvolta mintea arătând cuvinte. Folosindu-l, veți dezvolta cu adevărat mintea copilului dvs. și veți observa diferența. Va învăța să recunoască o mulțime de cuvinte, să-și îmbogățească vocabularul și să aibă o amintire excelentă.
  • Învățarea pentru bebeluși și copii mici și învățarea ca proces pe care îl știm de la școală sunt radical diferite. La fel ca nutriția, învățarea copiilor ar trebui să fie frecventă și mai puțin frecventă. Trebuie să fie interesant. Și fără a verifica rezultatele.
  • Dacă nu o faceți în fiecare zi, dacă nu repetați și întăriți cunoștințele, aceasta va fi uitată de copilul dumneavoastră. Repetarea și interesul sunt cele două chei ale minții sale.

Nu vă faceți griji cu privire la torturarea copilului cu învățătură (cum a spus o doamnă din parc). Nu-i poți deranja mintea - cinci ani mai târziu nu pot decât să fiu recunoscător pentru metodă. La șase și jumătate, Ellora citește cu înțelegere, deși nu destul de fluent. De curând și-a citit singură prima carte. Sunt mândru că are un vocabular bogat și învață versurile după două sau trei repetări.

Dacă copilul tău acceptă să învețe lucruri noi ca distracție, nimănui, nici măcar cel mai nervos profesor de la școală, nu îi va fi greu să schimbe asta în anii următori. Metoda lui Doman este potrivită pentru toți copiii (majoritatea metodelor de dezvoltare timpurie sunt concepute pentru copiii cu probleme de dezvoltare și abia ulterior încep să se aplice tuturor copiilor).

Vedeți cum am folosit metoda acasă, combinând-o cu mersul la serviciu. Nu am putut îndeplini toate cerințele, dar asta nu a fost un obstacol. Nu renunțați dacă nu aveți timp să arătați cărțile de nouă ori. Nu există situații ideale în viață, nu-i așa?

Am făcut cărți de cuvinte:

Am cumpărat foi mari de carton alb, mai întâi foarte groase, apoi mai subțiri și am optat pentru cea mai subțire pentru că este mai ușor de tăiat. Am scris cuvintele tipărite și de mână, încercând să rămân la aceeași ortografie. Dacă scrieți literele diferit, bebelușul va merge prost. (Mai târziu, când am arătat cuvinte pe stradă cu fonturi diferite, a trebuit să explic că era aceeași literă, au existat doar variații de ortografie)

La început am scris cu un marker roșu, dar umplerea a fost lentă, iar markerul s-a încheiat după 10 cuvinte. Am cumpărat o perie plată de aproximativ 5 mm lățime și vopsea acrilică roșie (de la un magazin de materiale hobby). Se scrie rapid și ușor cu pensula, vopseaua se usucă în câteva minute.

Mai întâi am făcut cinci seturi și am adăugat treptat mai multe. Alegusem dinainte cuvintele pe care le voi folosi. După părerea mea, nu aveți nevoie de mai mult de 100 - 150 de cuvinte. Veți reveni la seturile de negocieri mai vechi și veți sări rapid peste vârsta la care metoda Glenn Doman poate fi utilizată.

Am început să arăt kiturile.

Fiicei mele i-a plăcut foarte mult noua noastră activitate. Abia aștepta să scoată cuvinte noi din dulap și era foarte încântată când am făcut-o. Iată ce a fost în neregulă cu metoda:

Am trecut treptat la cărți mici (8/5,5 cm). Am duplicat cuvintele pe cărți mari și mici, iar fiica mea le-a găsit pe aceleași.

Am arătat cărți de cuvinte până în al treilea an, dar nu am făcut altele noi. La vârsta de doi ani și jumătate, mi-a devenit foarte greu să atrag atenția Ellorei cu aceste jocuri.

Am început să fac silabe pe cărți pătrate, unde am adăugat sunetele „yo/yo” dar după o săptămână mi-am dat seama că există cuburi de Zaytsev. Le-am încercat, dar am realizat rapid că această metodă nu era necesară pentru ca un copil să-l învețe pe Doman. Am trecut la citirea cuvintelor individuale din basme, apoi combinații de cuvinte, apoi rânduri întregi.

Ellora a spus cuvintele literă cu literă, nu ortografie. Treptat a început să îmbine sunetele în silabe, aparent imediat ce s-a îmbunătățit la citit. Dacă copilul tău urmează o școală publică, profesorul îi va cere să scrie. S-a dovedit că copilul merge cu ușurință la ortografie când este gata.

Sper că am fost de ajutor cu experiența noastră în citirea lui Glen Doman. În articolul următor am adăugat un videoclip cu momente din afișarea cuvintelor și alte momente din antrenamentul nostru de lectură.

Un articol cu ​​demonstrații video de seturi de cuvinte de Doman

Satya cu videoclipuri de la cursurile noastre de pe Doman și după ce Ellora a împlinit trei ani.

Pentru că deseori îmi cer să explic cum să începeți să arătați cărțile zi de zi, Iată-l:

  1. Faceți 3 seturi de 5 cuvinte, adică 15 cuvinte. Arătați-le unul după altul timp de cel puțin 30 de minute de până la 9 ori pe zi. De exemplu: afișați primul set cu 5 cuvinte, după o oră de exemplu al doilea, după încă o oră sau două al treilea, apoi din nou primul ...
    Nu vă faceți griji dacă nu puteți afișa cuvintele de 9 ori. Și de două ori, dacă poți, arată-le.
  2. În a patra zi, adăugați un alt set de 5 cuvinte și continuați să alternați seturi.
  3. În a cincea zi adăugați un al cincilea set.
  4. Rotiți cele cinci seturi până în a zecea zi, când eliminați un cuvânt din fiecare dintre cele cinci seturi și puneți un cuvânt nou.
  5. În a unsprezecea zi, eliminați din nou un cuvânt și puneți unul nou.
  6. Așa continuați în fiecare zi. Dar, din când în când, de exemplu după 4 săptămâni, nu puneți cuvinte noi, ci transformați-le pe cele deja eliminate. Așa negociați.
    După părerea mea, nu aveți nevoie de mai mult de 100-150 de cuvinte. Chiar dacă confundați ceva, nu vă faceți griji. Ordinea de afișare nu este atât de importantă, experiența mea o dovedește. Veți fi confuz, puteți uita ce set ați arătat ultima dată. Nu tăiați, este important să vă distrați cu copilul!

Primele 5 seturi de cuvinte pe care le-am ales sunt:

  1. mama, tatăl, numele copilului, bunicii
  2. bebeluș, lampă, minge, pisică, câine
  3. mașină, cal, oaie, porumbel, vacă
  4. mână, frunte, încheietură, degete, picior
  5. picior, buze, ureche, dinți, gură

Dragi părinți, nu vă fie teamă să arătați lucruri noi copilului dumneavoastră, chiar dacă nu aveți materialele cerute de metodă. Improviza! Când căutam informații despre Glen Doman, am dat peste videoclipuri din alte țări, unde părinții scriseseră pe ce fel de carton aveau la îndemână (cu dimensiuni diferite); scriseseră cu un stilou de altă culoare (și mâzgălit pentru a îngroșa cuvintele); scriseseră cu litere destul de inegale, dar își ocupaseră copiii.

Și am căutat mai întâi șabloane de scrisori, până când am realizat cât timp îmi va lua să scriu cu un șablon. Apoi am ales cartonul, este ca și cum am alege tapetul ... Să nu renunțăm din cauza micilor obstacole, să nu ne fie frică să încercăm ceva nou - asta vrem să-i învățăm pe copiii noștri?