Articolul este de pe blogul lui Stanislava Churinskiene-Vichune Pilula vorbitoare pentru părinții copiilor greu de vorbit. În ea veți citi cum Stanislava îl ajută pe fiul ei Thomas să vorbească.

cuvânt

Nu voi uita niciodată pe 17 decembrie 2011. Eu și fiul meu, care tocmai coborâm dintr-un avion după un zbor lung, ne deplasam dureros către biroul de logopedie al celui mai cunoscut centru pentru copii cu probleme de dezvoltare. Am parcurs 2.000 de km pentru a-i evalua terapia logopedică în limba sa maternă. În Belgia, acest lucru era posibil doar în franceză și era deja bilingv, avea doar doi ani și fără un cuvânt în dicționar. Pe parcurs, fiul meu obosit a adormit și evaluarea sa a avut loc într-o stare latentă. Tânăra foarte drăguță, pe care am confundat-o cu un psihiatru pentru că era fermă în evaluările sale, ca persoană cu calificările necesare pentru a diagnostica, a devenit mai întunecată și mai mohorâtă. Până când a întrerupt-o în cele din urmă

este vorba despre autism și trebuie urgent să facem intervenții timpurii.

Câteva cuvinte despre fiul meu, care a fost diagnosticat în timpul unui somn profund. S-a așezat și a mers o întârziere monstruos, dar niciunul dintre medicii pe care i-am dus l-a găsit greșit în detaliul că la 11 metri cântărea 13 kg. Acum știu că a trebuit să insist pe reabilitare și medicamente, dar nu știam atunci. Dincolo de întârzierile în markerii de dezvoltare a copilăriei timpurii, copilul era vesel, abordabil, plin de viață, trăia pentru un singur lucru și era foarte interesat de litere și cifre - un marker popular al autismului în rândul entuziaștilor de îngrijire a dezvoltării copilului.

Când l-am scos pe fiul meu adormit, care nu știa că are deja autism, am fost într-un șoc profund. Știam că există o problemă cu abilitățile motorii grosiere și fine, dar autismul?!

Ce fel de mamă eram, nu știu ...

Bineînțeles, am rămas în Bulgaria și doamna logopedă și am început să fac intervenție timpurie, constând în activitățile obișnuite de logopedie - sortarea obiectelor după atribute, înșirarea pastei, puzzle-urilor, mozaicurilor etc. Adevărul mă cere să menționez că pe fondul motilității sale de coșmar, intelectual copilul ne-a uimit atât pe mine, cât și pe logoped. Ea, pentru că nu i-a fost dificil să inventeze și să rezolve orice sarcină cu care l-a provocat. Eu - din cauza hotărârii copilărești cu care a luptat cu logopedul său și a ambiției sale de a-i arăta, deși fără cuvinte, că poate face tot ce decide ... dar pentru că vrea. L-am dus la centrul pentru copii de trei ori pe săptămână timp de 5 luni, timp în care a învățat să taie pastele, să aranjeze puzzle-uri eroice și nu a spus niciun cuvânt. Între timp, logopeda nu a ratat niciodată ocazia să-mi spună că fiul meu este cel mai clar caz de autism pe care l-a văzut vreodată și să sublinieze că aceasta este o stare de viață. Până în ziua în care tot stresul m-a doborât și am avut tirotoxicoză, pentru care am fost internat urgent.

Așa că fiul meu s-a desprins de logoped.

Ne-am întors în Belgia și a vorbit. Au apărut primele cuvinte, apoi legate într-o combinație de două, trei și mai multe. Interesul pentru cifre și litere a rămas și, deși logopedul m-a îndemnat să nu-l încurajez, nu am refuzat niciodată să arăt care este litera, silaba, numărul. Fiul meu avea 3,7 ani, când, trecând o inscripție într-un cuvânt obscen de trei litere, a spus: „Se spune„ aici ”. La 4 ani s-a descurcat foarte bine cu masa pentru multiplicare, adunare, scădere, citire. Dar atât. Vorbirea lui era gramaticală, insuficientă, incorectă, el însuși era neliniștit, imatur pentru vârsta sa. Când am ajuns la 4.6, eram foarte îngrijorat că discursul va rămâne pentru totdeauna subdezvoltat, că el nu va putea să stea și să asculte o carte sau chiar o poveste scurtă, pentru a spune ce s-a întâmplat în timpul zilei. Până când am întâlnit oameni care mi-au venit în cale.

M-au convins că terapia cu oxigen hiperbară (camera de presiune) și anumite suplimente/medicamente mi-ar ajuta fiul.

Oricât de sceptic eram, am întors copilul în Bulgaria pentru 15 „scufundări” în camera de presiune, pe care le-am combinat cu suplimente alimentare - L-carnozină, GABA și altele. Când ne-am întors, după prima zi a copilului în grădină, am primit o scrisoare surprinsă de la profesorul său în care se întreba ce am făcut cu copilul, că a vorbit brusc corect și clar, a început să pună întrebări.

Am continuat cu camera de presiune și diverse adăugiri și acum, un an mai târziu,

fiul meu câștigă concursuri de matematică,

vorbește, comunică, se distrează, are prieteni, citește cărți și răspunde la întrebări despre ceea ce a citit ... și are doar 6 ani.

Mă simt îndatorat față de părinții care merg pe același drum, din cauza norocului pe care l-am avut să întâlnesc oamenii potriviți care mi-au arătat cum să-mi ajut copilul. Mulți copii care sunt etichetați „autisti” în clinicile de logopedie sunt diagnosticați greșit. În primul rând, pentru că logopezi nu au calificările și dreptul de a da diagnostice. În al doilea rând, deoarece la vârsta de 2 sau 3 ani este extrem de dificil să se prevadă modul în care se va dezvolta un copil cu dizabilități. Și al treilea, pentru că, în timp ce mă luptam cu vorbirea și concentrarea copilului meu, viața m-a întâlnit cu multe mame - un exemplu inspirat. Am întâlnit o femeie excepțională care și-a recuperat complet copilul dintr-o stare de autism cu funcționare scăzută, cu ajutorul abordării biochimice și a terapiei cu oxigen hiperbar.

Am întâlnit mame care au auzit primele cuvinte ale copiilor lor după un salt de credință pentru a oferi niște suplimente.

În cele mai întunecate zile ale problemelor fiului meu, i-am întrebat logopedul despre suplimente și asistență biochimică, dar ea mi-a răspuns că nu are experiență, dar nu există nici o pastilă de vorbire. Faptul este, însă, că efectul logopediei depinde de capacitatea actuală a copilului și, dacă creierul nu este ajutat să funcționeze mai bine biochimic, beneficiile logopediei și îngrijirii psihologice vor fi foarte mici. Este ca și cum ai călări o persoană care nu a mâncat de o săptămână pentru a alerga la un maraton.

În cele din urmă, s-a dovedit că fiul meu nu a fost niciodată aproape de autism, dar s-a apropiat periculos de paralizia cerebrală și a avut cea mai banală disfazie în vorbire. Mă întristează timpul pierdut în care i-am cerut copilului să coboare cercuri de lemn pe bețe cu fantezia că asta ar schimba ceva. Cu toate acestea, am întâlnit părinți care au depășit autismul cu puterea unei abordări biochimice și intenționez să-i invit aici ca autori egali să împărtășească experiențele lor.

Dacă acum începeți să urmați calea dificilă a vorbirii problematice și dificultățile de comportament care invariabil merg cu ea, nu aveți încredere în nimeni care vă spune că „nu există nici o pastilă de vorbit”. Există. Pur și simplu nu este una, este diferită în caz că sunt necesare analize medicale. Ceea ce va ajuta este abordarea individuală a fiecărui caz, bazată pe dovezi și abordarea problemelor biologice specifice ale copilului.

  •