care

Conform credinței populare, o persoană se naște după 9 luni de dezvoltare în uter. Potrivit astrologiei chineze, o persoană se naște în momentul în care este concepută și aceste 9 luni sunt primele din viața sa. Astăzi, chiar și fără a crede în astrologie, teoriile despre importanța dezvoltării prenatale (înainte de naștere) devin din ce în ce mai populare și chiar vorbim despre educația prenatală. Teoria conform căreia în cele 9 luni nu este nici orb, nici insensibil, nici surd față de lumea din jur, ci se află într-o interacțiune constantă, nu numai cu mama, ci și cu lumea ei.

Pe lângă „împrumuturile” pur senzoriale și fiziologice pe care le primește de la ea, lumea ei afectează emoțiile bebelușului, stilul său de viață. Este deosebit de important cum s-a născut bebelușul - cezariană sau naturală, dacă cei doi și-au stabilit relația rapid, dacă bebelușul este alăptat. Dar cred că dacă mergem pe această linie înapoi în cronologia creației și nașterii vieții umane, putem merge chiar mai departe decât dezvoltarea și nașterea prenatală.

Când și cum decidem să avem copii, care sunt motivele? Vrem să continuăm familia, să ne dovedim dragostea, pentru că se așteaptă de la noi după nuntă și casa comună. Pentru că suntem încrezători în noi înșine ca părinți sau complet întâmplător? Care este nevoia noastră interioară de a ne angaja în asta? S-ar putea să credem că sunt unice, dar nu sunt:

Egoism. Cel mai serios motiv dintre toate. Copilul este proiecția noastră personală, continuarea noastră (a familiei, a genelor, a talentului), visele noastre neîmplinite, dragostea noastră neîmpărtășită care ne mănâncă din interior pentru că vrea să se revărseze. Egoismul nu este neapărat rău în măsura în care este o reflectare a ego-ului nostru. Însă nu trebuie să pierdem din vedere acest motiv pentru o clipă, pentru că ne poate eșua nu numai noi, în calitate de părinți, ci o altă viață cu totul înainte.

Pentru că asta se așteaptă de la noi. Întâlnire, acoperiș comun, nuntă, copil. Aceasta este secvența obișnuită a evenimentelor pentru majoritatea părinților. Elanul în care ne angajăm voluntar nu este nici un lucru rău - milioane de oameni trăiesc așa și mulți dintre ei sunt părinți buni. Dar grăbirea lucrurilor să se întâmple în acest fel îi face uneori pe părinți nemulțumiți că le-a fost dor de ceva, că nu au călătorit sau și-au câștigat existența. Copilul apare imediat un obiect convenabil al acestei nemulțumiri.

Teama de singurătate. Acesta este adesea principalul motiv pentru care oamenii se atașează unul de celălalt, părinții nu fac excepție. Când ne este frică să fim singuri, căutăm pe cineva cu care să ne împărtășim timpul, viața, pe noi înșine. Acest lucru mută responsabilitatea asupra acestei persoane pentru a ne face fericiți. Îl împovărează cu așteptările noastre, de care ne pare cel mai greu să ne despărțim. Libertatea se aplică victimei atașamentului. La fel se întâmplă și cu copiii - mamele se obsedează de copiii lor, așteptându-i să fie alături de ei pentru totdeauna, până la sfârșit.

Din perseverență și încăpățânare. Timpul trece și bebelușul nu vine. Trece un an și devine dureros de important pentru el să vină. De ce? Toate motivele anterioare ies la iveală. Proceduri in vitro, inseminare, tratamente hormonale. adopţie. Aceste încercări ne afectează și relația. Uneori se ține împreună, dar uneori părinții pe care vrem să fim la început s-ar putea să nu ajungă împreună. Dar chiar dacă suntem împreună - așteptarea îl afectează pe copilul însuși. Este îngrijit mai mult, tremură sau este răsfățat.

Din dragoste. Dar dragoste pentru cine? La ceva ce nu există încă? Pentru un străin? Ca un cadou pentru omul pe care îl iubim? Sau din dragoste în general, pentru viață. Iubirea poate lua multe fețe și masca bine ego-ul. Ne-a mințit la inimă. Dar dacă avem prea mult din asta, marea iubire, iluminatul, realizatul, cel puțin ne conduce pe calea cea bună - întorcându-ne spatele ego-ului și „văzând”, văzând.

Când ne imaginăm copilul nenăscut, pornim de la noi înșine și de valorile care sunt încorporate în noi - vreau să fie bine, să fie practic, să-și apere opinia, să fie puternic, să fie emoțional, artistic. Toate noțiunile care se bazează pe propria noastră copilărie și care sunt greu de evitat, cel mult pentru a ajunge la compensare: „Nu am fost înregistrată niciodată pe vioară, dar copilul meu va cânta într-o zi” și iată cum, vrând sau nevrând în mintea noastră deja hrănim și mizăm pe valori.

Când copilul se naște - foarte puțin poate scăpa din aceste matrițe, în care le punem nenăscute. Foarte puțini părinți iau în considerare individualitatea copilului și sunt flexibili în educație, foarte puțini reușesc să scape din ego-ul lor și să-și privească copilul așa cum este - cu trăsăturile și aspirațiile sale, unicitatea lui. Dimpotrivă, devenim complice în sistemul educației, al moralității și prejudecăților publice, care este în esență de așa natură încât caută unificarea și standardizarea. În majoritatea cazurilor, doar renunțăm la fluxul zilei și nici nu ne dăm seama de rolul nostru ca părinți.

Este foarte important ce credem despre copilul nostru atunci când începem să îl planificăm, chiar și în imaginația noastră. Nu întâmplător femeia gravidă era tratată cu respect și i s-au oferit multe bunuri și privilegii. Ceea ce gândește, simte și face afectează copilul nenăscut. Este foarte important ce părere avem despre el în timpul sarcinii. Dar nu este mai puțin important dacă suntem conștienți de propriile noastre neajunsuri și greșeli în educație, astfel încât să încercăm pe cât posibil să nu le transmitem copilului. Iar acest cerc vicios nu poate fi rupt decât prin reflectarea și respectarea personalității sale, separând-o de a lui, oferindu-i libertatea de a nu corespunde ideilor noastre, ci de a-și construi propria. Și cu dragoste, de la cel mare.