studia

40.000 de copii nu vor putea studia online

Peste 40.000 de copii din întreaga țară nu vor putea participa la procesul educațional în cazurile în care trebuie să intre online. Motivul este lipsa mijloacelor tehnice - Internetul, laptopul sau computerul sau prezența unui singur dispozitiv în familie. Fundația Trust for Social Alternative avertizează despre acest lucru cu două săptămâni înainte de începerea noului an școlar, referindu-se la datele de la organizațiile partenere cu care organizația lucrează în strânsă cooperare.

Fundația evaluează decizia Ministerului Educației și Științei pentru o formă actuală de educație ca fiind favorabilă în ceea ce privește reluarea procesului de învățare, care de la distanță a fost o provocare pentru multe familii, în special pentru cei cu nevoi speciale. Revenirea la școală, potrivit lor, va avea un impact pozitiv asupra sănătății mintale a copiilor, elevilor și părinților, contactul cu colegii va readuce parțial copiii la școala normală și viața extrașcolară, afectând socializarea lor deplină, va fi restabilit prânzul, care pentru mulți studenți din familii mai sărace, mesele zilnice sunt adesea masa principală.

„Întoarcerea la școală reprezintă în continuare provocări serioase în ceea ce privește accesul la educație. În primul rând, din cauza lipsei de transport de la așezări mai mici la orașe mai mari, care este, de asemenea, un motiv de îngrijorare părintească justificată. În al doilea rând, deoarece mii de studenți nu au dispozitive și/sau acces la internet pentru a participa la învățarea online - săptămâni după trecerea la modul online, ministrul educației Krassimir Valchev a rezumat că aproximativ 10% dintre studenții bulgari nu au acces la distanță învățare ", a spus TSA. Chiar și după sfârșitul învățământului la distanță, nu este pe deplin clar cât a scăzut 10% fără dispozitive.

Potrivit Centrului Amalipe, doar 22% dintre școli sunt în prezent complet echipate și mai mult de 90% dintre elevi au dispozitive adecvate.
Pentru acești elevi, decizia din anul școlar trecut a fost ca mediatorii să le trimită materiale educaționale, iar apoi, în vară, să recupereze lacunele. Același lucru se va baza pe acest an școlar, precum și pe donații, cum ar fi în aprilie și mai - sute de elevi au primit tablete de la diverse companii, organizații și persoane fizice. De exemplu, Ministerul facilitează donația a 500 de tablete de la Vivacom, care sunt oferite elevilor prin intermediul directorilor de școală, iar Trust for Social Alternative Foundation, împreună cu organizațiile partenere, au furnizat laptopuri și tablete pentru aproape 1.000 de copii care au nevoie în 2 luni.

Ministerul Educației și Științei a ajuns la acorduri cu toți operatorii de telefonie mobilă cu acoperire națională, care oferă oferte speciale pentru școli pentru a ajuta părinții să furnizeze internet mobil la prețuri preferențiale. Astfel, directorii de școli pot încheia acum contracte pentru aceste servicii pentru a le oferi elevilor și/sau profesorilor, iar fondurile bugetului școlii pot fi utilizate în acest scop. Acest lucru a devenit posibil ca urmare a unei modificări a ordonanței privind finanțarea - odată cu aceasta școlile vor putea suporta costuri pentru furnizarea internetului la domiciliu pentru elevii care, din motive sociale, nu au conectivitate la internet. În afară de aceasta, ministerul a lansat un proiect de construire urgentă a zonelor Wi-Fi în zone în care copiii nu pot studia din cauza lipsei de internet. În ciuda tuturor acestor eforturi, rămâne însă problema lipsei dispozitivelor pentru mii de studenți din țara noastră.

În ceea ce privește profesorii, ministerul a furnizat laptopuri pentru toți cei care nu le-au avut pentru a efectua e-learning la distanță. Un total de 1986 laptopuri au fost livrate către 461 de școli din țară, dintre care 500 sunt echipate cu dispozitive My-Fi pentru acces la internet cu acces nelimitat timp de trei luni. Echipamentul a fost achiziționat de Ministerul Educației și Științei, iar costul a fost din bugetul proiectului „Educație pentru mâine.

In jurul lumii
„Problema cu lipsa mijloacelor tehnice se află nu numai în Bulgaria. Aceasta este o provocare globală, confirmată de datele UNICEF, potrivit cărora 463 de milioane de copii din întreaga lume nu au acces la învățământ la distanță. Statisticile arată că, pentru Europa Centrală și de Est, ponderea studenților fără acces la educație online din cauza pandemiei a fost de 34% ", a declarat fundația.