ziua

Ziua Internațională a Profesorului este sărbătorită pe 5 octombrie în peste 100 de țări din întreaga lume. Este inclus în calendarul mondial la recomandarea UNESCO cu ocazia aniversării adoptării documentului „Recomandări privind statutul profesorului”. Acest lucru s-a întâmplat în 1966 și scopul documentului este de a sublinia importanța rolului profesorilor în societate.

Și este, fără îndoială, important. Profesorii sunt o verigă foarte sensibilă în întregul sistem social. Ei sunt ținta societății, datorită urii sale față de Sistem în general, sunt ținta părinților - deoarece reflectă toate afirmațiile lor cu privire la copii sau absența lor, sunt ținta copiilor înșiși - pentru că copiază ce fac adulții și și-au pierdut respectul pentru școală. Profesorii au devenit prada ușoară a nemulțumirii populare și a lipsei de valori.

Că este zdrobit de Sistem, deoarece este o mașină administrativă care prevalează asupra individului și caută să unifice individul. Da, administrația este așa peste tot, dar sistemul educațional din țara noastră este un monstru fără formă furibund pentru victimele sale, s-a întâmplat din cauza mii de reforme fără sens și a lipsei unei strategii naționale concrete de importanță publică.

Nu sunt doar bani, niciodată nu sunt doar bani, ci pentru că profesorii nu au statutul social pe care îl merită doar eforturile zilnice. Nu-i de mirare. Acesta este un fapt. De aceea există foamete pentru profesori, și nu pentru profesori cu limbi străine, care pot avea diverse realizări, ci pentru profesori din principalele discipline precum matematică, limba și literatura bulgară, fizică, chimie. Asta pentru ca specialitățile sunt neatractive chiar și în universități, care închide imediat cercul educațional.

A fi profesor este o profesie ca oricare alta - există numit, cu talentul de a fi profesori, aceștia sunt educatori în adevăratul sens al cuvântului - cei care conduc copiii („Profesor de limba greacă” care „conduce copilul”). Sunt cei care se datorează lipsa mai bună, inerție iar din cauza salariului elementar a devenit profesor. Cele de-al doilea tip sunt cele mai multe, așa cum este din nou în orice profesie.

La ce se confruntă cei pentru care a fi profesor este doar o profesie?

Pedagogia preșcolară continuă să aibă cel mai mic scor de admitere pentru universități și acest lucru are consecințele sale. Și aceștia sunt cei mai importanți profesori din viața noastră - profesorii din grădiniță. Mergeți la un forum sau la un grup de Facebook pentru a vedea cum insultă mamele profesorii. Pedagogia primară nu într-o sală mai bună, dar atmosfera este și mai optimistă din punct de vedere infantil. Nu contează că elevii de clasa a II-a poartă telefoane și tablete scumpe și știu deja cum să asurzească și să se ascundă atunci când profesorul solicită să fie ridicați. Există încă armonie în cursul inițial.

Dar domeniul încercărilor începe după aceea - liceu și liceu. Totul strălucește acolo - școala este oglinda în care se reflectă simplitatea, lipsa de inimă, aroganță, lipsa de toleranță. Vine de acasă, se îndreaptă spre noi pe stradă, stă la birou și se uită la profesori cu toată îndrăzneala care îi este permisă. Cum învață acești copii, întreabă oricine? Vrem ca profesorii lor să fie profesioniști, dar copiii se pot comporta corect, le-am arătat cum să se comporte acasă? Și dacă cei care locuiesc în orașe mari cu școli de elită râd neîncrezător, să mergem în sate sau orașe mici. Unde întreaga școală cântărește pe capul a doi sau trei copii, din cauza căreia nu este încă închisă.

Nu se scriu cupluri, nu se scriu absențe în acest scop - pentru ca aceștia să continue să fie studenți pentru a păstra o altă clasă, încă câteva locuri de muncă. Și sunt foarte conștienți de asta, indiferent că sunt mici. Astăzi, acești copii, lăsați la mila și necesitatea, sunt studenți, dar unii dintre ei vor deveni primar, funcționar, om de afaceri. Acolo unde există o populație mixtă, unde nu numai clasele sunt închise, ci școli întregi sunt pustii și copiii parcurg kilometri. Există teribilul și acolo nu poți rămâne un profesionist cu prețul nimic. Profesorul de acolo nu este nimeni. Este foarte dificil pentru acești profesori, deoarece nu au forța motrice interioară a vocației, încrederea că fac ceea ce fac cel mai bine.

Pentru profesorii profesioniști, lucrurile sunt relativ mai simple.

Nu sunt afectați în mod deosebit de circumstanțele externe. Interesul lor pentru următoarea ordine și ordonanța de mai sus îi interesează în măsura în care au un alt document, un alt raport, o altă listă de completat. Singurul lucru la care le pasă sunt copiii. Nu au o zi proastă, au o zi „interesantă”, nu există elevi răi pentru ei, sunt copii care plâng după ajutor și felul în care știu este să se comporte prost sau să aibă un succes prost. Acești profesori fac tot posibilul pentru a ajunge la miezul problemei.

Pentru profesorii cu vocație, sistemul nu este rău, este inevitabil, dar oamenii din el au micul lor loc magic., unde să se exprime - cu activități extracurriculare, excursii, jucând un film, în loc de o lecție, o melodie în afara manualului pentru o oră de muzică. Și va exista întotdeauna cineva care să-i împiedice și îl vor depăși întotdeauna doar pentru un singur lucru - în numele copiilor. Și știi, copiii simt imediat în fața lor ce fel de profesor este, sentimentul lor este inconfundabil.

Doresc cadrelor didactice chemate să caute și să găsească modalități de a se păstra așa cum sunt. Nu disperați și renunțați, pentru că are sens - și un copil să învețe despre magia limbii noastre, frumusețea nemărginită a matematicii și minunile științei, să-și deschidă lumea cu un limbaj necunoscut - a meritat totuși.