sună

Profesorii noștri vor deveni în curând specii pe cale de dispariție (înfometate), dar statul face eforturi pentru ca educația să fie mai presus de toate o afacere

Autor: Borislav Mihailov

Tradiția dictează că întâmpinăm primul clopot al școlii pe 15 septembrie cu acel patos Revival - deja destul de fals și amortizat - cu care înainte și după eliberarea din jugul turc strămoșii noștri și-au însoțit copiii cu ordinul ca profesorul să-i facă oameni. Dar chiar și cu convingerea că acest lucru se va întâmpla, nu există nicio modalitate de a nu se întâmpla. Mai mult, atitudinea generală de atunci era că oricine învață, va reuși.

Este timpul să taci un minut, cufundat într-o durere profundă și sinceră. Pe lângă auzirea faptului că clopotele școlii din sate și orașe au sunat de ani buni. Cine are mintea să-l înțeleagă - aude exact acest inel de doliu, anunțând catastrofa profesională, dar și demografică din învățământul bulgar.

Și pentru că recent vicepremierul Tomislav Donchev i-a deplâns pe deputați cu cuvintele: „În curând nu va mai rămâne nicio persoană normală în viața politică” - pentru că 11 protestatari profesioniști, păzite de 11 polițiști profesioniști, au măsurat Adunarea Națională și deputații cu roșii pentru A nea oară - este să spun - lui și colegilor săi din guvern și parlament - că în curând nu va mai rămâne o singură persoană normală în sistemul de învățământ. Și există multe argumente că acesta este un prognostic mai alarmant și o tragedie mai mare. Pe lângă faptul că este o politică de cel mai înalt standard - de aceea sună clopotul!

Potrivit vicepremierului Donchev, orice nou deputat normal care a intrat în parlament cu unele idealuri și-ar renunța la slujbă dacă va fi lovit în cap cu o roșie în a doua zi (peste tot în lume și de secole, politicienii au vizat roșiile), ouă și chiar cu pantofi, dar puțini au renunțat, dar suntem mai sensibili ...).

Și, potrivit președintelui Uniunii Profesorilor din Bulgaria, Yanka Takeva, niciun tânăr normal nu vrea să devină profesor; supraviețuitorii din mașina de tocat carne din cadrul reformelor în curs sunt extrem de depreciate fizic și mental și sunt pe cale să se retragă; veniturile din sistem plasează majoritatea profesorilor în statutul de „muncitori săraci”. Și, în plus, există pericolul ca aproximativ 5.000 de profesori care au atins vârsta de pensionare și au vechimea necesară să fie obligați să se retragă - la discreția directorilor - și apoi vom bate din palme și ne vom îmbrățișa.

Sau poate zecile care aruncă profesional roșii către deputați vor crește, pentru că profesorul pensionar este ca orice om sărac normal - un diavol viu - și nu se știe unde ne va ucide nenorocirea lui.
Dar hai să vorbim în continuare despre politică ...

Perspectiva este disperată

Problemele cu personalul din învățământul bulgar sunt deja politice, susține Yanka Takeva. În calitate de sindicalist profesionist de lungă durată, ea are expertiza pentru a revendica acest lucru (Doamne, ce discurs politic politic dezgustător?!), Are datele necesare și chiar speră că nu este prea târziu pentru a inversa tendința.

„În prezent, există 1.600 de profesori neregulați (cu studii medii) și 3.500 de pensionari. 2.500 de profesori pensionari și 900 de directori sunt așteptați să părăsească sistemul anul acesta, ceea ce îl va expune, a avertizat ea. „Există o lipsă de profesori în științe naturale și matematică, în limbi străine, cu specialități inginerești, precum și în școala primară.”.

Și pentru a trece în fața acelor politicieni de la nivel local și chiar de la cel mai înalt nivel care vor spune: „Este ușor să critici, spune-mi ce să fac!” - Vom da răspunsul corect la această întrebare. Yanka Takeva amintește că politica educațională nu este sectorială și ar trebui să fie susținută de toate departamentele și ministerele, de întreaga țară.
„Politica socială trebuie să treacă prin educație, deoarece profesorul nu mai poate face față nihilismului părinților, agresivității și copiilor riscanți. 21,9% dintre romi nu știu ce este o instituție de învățământ și 28% abandonează școala după clasa 4-5 ”, arată datele citate de sindicalist.

Ce este sărăcia și există un loc în școală

Sărăcia, printre altele, este să tacă atunci când gamenul de rangul al doilea insistă să returneze telefonul cu care „face clic” în timpul orei, pentru că dacă îl rupi - trei salarii nu vor fi suficiente pentru a-l plăti.

Și, de asemenea, obligarea de a lucra în două și trei locuri, pentru că cu un salariu de profesor nu ești nicăieri. Recent a fost anunțat un studiu al Sindicatului Educației al Uniunii Muncii din Podkrepa, care arată că fiecare al doilea profesor și fiecare al treilea profesor are un al doilea loc de muncă în timpul anului școlar, cu cazuri de persoane chiar și cu două locuri de muncă suplimentare.

Și pentru a trece în fața acelor critici care spun că „profesorii fură bani nebuni cu lecții private”, vom admite - cu rușine din constrângeri - că aproximativ 50% dintre profesorii de sex masculin lucrează și ca agenți de securitate, șoferi, hotelieri, chelneri, lucrători agricoli, munca temporară în străinătate în timpul vacanțelor de vară etc. Aproximativ 30% dintre cadrele didactice fac același lucru, în ciuda vârstei lor ridicate de 59 de ani. Studiul arată că doar un număr mic de profesori reușesc să se angajeze în activități pedagogice, cum ar fi creșterea copiilor și lecții private la unele materii.

Dacă întrebați care este tendința și dacă lucrurile se înrăutățesc sau nu, răspunsul este: „da - tendința se înrăutățește”. Pentru că acum doar un an, într-un studiu similar realizat de CITUB, citat recent de ziarul „Sega”, s-a constatat că 24%, sau fiecare al patrulea profesor are un al doilea loc de muncă, iar doar 3% se odihnesc vara fără să lucreze.
Prin urmare, constatarea generală care este necesară este că profesorul bulgar este „foarte obosit, extrem de epuizat și îmbătrânit progresiv”.
Acesta este unul dintre argumentele în sprijinul prognozei conform căreia profesorii bulgari se mută încet din viața lor de zi cu zi în „parcurile jurasice” la „Cartea roșie” a speciilor pe cale de dispariție. Aleargă greu, chiar și atunci când părinții care țipă îi urmăresc să-i bată, la propriu.

Ce este un „suflet mort” și cât costă?

Ce clasic - nu îmbătrânește niciodată!
„Sufletul mort” din educație este un adevărat subiect cu două picioare, cu documente regulate, care nu este predat până la moarte, dar este înscris într-o școală, deoarece prezența sa în ziarele relevante aduce bani școlii, deoarece sistemul este ca că - banii îi urmează pe elev.

Auzi un caz real. O profesoară dintr-o școală tehnică de odinioară mare și prestigioasă, care s-a trezit într-un sat cu un deficit de copii, trebuie să adune numărul necesar de elevi pentru a începe următoarea clasă a noua și pentru ca ea să nu-și piardă slujba. Femeia merge la Bai Vasil, care este un țigan cu sânge pur, care are dorul la vârsta potrivită să-l convingă să dea băiatul la școală - el va studia, iar el va obține o profesie - un excavator. Tata este la clasă și explică în text simplu - deja l-am studiat pe băiat, știi câți bani câștigă prin vânzarea unor pastile colorate, dar îți pot oferi diploma din elementele de bază și ce mai ai nevoie pentru 300 leva.

Și din moment ce profesorul nu a învățat copiii din grupul etnic de ieri și învață de la ei și de la părinții lor - începe o adevărată afacere țigănească, în care profesorul și Bai Vasil dau mâna la un preț de 50 BGN.
Ceea ce, dacă îl comparăm cu ceea ce s-a spus atunci când un bărbat a pus piciorul pe lună, este un mic pas pentru profesor, dar un salt uriaș în salvarea școlii pentru încă un an.

Ministrul Educației, Todor Tanev, știe despre această „eroare” în bugetele delegate și estimează daunele anuale cauzate de înscrierea „sufletelor moarte” la 20 de milioane BGN. Prin urmare, el a declarat recent că lucrează deja la modificări ale legilor relevante, inclusiv Codul de procedură penală, astfel încât fenomenul să poată fi incriminat, astfel încât, sperăm, să se termine.
Și, sperăm, dar greu, așa cum se spune într-o glumă cu barbă despre onestitate în patul căsătoriei.

Vom cumpăra benzină pentru barmani

Marele combinator Ostap Bender a avut o slogană: ideile noastre, benzina de la tine. Acest lucru oferă o idee foarte precisă despre următoarea reformă din sistemul de învățământ bulgar sau cel puțin decizia școlilor de stat și a grădinițelor de a avea dreptul la finanțare de stat. În acest caz, argumentul parlamentarilor, precum și al ministrului educației, Todor Tanev, potrivit căruia școlile private și publice ar trebui să fie egale și egale, ca să spunem cu ușurință.

În ciuda argumentelor „împotrivă”, majoritatea Adunării Naționale a acceptat recent că copiii din grădinițele și școlile private au, de asemenea, dreptul la o subvenție de stat. Textul este consacrat în noua Lege privind învățământul preșcolar și școlar, care se află în discuție de la parlamentul anterior.
Oponenții schimbării spun că decizia va crește inegalitatea în așezări și va rămâne fără finanțare pentru școlile de stat și municipale.

Milen Mihov de la Frontul Patriotic estimează că aproximativ 15 și 20 de milioane BGN ar costa bugetul dacă toate școlile private primesc ajutor de stat.
Și un coleg, cunoscut pentru limbajul său mușcător, a descris toată nebunia acestei filozofii - că școlile private primesc o subvenție guvernamentală pentru că și statul o primește, este ca un proprietar Ferrari care primește bani pentru benzină de la stat pentru că dă acești bani și pentru autobuze școlare.

Se poate spune într-un alt mod - în loc ca statul să aloce bani pentru a îmbunătăți educația și profesorii - mai calificați și având un stimulent material pentru a se dedica în totalitate profesiei lor, noi, contribuabilii, vom continua să implementăm planurile de afaceri ale școli private și grădinițe.
Nu este nimic nou - a fost cazul în sănătate de ani de zile și de aceea se află în aceeași stare deplorabilă, în ciuda miliardelor care se revarsă în ea.
Este trist! Să ascultăm pentru cine sună primul clopot al școlii și să se extragă din inelul de bani însoțitor.

analizează asta
În loc ca statul să aloce bani pentru a îmbunătăți educația și a cadrelor didactice mai calificate și pentru a avea un stimulent material pentru a se dedica în totalitate profesiei lor, noi, contribuabilii, vom implementa de acum înainte planurile de afaceri ale școlilor și grădinițelor private.