Postat de Atanas Terziev pe 18 mai 2019 18 mai 2019

„CUM NE UNEȘTE ISTORIA NOASTRĂ”

văzut învățat

A opta ședință de lucru - Portimao, Portugalia - 05.05.-11.05.2019

Anul academic 2018-2019

Raport de conținut

A opta întâlnire de lucru pentru proiectul „Cum ne unește istoria noastră”, 2016-1-UK01-KA219-024628_3 a avut loc în perioada 5-11 mai 2019. în Portimao, Portugalia cu gazdele întâlnirii - școala parteneră din Portugalia - ESCOLA JUDICE FIALHO - Portimao, Portugalia.

CUM UNEȘTE ISTORIA PROIECTULUI SUA reunește școli partenere din 10 țări cu coordonatorul proiectului Școala Birchfield - Yeovil din Marea Britanie.

La ședința de lucru au participat coordonatori, profesori și studenți ambasadori - reprezentanți ai țărilor partenere: Marea Britanie, Spania, Franța, Italia, Lituania, Portugalia, Suedia, Bulgaria. Am fost întâmpinați la Aeroportul Faro, Portugalia de Paula, coordonator și director al școlii partenere din Portugalia, după care am plecat cu autobuzul de cazare în Portimao.

Întâlnirea de la Portimao a fost a opta la rând pentru proiect și a doua întâlnire cu studenții pentru proiect. Scopul și programul întâlnirii a fost ca copiii din școlile partenere să se cunoască și să comunice între ei, să ne familiarizăm cu toții cu sistemul școlar și educațional portughez, să schimbăm metode de predare inovatoare, să discutăm sarcinile viitoare și lucrați pe site-ul web al proiectului. pentru a vă familiariza cu cultura portugheză și repere din zonă, pentru a prezenta la fața locului prezentările pregătite de noi pe tema „Trei celebri: oameni, evenimente, monumente” din țările noastre. Până la întâlnire, fiecare dintre parteneri avea sarcina de a pregăti și publica materiale pe această temă.

În data de 06.05.2019 întâlnirea a început cu prima și atât de interesantă și de neuitată călătorie cu vaporul pirat. În această primă zi de călătorie de-a lungul țărmurilor pitorești și cunoștințelor dintre copiii ambasadori ai proiectului, s-au stabilit numeroase contacte sociale, s-au ținut multe conversații interesante în limba de lucru a proiectului - engleza și începutul învățării cuvintelor și frazelor din s-au stabilit alte limbi.parteneri. competiții sportive. Și primii pași în învățarea italiană.

După-amiaza, între ambasadorii copiilor au avut loc competiții sportive de mini golf. Din nou, comunicarea și consolidarea relațiilor de prietenie au fost la un nivel înalt.

După cină, copiii au fost împărțiți în echipe cu câte un participant din fiecare țară parteneră și au avut loc chestionare cu întrebări despre „Ce am văzut și învățat astăzi?” În discuția comună a întrebărilor și răspunsurilor în limba engleză, relațiile de prietenie și lucrul în echipă au fost reînființat.între ambasadorii studenți.

În seara aceleiași zile, toți ambasadorii au fost separați din nou, dar de data aceasta cu alți copii în echipe, au participat la un test „Cum să ne comportăm și ce ar trebui să facem pentru a ajuta o persoană în caz de urgență”. Acest lucru a întărit cunoștințele acumulate în timpul zilei, precum și munca în echipă.

Miercuri 08.00.2019 era ziua în care toată lumea, în special copiii, aștepta cu nerăbdare. În această zi, a fost organizat un program al unei vizite la „Zoo Marine”. Logo-ul acestei uimitoare grădini zoologice marine este „Împreună protejăm”, iar ideea personalului este de a arăta tuturor vizitatorilor că trebuie să protejăm și să avem grijă de mediu. Toți oamenii și mai ales copiii ar trebui să fie aceștia care trebuie să protejeze mediul înconjurător. pentru ca flora și fauna să supraviețuiască pentru a ne păstra planeta pentru generațiile viitoare! După ce am văzut și învățat multe despre diferite specii de păsări exotice, despre delfini, lei de mare și foci, despre creaturi marine - diferite specii de pești, rechini, creveți, plante marine. ne-am uitat la diferite specii de animale marine și păsări, am asistat la mai multe demonstrații. Și anume: „Aripile lumii” - o demonstrație cu șoimi și alții. Păsări; un spectacol cu ​​delfinii și antrenorii lor intitulat „Împreună protejăm; „Culori zburătoare” - un spectacol cu ​​trei specii de papagali; performanță cu foci și lei de mare; „Spectacol pirat” - spectacol acrobatic.

În seara aceleiași zile, toți ambasadorii împărțiți în echipe noi au participat la un test cu întrebări din tot ceea ce a văzut și a învățat în timpul zilei.

În data de 09.05.2019 - în a patra zi a ședinței de lucru am fost din nou întâmpinați cu căldură la școala „ESCOLA JUDICE FIALHO”. Împărțiți în grupuri și împreună cu ghizii noștri - studenții portughezi am vizitat diferite clase și am participat la diferite activități. Mai întâi am văzut cum utilul se combină cu plăcutul, și anume - cum puteți face un shake de fructe mergând cu bicicleta. Apoi am vizitat și am participat la:

-activități sportive în sala de sport;

-jocuri și activități într-o sală de clasă pentru copiii cu CES;

-clasa de chimie și fizică - ne-am uitat la insecte, plante la microscop, cum este conectat un circuit electric, cum se contractă corpurile, cum erup un vulcan, „lapte magic”, energie într-o sticlă de plastic, etc;

-clasă de matematică - jocuri pentru dezvoltarea imaginației și a minții;

-în camera alăturată am aranjat puzzle-uri cu imagini și forma țărilor noastre;

-Biroul de limba portugheză - am învățat cuvinte în portugheză;

-Clasa de limbă engleză, franceză și spaniolă - am văzut cum elevii învață limba respectivă, pregătirea costumelor și pălăriilor pentru diferite activități, teste și teste pe care le fac în clasă.

În după-amiaza aceleiași zile, la propunerea coordonatorului bulgar, noi - partenerii bulgari le-am prezentat alfabetul partenerilor. Suntem singurii al căror alfabet - alfabetul chirilic este diferit de celelalte. Ambasadorii copiilor bulgari au prezentat alfabetul nostru într-un poster și sunet. De asemenea, au prezentat o prezentare despre creatorii alfabetului chirilic. În plus, s-au prezentat ca profesori buni, adică. cum în doar trei zile și-au învățat prietenii italieni să numere până la 20 în bulgară, să pună întrebări, să răspundă și să folosească câteva fraze în bulgară. În consecință, studenții italieni au arătat cum i-au învățat pe copiii bulgari să numere până la 20, să folosească câteva fraze, să pună întrebări în italiană. Astfel s-a încheiat activitatea de învățare a limbii pentru ziua respectivă.

Seara, toți ambasadorii împărțiți din nou în echipe noi au participat la un test cu întrebări de biologie, geografie, chimie, fizică, matematică, limbi din tot ce s-a văzut și învățat în timpul zilei la școala portugheză.

Ziua 10.05.2019 a fost ultima noastră zi în Portimao înainte de plecarea noastră pe 11.05.2019. Din cauza unei greve în școlile portugheze, nu am putut continua întâlnirea de lucru la școală. Dimineața am ieșit cu toții la o plimbare de-a lungul coastei. Timpul a fost plăcut în conversații, fotografii, povești, împărtășirea impresiilor.

După-amiază a început „Talent Show-ul” planificat. Chiar înainte de întâlnirea de lucru, pregătisem cu toții un dans în țările noastre, un cântec pentru această zi. Copiii noștri ambasadori au susținut un dans popular „Dansul unchiului”, îmbrăcați în aceleași bluze. cu motive populare. Spectacolul nostru nu a fost al cântecului nostru popular, ci al unui cântec celebru al ABBA, prin care să-i exprimăm recunoștința gazdelor pentru primirea călduroasă, prietenia, zilele minunate, pentru tot ceea ce am învățat și am trăit în Portugalia., am spus „Vă mulțumim pentru prietenie!” și în cele din urmă „Mulțumesc, Portugalia!”

În seara ultimei zile a ședinței de lucru, coordonatorul proiectului Adam a înmânat certificatele participanților, a exprimat recunoștința noastră coordonatorului din Portugalia Paola, profesorilor și studenților portughezi pentru buna organizare, program, pentru zilele de neuitat petrecute in Portugalia! Apoi copiii ambasadori au completat formularul de evaluare și și-au dat evaluările pentru atelier. Au urmat melodii la care am participat cu toții. Și jocuri din nou.

După ce copiii ambasadori au fost trimiși la culcare și odihnă înainte de următoarea călătorie a doua zi, coordonatorii din toate țările partenere s-au adunat pentru o întâlnire de lucru. Adam a prezentat noile sarcini pentru ambasadorii copiilor până la ultima și ultima întâlnire de la Vilnius, Lituania. De asemenea, am vorbit despre ultima secțiune de sarcini pentru parteneri, și anume Uniunea Europeană, despre diseminarea a tot ceea ce s-a făcut în cadrul proiectului în acești trei ani, despre participarea ambasadorilor copiilor la o reuniune on-line etc.

A fost o seară de adio gazdelor din Portimao, prietenilor - copii și profesori din țările partenere. În timpul atelierului s-au făcut multe noi prietenii, s-au împărtășit momente minunate, s-au învățat multe - despre școala și istoria portugheză, despre oamenii cu suflet cald din Portugalia, despre natură, mâncare, limba portugheză din care știm deja câteva cuvinte! La revedere Portimao, la revedere, prieteni! Am mulțumit din suflet pentru tot, pentru primirea și organizarea minunată, pentru primirea călduroasă. Ne-am despărțit cu lacrimi în ochi de gazde și de noii noștri prieteni. Ne vom scrie reciproc, ne vom continua prieteniile nou formate, ne vom întâlni în afara proiectului.

În data de 11.05.2019 am luat un autobuz de la Faro cu copii și profesori din Italia, Spania și Lituania. Ceilalți parteneri au plecat dimineața devreme. Am continuat să vorbim despre toate - despre întâlnire, despre noi prietenii, despre viitoare întâlniri și în autobuz. La Aeroportul Faro ne-am luat rămas bun de la prietenii din Spania, de la Aeroportul din Frankfurt și de la prietenii din Italia și Lituania și toată lumea a plecat în patria lor.

După întoarcerea noastră în Bulgaria și la școala noastră, coordonatorul proiectului le-a prezentat colegilor săi de la Consiliul Pedagogic prezentarea pregătită pentru a opta întâlnire de lucru, fotografii și videoclipuri. Am povestit despre ceea ce am făcut, văzut și învățat la întâlnirea de lucru din Portimao, Portugalia. Copiii care au participat la atelier - două fete din clasa 6b și o fată din clasa 7c au făcut, de asemenea, o prezentare și au povestit despre tot ce au văzut și învățat la atelierul din fața orelor lor. De asemenea, au povestit despre impresiile lor, experiențele și noii prieteni. De asemenea, coordonatorul a prezentat prezentările copiilor din clasele a VI-a și a VII-a.

Am realizat o tablă cu materiale de la întâlnire pentru a face activitățile noastre vizuale și accesibile mai multor elevi, părinți, comunității locale.