Manualele de istorie actuale sunt prea academice și dificile, spune conf. Prof. Plamen Mitev - decanul Facultății de Istorie a Universității din Sofia „Sf. Kliment Ohridski”

Manualele de istorie actuale, în special pentru clasele mai mici, sunt prea academice, dificile, neatractive, aș spune chiar de neînțeles, a declarat conf. Univ. un interviu cu Dimitrina Vetova de la BTA.

bulgaria

Potrivit lui, lecțiile conțin prea multe fapte și

unele texte trebuie citite cu un dicționar de cuvinte străine.

Sper foarte mult că în viitoarea schimbare din învățământul primar și secundar această problemă va găsi, dacă nu chiar o soluție completă, atunci cel puțin o soluție mai satisfăcătoare, a comentat istoricul.

Potrivit conf. Prof. Mitev, manualele de istorie trebuie să se schimbe într-o altă direcție. Din punct de vedere substanțial, istoria politică continuă să fie în centrul narațiunii istorice, în timp ce cultura, viața de zi cu zi, istoria socială și economică sunt prea slab reprezentate. Este nevoie de o schimbare în interpretările și evaluările evenimentelor individuale, potrivit decanului Facultății de Istorie a Universității din Sofia.

„În ultimele două decenii, am văzut o mulțime de prostii, dar cred cu tărie asta

schimbări în manuale în direcția regândirii rolului unor astfel de figuri la nivel naționalIstoria noastră ca Vasil Levski sau Hristo Botev ar fi un adevărat sacrilegiu",

a comentat conf. univ. Mitev. El a menționat, de asemenea, că manualele de istorie nu ar trebui folosite pentru a insufla ură și a alimenta vechile conflicte.

Lecțiile suferitoare din trecut nu ar trebui să ne despartă, ci să servească drept exemplu de cum să depășim diferențele, cum să construim punți de încredere reciprocă. Și în acest sens, violența, suferința, rănile dureroase nu trebuie supraexpuse, dar nu pot și nu trebuie uitate.

Este ușor pentru țările care au apărut pe hărțile politice acum 250 sau 300 de ani să ne învețe cum să facem acest lucru scriem și învățăm

propria sa istorie, dar straturile milenare pe care popoarele balcanice își construiesc prezentul și viitorul sunt reîncărcate cu o cantitate incredibilă de energie, a spus istoricul. Potrivit conf. Univ. Mitev, deciziile - ce să includem sau să renunțăm la viitoarele programe de învățământ sunt încă în faza discuțiilor pregătitoare. Actuala ordonanță, care reglementează toate procedurile de selectare și distribuire a manualelor, are nevoie de o schimbare serioasă și bine gândită, în conformitate cu filosofia generală a noului proiect de lege privind învățământul preșcolar și școlar, a spus istoricul.

Potrivit acestuia, este mai mult decât evident că ar trebui dezvoltat și introdus un mecanism eficient pentru controlul „urmăririi” asupra calității unui manual și ar trebui să țină seama atât de cererea reală a pieței, cât și de evaluarea obiectivă a cadrelor didactice și elevi.

Întrebat dacă este corect să aveți lecții în manualele de istorie pentru actualul și trecutul guvern, pentru prim-ministrul, președintele și comisarii europeni bulgari, conf. Univ. Mitev a spus că

există o dezbatere în rândul istoricilor înșiși cu privire la locul unde trece linia dintre istorie și prezent.

Unii experți susțin că fiecare eveniment care a avut loc deja face parte din istorie și, în acest sens, nu este nimic condamnabil dacă manualele de istorie conțin și fapte specifice despre guvernele actuale.

Personal, sunt un susținător al înțelegerii că este necesară o distanță în timp de cel puțin 3-4 decenii pentru ca unul sau alt eveniment să devină un obiect de cercetare istorică, a spus istoricul.

Conf. Prof. Mitev a menționat, de asemenea, că nu este nimic în neregulă dacă un manual include fapte specifice din trecutul nostru recent - cum ar fi rezultatele alegerilor recente sau evenimente importante - cum ar fi aderarea Bulgariei la NATO și UE. Într-un astfel de caz, însă, istoricul profesionist ar trebui să evite să dea note, deoarece aceasta nu va mai fi o poveste, ci o expresie a unei poziții personale, inevitabil colorată de părtinirile autorului, a recomandat decanul.

El a explicat că aceasta este abordarea în alte țări europene atunci când vine vorba de istoria națională modernă. Opusul ne va duce înapoi la practica foștilor istorici ai curții, a cărei sarcină era să laude faptele domnitorului în timp ce era în viață și să-i insulte pe adversarii săi, a spus conf. Univ. Plamen Mitev.