Aproape 130 de profesori au fost infectați cu COVID-19 de la începutul anului școlar, în 20 de zile, adică. în medie 6 infectați pe zi. Sunt foarte puțini studenți - 90 la număr, de 6 ori mai puțin decât procentul total de infectați.
El a declarat acest lucru pentru bTV ministrul educației Krassimir Valchev.
El a adăugat că, dacă există un student infectat, întreaga clasă este pusă în carantină, întrucât se presupune că acesta este mijlocul interacțiunii. „Vestea bună a virusului este că rata de infecție este de 1 - 1,2, adică un număr mare de persoane nu sunt infectate de o persoană infectată, dar clusterele sunt adesea obținute atunci când nu se respectă măsurile la distanță.”, A adăugat ministrul Educaţie.
Conform lui Ministerul Sănătății discută în prezent și a propus un proiect de praguri pentru instruirea într-un mediu electronic. „Nu vorbim despre parcurgerea întregului sistem, ci despre o școală separată sau o zonă separată. 20 la sută dintre copiii din școală este unul dintre praguri - cu simptome asemănătoare COVID. Aceasta înseamnă că ar putea fi vorba de gripă. Școlile sunt mult mai predispuse să se închidă atunci când vine gripa decât sunt acum din cauza COVID. ".
Nu se vorbește despre închiderea întregului sistem, ministrul era neclintit.
Dacă copiii sunt în carantină - părinții nu sunt în carantină, A explicat Valchev. Conform lui, acestea interacționează la nivelul doi, și primul nivel sunt în carantină.
Puțin peste 500 de copii doreau să studieze online - acesta este așa-numitul forma zilnică, a spus ministrul. Există, de asemenea, copii care studiază într-un mediu electronic din motive de sănătate, a adăugat el.
Krassimir Valchev recomandă excursii numai la sfârșitul anului școlar
Ministerul Educației și Științei nu are motive să le interzică
„Există mai multe mecanisme compensatorii - una este includerea în clasa reală printr-o conexiune reală. Ore suplimentare minim 10 și consultații individuale. Am votat să plătim cadrului didactic suplimentar 15 BGN pe oră ", a spus Krassimir Valchev.
Ministrul Educației a explicat că dacă există copii cu simptome, cerința este separarea temporară a acestora. "Poate într-o cameră separată, dar problema este că majoritatea școlilor nu au suficiente camere. Poate afară, dacă condițiile meteorologice o permit. Scopul este ca copilul să nu fie în clasă. Majoritatea școlilor folosesc camere separate, sunt camere mai largi. Problema cu așa-numitul. Camerele de separare nu ar trebui să creeze stres mental în rândul copiilor”, a explicat ministrul.
Într-o relație cu lipsa de laptopuri pentru profesori, ministrul Valchev a spus că profesorii nu au săli de lucru, ci lucrează în camera profesorului și în sălile de clasă. „Avem 37.000 de săli de clasă și scopul este să aibă un laptop în fiecare dintre ele, nu numai să aibă un computer de birou, ci trebuie să înregistreze absențele în jurnalele electronice. - aproape 2.000 de școli au deja jurnale electronice. Doar 3 din 1000 de clase nu studiază în clasa reală. 997 preda. Trebuie să avem un computer în fiecare cameră - am decis să cumpărăm 20.000 de computere, dar este doar o chestiune de timp înainte ca acest lucru să se întâmple, deoarece este legat de proceduri, a explicat Valchev.
Valchev este mulțumit că specialitățile pedagogice sunt complete
Anul acesta există o admisie crescută în domeniul profesional „Energie”
Profesorii foloseau laptopuri personale în timpul închiderii școlii. Au fost 1 la sută care nu au avut ocazia, apoi școlile au ajutat cu laptopuri de afaceri, a adăugat ministrul. „20.000 pentru profesori și 60.000 pentru studenți, intenționăm să cumpărăm dispozitive computerizate în următorii ani”. Prezența unui test PCR indică faptul că în momentul testului există prezența sau absența unui agent infecțios, dar nu în niciun alt moment în timpul carantinei. Este cel mai eficient mod de a reduce infecția și nu poate fi înlocuit, a adăugat Krassimir Valchev.
Trebuie să existe un epidemiolog de gardă, uneori există o problemă cu legătura, mai ales la Sofia, unde există o cincime din cazurile de teste pozitive în rândul studenților. Săptămâna trecută am construit o conexiune rapidă și există condiții prealabile pentru ca aceasta să funcționeze, a spus Valchev.
În legătură cu cazul din școala a 125-a din capitală, unde copiii care trebuie să fie în carantină au mers la școală pentru că directorul nu a contactat RHI, ministrul a explicat că au existat câteva ore de mediu riscant. „Când copiii erau la școală, nu în carantină - directorul poate decide ca copiii să nu vină la școală dacă epidemiologul de gardă nu vine ", a adăugat Valchev.
Sistemul educațional este relativ calm, modelul pe care l-am ales funcționează, există cazuri izolate în unele școli, încercăm să le clarificăm. Sistemul educațional este disciplinat și ordonat, a subliniat ministrul educației.
Aproape 90 de profesori din Bulgaria sunt infectați cu coronavirus
Potrivit lui Valchev, situația este normală, dar cazurile se acumulează
În ceea ce privește grădinițele, ministrul Valchev a spus asta au extins numărul de zile în care copiii pot lipsi la discreția părinților, nu există instruire online. Nu este potrivit în copilăria timpurie să interacționezi cu un dispozitiv electronic, este foarte dăunător pentru copil, a adăugat el.
„Pentru încă un an, majorăm maxim salariul minim, pentru a atrage mai mulți tineri. Cea mai mare provocare este de a motiva elevii buni să devină profesori ”, a adăugat Krassimir Valchev.
El a spus că are o analiză a calității educației online. Conform lui, există un deficit și toate sistemele de învățământ sunt mai mult sau mai puțin afectate.
COVID-19 în școlile secundare și grădinițe
Țara noastră ocupă locul 25 la morbiditate și opta la mortalitate în Europa
S-a întâmplat relativ mai bine la noi, școlile au început foarte repede spre deosebire de alte țări, a precizat Valchev. Există un deficit în ceea ce privește socializarea și educația. Există copii responsabili cu părinții responsabili și partea pur educativă a acestora a fost compensată. Acesta este un antrenament compensator, nu îl poate înlocui pe cel real, a adăugat Valchev.
Conform lui este dificil de spus dacă există o scădere a calității educației, deoarece este o funcție a multor factori.
„Avem incapacitatea profesorului și a elevului de a efectua o interacțiune educațională eficientă”, a fost categoric Krassimir Valchev.
- Dr. Simidchiev Elevii cu COVID-19 s-au infectat în afara școlii
- Algoritm rapid pentru Covid-19 în grădini și școli - Societate - Standard News
- O femeie cu COVID-19 a murit la intrarea unui spital din Blagoevgrad - NOVA
- S-a întors pregătirea militară la școală
- Mic dejun sănătos pentru școală