ușor

Mulți copii consideră că este minunat să asculte muzică în timp ce își învață temele și scriu temele

Ei spun că chiar îi ajută să se concentreze, iar părinții se întreabă dacă să lupte cu obiceiul sau nu.

Oamenii de știință au descoperit de mult că zgomotul peste 70 decibeli este enervant. Dar munca mentală și tăcerea completă nu sunt bune. Zgomotul mediu de fond nu interferează. Este de dorit ca zgomotul să fie ritmic, deci muzica este alegerea potrivită. În general, se poate învăța dacă nu este mai puternic de 40 de decibeli.

Experții spun că muzica poate fi unul dintre stereotipurile care ajută la pregătirea muncii acasă. Dar este probabil să aibă și efectul opus în școală. Un copil obișnuit să învețe și să se concentreze pe muzică poate să nu se concentreze dacă susține un examen și se găsește într-un mediu în afara stereotipului său.

Muzica interferează cu concentrarea dacă are versuri

Chiar dacă este cunoscut, distrage atenția. Dacă muzica are multe variante, de asemenea, nu ajută. S-a constatat că în comparație cu așa-numitele. zgomotul alb degradează rezultatele atunci când rezolvă probleme de matematică și când memorează. Motivul este că majoritatea oamenilor nu pot fi atenți la mai multe lucruri simultan.

În școala primară, încă se creează stereotipuri de învățare

Dacă sunteți îngrijorat că copilul dvs. nu se va concentra suficient atunci când ascultați muzică și scrieți temele, încercați să le explicați și să vă ocupați de ele înainte ca aceasta să devină un obicei. Vă puteți oferi să utilizați muzica ca modalitate de a vă acorda la locul de muncă - de exemplu, redați una sau două dintre melodiile preferate și apoi stați să studiați în tăcere. Apoi, faceți câteva minute de pauze muzicale la intervale regulate pentru a vă asculta muzica - la fiecare 30-40 de minute de învățare, de exemplu.

Dacă tânărul student a luat deja obișnuința de a învăța muzică, în orice caz, de acord asupra controlului decibelilor. Nu există nicio îndoială că, odată ce muzica este mai mare de 40 de decibeli, aceasta îl împiedică să se concentreze și să-și amintească.