pentru păstrarea unui jurnal de grup pentru organizarea pe tot parcursul zilei a procesului educațional

pentru

Baza normativă: Articolul 16 din Ordonanța nr. 4 din 16.04.2003 privind documentele pentru sistemul de învățământ public.

Noțiuni de bază: Jurnalul de grup pentru organizarea pe tot parcursul zilei a procesului de învățământ este destinat grupurilor din internate, semi-internate, cămine sau pentru activitățile de organizare pe tot parcursul zilei a procesului educațional în școală, pentru centrele de resurse pentru sprijin educației și creșterii integrate - pentru copii și elevi cu nevoi educaționale speciale, precum și pentru instituțiile pedagogice în afara școlii. Jurnalul înregistrează informațiile despre procesul educațional într-un grup pentru un an școlar. Se păstrează pe un eșantion cu numărul de nomenclatură 3-63.

Jurnalul este ținut de educatorul grupului/profesor de resurse/reabilitator de auz și vorbire/logoped/profesor într-o instituție pedagogică în afara școlii. Funcționarii sunt familiarizați în mod obligatoriu cu cerințele de păstrare a jurnalului, conform art. 16 din Ordonanța № 4 din 16.04.2003 privind documentele pentru sistemul de învățământ public și instrucțiunile pentru gestionarea acestuia.

Se respectă cerințele generale pentru completarea documentelor, conform secțiunii VI din Ordonanța № 4 din 16.04.2003 pentru documentele pentru sistemul de învățământ public, și anume:

• jurnalul este scris cu stilou albastru sau negru. Nu este permisă ștergerea sau corectarea cu o corectoră din fabrică tipărită și introdusă cu un stilou texte și numere. Greșelile comise la completarea documentelor sunt corectate cu un stilou roșu;

• la corectarea greșelii din documente, funcționarul care a făcut greșeala cu un stilou roșu stoarce cu o linie orizontală textul greșit (evaluare), introducând în apropiere textul corect (evaluare), prenumele său și își pune semnătura, sub care semnat de directorul instituției și se aplică sigiliul rotund al instituției.

La sfârșitul anului școlar, jurnalul este finalizat și trimis directorului. Jurnalul este păstrat la 5 ani după anul școlar pentru care este păstrat.

Obligațiile educatorului de grupul. La începutul anului școlar, jurnalul este legat, paginile sale inițiale sunt formate și trimise spre semnare de către director și sigiliul școlii. Umplerea strictă și precisă este monitorizată/introdusă nu pe:

• detaliile copertei jurnalului;

• completarea corectă a paginii de titlu;

• lista subiectelor, numele, prenumele și semnătura cadrelor didactice care predau în clasă - conform ordinii curriculumului, dar pe care elevii sunt predate în clasă;

• program săptămânal pentru primul (al doilea) termen academic; date despre întâlnirile cu părinții (după desfășurarea lor); programul lucrărilor planificate la clasă (după aprobarea programului).

La începutul anului școlar, educatorul grupului creează o organizație pentru colectarea informațiilor generale despre elevi: cele trei nume ale copilului/elevului; locul de așteptare; Adresa Peramanetă; Cod PIN; motive pentru acceptare; data aderării la grup; informații despre părinți/tutori; clasă, clasă și școală; numele și prenumele, biroul și numărul de telefon al profesorului din clasă. După colectarea datelor de mai sus, acestea sunt completate în jurnalul clasei - cel târziu la 10 zile după începerea anului școlar.

La începutul anului școlar, programul anual pentru activitatea educațională, aprobat de director, este introdus în jurnal.

Paginile cu programul săptămânal al activităților educaționale înregistrează activitățile desfășurate: pentru auto-pregătire; activități de interes și recreere și sport organizate. Activitățile desfășurate se reflectă concret și exact.

Absențele sunt notate zilnic (pentru fiecare oră specifică de activități educaționale), iar la sfârșitul lunii sunt rezumate și transferate pe paginile furnizate pentru a reflecta numărul total de absențe ale copiilor/studenților din grup pe luni.

În cazul părăsirii unui elev din grup, data plecării este reflectată în paginile cu informații generale despre elevi.

Această instrucțiune a fost aprobată prin ordinul № ____/13 .09. 2013 al directorului școlii primare „Sf. Sfântul Chiril și Metodie ”, satul Țarev Brod.

Familiarizat cu instrucțiunile:

  1. Educatoare senior Tanya Stefanova: _____________
  1. Educatoare Katya Krumova: ________________
  1. Educator superior Stefan Velichkov: ____________
  1. Educator superior Miroslav Iliev: _____________
  1. Profesor superior Tsveta Ankova: ______________