Ministerul Educației și Științei a prezentat mai multe opțiuni părinților

notă

Din 15 septembrie, numai studenții din clasa a V-a până la a XII-a care au anumite boli și depun o notă de la un medic vor putea studia de la distanță. Copiilor ai căror părinți au boli care cresc riscul de COVID-19 sever pot fi de asemenea autorizați să nu meargă la școală. Acest lucru a devenit clar vineri, după o întâlnire a ministrului educației Krassimir Valchev cu organizațiile părinților, care a durat mai mult de 3 ore.

Lista bolilor este încă neclară și a trebuit să fie transmisă Ministerului Sănătății până la sfârșitul zilei lucrătoare de vineri. „Părinții care doresc o alegere liberă pentru a evalua riscul pentru copiii și familiile lor dacă le lasă elevii să meargă la școală din orice motiv nu vor fi mulțumiți. Părinții care își doresc copiii din motive de sănătate vor putea, dar nu și pentru copiii din clasa I până la a IV-a ", a declarat după întâlnire Peter Velkov, profesor de matematică și expert educațional care susține cauza părinților și a profesorilor pentru libera alegere. O altă dintre ideile discutate a fost școlile bine dotate în care profesorii au o competență tehnică ridicată pentru a deveni centre la distanță. În cadrul acestora, elevii care au ales învățarea la distanță vor fi în clase de grup. Părinții și experții din Ministerul Educației și Științei au vorbit și despre forma independentă și individuală, relatează „24 Chasa”.

„Nu există soluții concrete, vor fi lansate sondaje în școli pentru a vedea dacă vor putea preda de la distanță. Nu sunt mulțumit de rezultate. Au avut toată vara să se gândească ", a spus Iva Nedyalkova, care este convinsă că nu își va lăsa fiica să meargă la școală dacă este presată de lege.

„Sunt într-un grup de risc, fiica mea are o imunitate foarte slabă și locuim lângă tatăl meu, care are 3 boli cu risc ridicat. Copilul meu va fi în clasa a IV-a, iar aceste formulare sunt pentru copii peste clasa a V-a ", a spus mama. Conversația a fost extrem de constructivă, cu o audiere, cu observații și replici, a comentat Mihaela Bozhankova, care apără forma actuală de instruire.

Ministerul Educației și Științei a prezentat mai multe opțiuni. Forma actuală este cea mai bună și nimeni nu se ceartă despre aceasta, a adăugat Bozhankova. Potrivit mamei, de la clasa I până la a IV-a nu poate exista alta decât forma prezentă. Aceasta este perioada în care copilul schimbă complet mediul, iar învățarea absentă este posibilă doar în cazuri excepționale, a spus ea. Nimeni nu poate garanta calitatea și eficiența învățării la distanță, a spus Mihaela Bojankova. În unele locuri după carantină, rezultatele au fost catastrofale, iar în altele - strălucitoare.