Lucrarea cursului este cea mai frecventă lucrare semestrială scrisă. Prin lucrări la termen, profesorii testează rapid și ușor cunoștințele elevilor, astfel încât majoritatea subiectelor semestriale sunt evaluate pe baza cursurilor dezvoltate de student. Cerințele pentru lucrul la curs pot fi variate în funcție de subiect, profesor și subiectul dezvoltării. Deși există multe diferențe, activitatea de curs este adesea înțeleasă ca un proiect de curs, muncă individuală, lucrare și studiu de caz. Practic, fiecare lucrare de curs constă din:

lucrare

  • Introducere - Conține propoziții introductive în subiect, descrie relevanța subiectului, obiectului, subiectului, scopului, sarcinilor, restricțiilor și surselor utilizate.
  • Expoziţie - aceasta este partea reală a lucrării cursului, care este adesea aranjată în mai multe puncte principale sau capitole care se ocupă de teorie, metodologie și posibile cercetări (studiu) legate de tema cursului.
  • Concluzie - sunt prezentate în acesta principalele rezumate, concluzii și recomandări.
  • Referințe - sunt indicate toate sursele citate și utilizate - cărți, reviste, monografii, prelegeri, materiale pentru conferințe, prezentări, pagini de internet etc.
  • Aplicații - aplică informații suplimentare precum date volumetrice în tabele, grafice, hărți, reglementări, cercetări etc. nu este obligatoriu să aveți o aplicație la curs.

În plus, fiecare lucrare de curs trebuie să aibă cerințe privind aspectul tehnic (Times New Roman 12, spațiere între linii etc.) și stilul de citare (conform BDS, APA, stilului Harvard etc.).

Din cele de mai sus putem concluziona că activitatea cursului este o versiune „redusă” a tezei, deoarece raționamentul și volumul sunt semnificativ mai mici.