Dezvoltarea fizică și capacitatea adolescenților fac obiectul a numeroase studii, al căror scop este de a specifica parametrii normei și de a identifica măsuri și acțiuni pentru corectarea abaterilor de la această normă.
Criza din al treilea an
Psihologia vârstei studiază legile dezvoltării mentale a omului în diferite perioade de vârstă, aplicându-l într-un mod specific.
Abstract pe Psihologie educațională
Situații BEL pentru DG
Situații exemplare pentru grădiniță pentru dezvoltarea vorbirii.
Munca cursului pe Pedagogie
Proiect de situație pedagogică în BEL în DG
Activitatea din „Cultura sunetului” trebuie să preceadă toate celelalte activități din nucleele educaționale individuale din domeniul „Limbii și literaturii bulgare”.
O lectie pe Pedagogie
Regiunea Rila-Rhodope - regatul munților înalți
În regiunea Rila - Rhodope se ridică cei mai înalți munți bulgari - Rila și Pirin. Numai vârfurile lor înalte au fost acoperite vreodată de ghețari.
Proiectul pe Geografie
Mijloace de educație fizică
Mijloace de educație fizică. Clasificare și caracteristici generale. Conținutul, forma și tehnica exercițiilor fizice. Caracteristicile mișcării.
Lectura pe Pedagogie
Atletism
Plan-rezumat al unei lecții de educație fizică și sport pentru clasa I (atletism).
Plan pe Pedagogie
Consolidarea și îmbunătățirea exercițiilor în condiții constante
Plan-rezumat al activității fizice în grădiniță, al doilea grup.
Plan pe Pedagogie
Atletism
Plan-rezumat al unei lecții de educație fizică și sport la bază - atletism.
Plan pe Pedagogie
Educație fizică la grădiniță și școală
Activitatea fizică în grădiniță. Abilități de coordonare.
Raport pe Pedagogie
Aici veți vedea exemple de căutări. Faceți clic pe ce doriți să utilizați.
- Infarctul miocardic (cursuri) - Eseuri gratuite, eseuri, analize - ȘEMINEU
- Kinetoterapie pentru obezitate la bătrânețe, Curs de kinetoterapie
- Kinetoterapie în timpul sarcinii, curs de lucru în Kinetoterapie
- LUCRARE CURS - teze de diplomă
- Ce este echilibrul viață-viață, de ce este important și cum să-l realizăm