Pentru creștere fizică, mentală și spirituală, sănătate și echilibru.

Poate căutați să cumpărați ceva nou? Vezi ofertele noastre!

Suntem fetele care avem o părere și nu ne este frică să o împărtășim.

mananc

Se acceptă adesea că o bună creștere a copilului este legată de alimentația bună a copiilor și chiar mai des se vorbește despre o alimentație sănătoasă și nesănătoasă. Sunt lansate campanii precum Ziua Revoluției Alimentare, în care copiii învață ce este bine să mănânce și ce nu, specialiștii care s-au dovedit în domeniile lor oferă soluții despre cum să facă față obiceiurilor dăunătoare ale copiilor lor, toate acestea fiind reduse la tehnici și explicații prin care să influențăm problema din exterior.

Dar ce ar arăta o privire din interior, o privire prin explicația psihologilor care au studiat subiectul? Pediatrul și psihanalistul englez Donald Winnicott susține că una dintre primele relații pe care o mamă le construiește cu copilul ei este prin mâncare și că astăzi este foarte rar să întâlnești un copil normal care nu are simptome asociate cu alimentația - malnutriție, supraalimentare, capricii asociate cu pofta de mâncare. S-ar ajunge la concluzia că tulburările alimentare sunt cauzate de tulburări în relația dintre mamă/rudele apropiate și copil. Care ar putea fi aceste tulburări și de ce copiii sănătoși din punct de vedere fizic au rănit sentimentele pe care le manifestă prin dieta lor? Căutăm un răspuns prin cele mai frecvente plângeri ale mamelor cu privire la preferințele alimentare sau la refuzul acestora la copiii lor.

„Nu-i pasă de mâncare, dacă îi oferiți micul dejun sau un joc în curte, el nu va alege niciodată micul dejun. Pur și simplu nu-i pasă de mâncare și tot trebuie să ne asigurăm ". Subiectul pentru copiii obraznici poate fi prezentat în orice varietate în spiritul afirmației de mai sus.

Motivele refuzului alimentelor se regăsesc și în faptul că mama lucrează 12 ore pe zi, merge constant în călătorii de afaceri și lipsește, de asemenea, în cazul unei perioade lungi de spitalizare a copilului, în cazul divorțului părinților etc. . Se creează nesiguranță profundă la copil, a cărei manifestare poate fi o reticență la mâncare.

Trăind în principal „în minte” prin mai multe jocuri, fantezând, vorbind și alergând de la masă la activități secundare este dovada că copilul nu poate citi mesajele trupului său despre foame și sete. Un alt motiv pentru această afecțiune poate fi găsit în metodele extreme, cum ar fi abuzul și abandonul, dar și în formele subtile mai inofensive neglijarea și neglijarea copilului. Trebuie avut în vedere faptul că abandonul poate fi nu numai fizic, ci și emoțional. Un copil care nu este suficient de atins, care nu este alintat, îngrijit și care nu se bucură de un contact fizic onorabil și satisfăcător cu mama sa, experimentează acest lucru ca un fel de abandon chiar și atunci când sunt disponibile alte îngrijiri.

Absolventul este cunoscut tragic experiment a regelui Germaniei „Frederic al II-lea Hohenstaufen, unul dintre cei mai educați bărbați ai timpului său. Pentru a afla ce limbă vor vorbi un copil care nu a învățat nicio limbă, el a ordonat creșterea a 40 de bebeluși luați de la părinți într-o casă în care asistenții au fost instruiți să le ofere hrană, dar fără să le vorbească, fără să vorbească unul față de celălalt fără a-i mângâia sau atinge. Aveau să le trateze ca pe niște obiecte. Experimentul lui Friedrich s-a încheiat tragic - copiii au murit în primii ani ai vieții lor. Adică chiar și în prezența hranei suficiente, ca urmare a altor relații, se formează o retragere din corp.

Când copilul nu simte sprijin din exterior, de la cei mai apropiați adulți, începe să îl caute în el însuși. Datorită naturii dezvoltării sale, acestea nu pot fi găsite și urmează „iadul insuportabil de frică și neputință” (Enodia Judith).