Întoarcem vizorul pentru a vă arăta noile fețe ale lui Plovdiv care doresc să schimbe lumea

yvette

Talentul nu tolerează limitările, nu recunoaște granițele, nu se încadrează pe sine. Același lucru se poate spune și pentru ei. Sunt plini de vise, poartă în buzunare palete colorate de planuri, pictează viitorul necunoscut cu o pensulă. Tânărul are sarcina interioară de a sta îndrăzneț față în față cu fermecătoarea necunoscută a vieții, fără teamă, fără a gândi inutil. Are granița asta cu cei naivi, cel puțin așa spun adulții. Tot ce știu este că, dacă există un mod de a zbura pe cer, acesta este acesta!

Obiectivul actual al rubricii noastre DIFERITI TINERI va fi acele personalități din Plovdiv care au ieșit ultima oară din ușa școlii în acest an atât de special pentru noi toți, dar nu s-au poticnit în prag, ci și-au împușcat obiectivele. Cu alte cuvinte, despre capacitatea de tineret a orașului de sub dealuri, care ne face mândri într-un mod reciproc și comun.

În această serie vă vom prezenta motorul dezvoltării umane - oamenii tineri, talentați și activi din Plovdiv. Alumni 2020 au pornit pe drumul lor de viață foarte curând, să vedem cine merge unde!

Primul invitat, deși practic, este tânăra Ivet Ivanova, în vârstă de 19 ani. Când am contactat-o, ea a răspuns imediat ideii noastre cu o atitudine foarte pozitivă.

Fata talentată a studiat engleza și franceza la liceul francez din Plovdiv. În această vară și-a finalizat studiile secundare și s-a mutat în micul și cochetul oraș englez Guildford. În prezent studiază mass-media și comunicații la Universitatea din Surrey. În timpul liber, împărtășește faptul că este implicat în diferite activități - „Citesc, scriu, stau prin oraș fără rost cu prietenii, mă ofer voluntar, mă dezvolt, trăiesc, iubesc”.

A fost membră a Crucii Roșii a Tineretului Bulgar și s-a antrenat în prim ajutor în fiecare duminică. Ajută ca voluntar la unele dintre evenimentele organizate de OF "Plovdiv 2019 - Capitală europeană a culturii" și festivalul literar anual "Plovdiv citește". În liceu a fost una dintre coordonatoarele Consiliului studențesc. „Lucrul ca voluntar m-a învățat foarte mult - organizarea, răbdarea, munca în echipă și Consiliul Studențesc m-au ajutat să mă dezvolt ca persoană și să câștig încrederea de care îmi lipsea când am pus piciorul în Franța pentru prima dată.

O mare parte din viața sa este asociată cu literatura. A participat la mai multe concursuri literare, ultimul fiind la Casa-Muzeul Petya Dubarova, unde a primit un premiu de consolare. Acolo el prezintă povestea unui autor despre un om care începe să fure poveștile altora și să le spună în numele său și, astfel, se pierde treptat. Face parte dintr-un proiect creat în întregime de profesoara mea BEL, doamna Diana Leontieva - „18:18” - o mică colecție de poezii cu 18 poezii de elevi de 18 ani din franceză.

- Spuneți-ne puțin mai multe despre „18-18”.


- „18:18” este un proiect inventat de profesoara mea de bulgar, doamna Diana Leontieva. Ideea a fost de a crea o mică colecție de poezii cu 18 poezii ale elevilor FEG, în vârstă de 18 ani, Antoine de Saint-Exupery, pentru a arăta că și tinerii din școală pot scrie. A fost un cadou de la noi pentru noi, chiar am avut o prezentare a poeziilor noastre colegilor noștri de clasă în biblioteca școlii, iar banii strânși din vânzarea cărților s-au dus în caritate. Prima colecție de poezii se numește „(E) efectul fluture” și conține poezii de opt elevi din clasa a XII-a, iar coperta este opera unui alt coleg de clasă, Martin Chaushev.

- În prezent în orașul nostru se desfășoară festivalul literar anual „Plovdiv citește”, la care ați participat anterior. Ți-e dor de această activitate?

- Ca să fiu sincer, când am aflat că datele festivalului din acest an vor fi amânate din cauza situației coronavirusului, am sperat în secret că vor fi mutate în perioada anterioară plecării mele, pentru a nu rata festivalul. Din păcate, am avut ghinion. Îmi este foarte dor de el, chiar mă simt ciudat că nu sunt acolo. Sper că totul va merge bine și viața și sănătatea, anul viitor voi putea reveni la timp pentru festival și îmi voi continua tradiția ca voluntar. Plovdiv Reads este primul eveniment la care m-am oferit voluntar. Mi-a deschis ușa carității și a fost - și este încă - un eveniment pe care îl aștept cu nerăbdare în fiecare an.

- Până în prezent, locuiți în străinătate pentru a studia mass-media și comunicațiile. Care a fost motivul alegerii acestei direcții?

- Specialitatea mi s-a părut interesantă și am decis că îmi va oferi multe oportunități de dezvoltare profesională, așa că am ales-o.

- În ce domeniu vă vedeți dezvoltarea în timp?

- În acest moment ideea mea este să mă dezvolt în continuare în sfera mass-media, dar cine știe.

- Ce te-a făcut să preferi să studiezi în străinătate?

- Aveam nevoie de o schimbare, acesta a fost motivul principal. Am vrut să merg să-mi găsesc locul fericit, să întâlnesc oameni și culturi diferite, să călătoresc. În situația actuală, acest lucru este puțin dificil, dar sper că lucrurile se vor îmbunătăți în viitor.

- A fost prea scurt, dar totuși - ți-e dor de școală acum că ești o scară sus?

- Da și nu. Mi-e dor de oameni la școală, profesori, colegi de clasă și prieteni, dar îmi place mai mult mediul universitar, poate pentru că învăț lucruri care mă entuziasmează (și, de asemenea, pentru că nu trebuie să mă trezesc la 6 dimineața).

- La ce visezi?

- Din fericire. Poate suna puțin deprimant, dar într-o zi când mor, vreau să „iau caseta înapoi”, așa cum se spune, și să fiu fericit cu viața pe care am trăit-o și cu lucrurile pe care le-am realizat.

- Care este sursa inspirației tale atunci când scrii?

- Pot fi inspirat de toate, chiar și de cele mai obișnuite evenimente cotidiene. Îmi este mai greu să găsesc motivația de a sta jos și de a-mi transforma ideile în realitate. Nu are rost să mințesc, mă distrag ușor în timp ce scriu și mă plictisesc adesea chiar și atunci când încep. Dar lucrez la ceea ce este cel mai important.

- Ce vă așteptați să realizați în viață profesional și de ce nu personal?

„Așa cum am spus, vreau doar să fiu fericit”. Nu trebuie să fiu șeful unei mari companii și să obțin un salariu uriaș în fiecare lună, vreau doar să am suficient cât să mă simt în largul lor dacă se întâmplă ceva neașteptat; suficient pentru a nu mă priva de nimic necesar.

- Ce (în afară de lutenitsa, ha-ha) îți este cel mai dor de Bulgaria?

- Cârnații contează ca răspuns? Haha!

- Te-ai întoarce la muncă în Bulgaria? Și în ce condiții este posibil acest lucru?

- În acest moment nu m-am gândit până acum în viitor, prioritatea mea pentru următorii 4 ani este să termin, apoi vom vedea. Pentru mine, treaba perfectă este una pe care o pot face cu plăcere și care îmi va permite să mă dezvolt și să călătoresc mai mult. Nu contează unde este - Bulgaria, Anglia, Polul Nord - atâta timp cât îmi place. Nu vreau să-mi petrec următorii 40 de ani din viață făcând ceva ce urăsc.

- Cum ți-ar plăcea să arate țara în care vei trăi?

- Visez la o țară, nu, la o lume în care fiecare este egal, indiferent de unde provine, ce culoare are pielea, ce religie profesează, care este orientarea lor sexuală și așa mai departe și așa mai departe. Nu este imposibil și sper să trăiesc pentru a o vedea:)

- Credeți că este timpul pentru o schimbare generală în învățământul secundar și superior în Bulgaria? Cum credeți că poate fi provocat interesul tinerilor de a învăța și de a se dezvolta aici?

- Cu siguranță lucrurile trebuie să se schimbe. Este timpul ca educația să înceapă să lucreze în beneficiul elevilor și al profesorilor, nu împotriva lor. Elevii nu vor să meargă la școală pentru că nu sunt interesați, materialul nu este întotdeauna predat într-un mod interesant, unii profesori au cerințe prea mari - toate acestea sunt foarte stresante. În calitate de studenți, ne întrebăm adesea: „Dar ce este pentru mine să-l studiez, când voi avea nevoie de el în viață?” Este bine că acum, după clasa a X-a, ai ocazia să alegi ce vrei să studiezi, dar acest lucru poate fi îmbunătățit și mai mult. În opinia mea, este important să ne concentrăm pe cunoștințe la școală, nu pe note. Sistemul actual ne transformă pur și simplu în caiete, care petrec 5-6 ore pe zi încercând să obțină note fără să știe și să înțeleagă materialul - și cel mai adesea obțin acele note prin copiere. Aceasta este și o perioadă dificilă pentru profesori, cărora, din câte știu, li se cere să scrie un anumit număr de note în fiecare lună. Ceea ce aș face este de fapt să întreb ce vor studenții și profesorii. Ar fi diferit dacă ar avea un anumit control, în loc să se supună doar unei alte legi a Ministerului Educației și Științei, scrisă de oameni care nu au fost la școală de ani de zile.