cuvinte care

Ce este dislexia?

Dislexia este clasificată ca o tulburare de lectură. Se caracterizează prin probleme cu precizie și ușurință în recunoașterea cuvintelor, ceea ce face dificilă pronunțarea lor. Cu alte cuvinte, persoanele cu dislexie au dificultăți în citirea și pronunțarea cuvintelor pe care le văd scrise.

Această tulburare este de obicei însoțită de probleme de scriere și dificultăți în probleme de matematică.

Este important de subliniat faptul că persoanele cu dislexie au o dezvoltare intelectuală normală. Problemele lor cu cititul și scrisul nu se datorează unor probleme intelectuale. Puteți obține informații mai utile despre acest subiect site Copii cu dislexie.

Cine este afectat?

Dislexia este o boală care în majoritatea cazurilor este diagnosticat în copilărie. Deși poate fi diagnosticat cu ușurință la copii, este o afecțiune care persistă pe tot parcursul maturității și poate provoca probleme grave.

Dovezile sugerează că dislexia afectează între 5 și 10% din populație. La nivel practic, la o clasă de 25 de copii, aceasta înseamnă că cel puțin unul dintre ei va suferi de această afecțiune.

Cum afectează dislexia viața oamenilor?

Primele probleme sunt observate în primii câțiva ani de antrenament. Dificultățile în învățarea cititului creează o mare barieră pentru acești copii. Acest lucru nu este doar la nivel academic, ci poate afecta și dezvoltarea personală a acestora. La urma urmei, de cele mai multe ori le afectează stima de sine.

În multe cazuri, aceste dificultăți creează o lipsă de interes pentru lectură. Consecințele acestui lucru sunt:

  • Vocabular insuficient sau slab
  • Probleme de înțelegere a lecturii
  • Probleme de înțelegere, derivare și extragere a concluziilor despre texte dificile

Persoanele cu dislexie sunt conștiente de limitările lor în majoritatea cazurilor. Acest lucru explică frecvența în care acești oameni suferă de stima de sine scăzută, anxietate și chiar depresie.

De ce apare dislexia?

Pentru a răspunde la această întrebare, vom continua să prezentăm răspunsurile pas cu pas.

1. Cum citim și scriem cuvinte?

Când vine vorba de a explica modul în care citim și scriem, cea mai acceptată ipoteză este modelul cu cale dublă. Conform acestui model, pentru a scrie un cuvânt, putem:

  • Să-l amintim din memoria noastră, în cazul în care știm deja cuvântul. Aceasta este așa-numita „cale lexicală”. Se bazează pe vocabularul de ortografie vizuală. Aceasta înseamnă că stocăm informații în memoria noastră pe baza modului în care vedem scris cuvântul. De exemplu, învățăm să scriem cuvântul „baie”. Data viitoare când vrem să o scriem, o extragem din memoria noastră, din „vocabularul” nostru.
  • Cealaltă opțiune este de a transforma fonemele care alcătuiesc cuvântul în grafeme. Cu alte cuvinte, transformarea sunetelor într-o reprezentare grafică care se potrivește cu ele. Aceasta este varianta folosită la scrierea cuvintelor noi. În primii ani ai copilăriei, dobândim cunoștințele pentru a face această transformare de la foneme la grafeme. Aflăm că litera „B” corespunde unui sunet și că litera „C” corespunde unui alt sunet. Deci putem scrie cuvinte pe care nu le-am mai auzit până acum. E foarte simplu: învățăm sunetele care alcătuiesc cuvintele și le introducem. Această teorie se bazează pe cele mai recente descoperiri din imagistica creierului, deoarece existența unei baze anatomice a fost deja dovedită.

2. Ce se întâmplă în creier?

De obicei, asta înseamnă că conexiunile dintre zonele creierului care sunt conectate la limbă sunt reduse.

3. Care sunt zonele creierului asociate limbajului?

În primul rând, zona Brock. Poate fi găsit în lobul frontal al emisferei dominante. Pentru majoritatea oamenilor, acest lucru înseamnă pe partea stângă. Cu toate acestea, se găsește în partea dreaptă a stângașilor. În general el este responsabil pentru articularea cuvintelor, pentru denumirea lor și pentru lectură tăcută.

În al doilea rând, cartierul Wernik. Se stabilește între lobul temporal și parietul emisferei dominante. Funcțiile sale principale sunt legate de recunoașterea cuvintelor rostite. De asemenea, este zona în care sunt stocate secvențele care formează cuvintele.

În cele din urmă, există zonă, asociat cu cortexul parietal și occipital, ale cărui funcția este formarea cuvintelor.

Ce tipuri de dislexie există?

  • Dislexie fondologică. Persoanele cu acest tip de dislexie folosesc calea vizuală. Aceasta înseamnă că citesc cuvintele „vizual”. În acest fel, pot citi cu ușurință cuvinte pe care le cunosc deja, dar este imposibil să citești cuvinte pe care nu le cunosc.
  • Dislexie superficială (vizuală). Persoanele cu acest tip de dislexie folosesc calea fonologică. În acest fel, ei citesc cuvintele silabă cu silabă. Prin urmare, au dificultăți atunci când vine vorba de cuvinte a căror pronunție este diferită de ceea ce apar atunci când sunt scrise.
  • Dislexie profundă sau mixtă. Acesta este cel mai grav caz de dislexie, în care ambele căi sunt afectate. Drept urmare, există dificultăți semnificative în citirea cuvintelor, multe greșeli de ortografie și chiar confuzie a semnificației diferitelor cuvinte.

Tratament

Tratarea dislexiei este extrem de importantă în reducerea șanselor de a avea mai multe probleme pe termen lung, atât din punct de vedere academic, cât și emoțional. De fapt, s-a dovedit că tratamentele de reabilitare au un efect imens asupra copiilor.

Tratamentul constă de obicei din:

Sprijinul familial joacă, de asemenea, un rol important în tratamentul dislexiei. Nu este vorba doar de motivarea acestor copii să progreseze în viața academică și personală. Este vorba, de asemenea, de sublinierea consolidării activităților academice. Apoi, tehnicile lor de învățare sunt semnificativ îmbunătățite, în special în citire și scriere.

De asemenea, este important copiii să participe la activități care le ajută stima de sine (sport, activități extrașcolare etc.) la îmbunătăți-le starea de spirit. Cu alte cuvinte, dacă copilul are probleme grave de anxietate sau depresie, ar trebui să solicitați ajutor medical.