copilul

Știm că moartea este o parte inevitabilă a vieții, dar este un subiect care este întotdeauna dificil. Devine și mai dificil atunci când trebuie să discutăm cu un copil. Există un sentiment în convingerile noastre că copilul va experimenta dureros tot ce ține de acest subiect și, prin urmare, preferăm să îl evităm. Dar este chiar cazul? Nu suntem noi adulții cei care suferim pentru că avem o înțelegere completă a morții?

Cum înțeleg copiii moartea?

Aceasta este o întrebare căreia mulți cercetători și-au dedicat cercetările, concluzionând că fenomenul „morții” în sine este experimentat diferit la diferite vârste, în conformitate cu nivelul cognitiv și mental de dezvoltare.

Ce este moartea din punct de vedere științific - se găsește în încetarea ireversibilă a tuturor funcțiilor vitale. În acest sens, pentru a deveni conștient de acest fenomen, este necesar să se înțeleagă următoarele caracteristici principale: cauzalitate, ireversibilitate, inevitabilitate și universalitate.

Toate acestea înseamnă că construirea unei idei și a unui concept de moarte la copii este un proces evolutiv îndelungat de conștientizare a acestui fenomen specific. Iar acest lucru nu poate fi realizat de ei decât prin mecanismul analogiei cu cunoașterea fenomenelor din alte domenii.

Cu alte cuvinte, copiii de diferite vârste vor înțelege și vor percepe aspecte diferite și diferite ale fenomenului „morții”. Este important să subliniem că, în fiecare etapă a dezvoltării lor, percepția lor va reflecta propriile observații și dezvoltarea mentală generală.

Cercetările din acest domeniu arată că, până la atingerea adevăratei idei a morții, se poate vorbi doar în al 7-lea an de viață al copilului. Această idee include atât componentele cognitive, cât și cele afective, adică atât sfera cognitivă, cât și cea emoțională.

Construirea acestei idei la copii este un fel de proces specific care trece prin mai multe etape:

Copilărie (1-3 ani) - Pentru majoritatea profesioniștilor, aceasta este o epocă în care nu există semne de înțelegere a morții și chiar cuvântul în sine lipsește ca utilizare. Cu toate acestea, copiii din copilăria timpurie își pot transfera prin analogie impresiile de la o situație la alta și pot trage concluzii pe această bază, chiar dacă sunt neverosimil.

Un exemplu interesant al unei astfel de percepții este cazul unui copil de doi ani, descris de psihologul copilului Orbach. Acesta este propriul fiu al psihologului, pe care l-a condus în mașină, dar mașina s-a oprit pentru că s-a epuizat gazul. O remarcă a tatălui a rămas întipărită în mintea copilului de doi ani - „fără benzină mașina nu poate porni, nu se poate mișca”. Ceea ce urmează este o serie de nopți neliniștite pentru băiatul de doi ani. A început să-și ceară sticla de noapte cu o suzetă, pe care o uitase demult. Ca urmare a eforturilor lungi și persistente din partea tatălui, copilul dezvăluie cauza reală a noii sale anxietăți. Repetat aproape aceeași remarcă - „fără sticlă nu voi putea aprinde și mișca”.

Așa funcționează principiul analogiei la această vârstă. Este important să subliniem că pentru copiii mici, moartea este încă un fenomen temporar și reversibil, adică ceva de genul odihnei sau somnului.

La 4-5 ani copilul stabilește deja semne fizice individuale ale morții (de ex. morții nu se pot mișca), finalitatea și ireversibilitatea acestuia. Moartea este asociată cu o experiență de durere și durere de către rudele decedatului. Dar atât fenomenul, cât și cuvântul „moarte” nu provoacă reacția emoțională corespunzătoare la copiii de această vârstă. Aceasta înseamnă că ideea morții în acest stadiu este o componentă a funcțiilor cognitive, dar nu și a celor afective.

Caracteristica acestei epoci este așa-numitul. „Gândire magică”. Adică copilul folosește explicații magice pentru ceea ce se întâmplă în jurul său - motivul pentru care se întâmplă lucrurile este magia. În conformitate cu această gândire specifică, este posibil ca unii copii mici să se perceapă ca fiind cauza morții unor persoane dragi și să se învinovățească pe ei înșiși.

Se recomandă copiilor de această vârstă ca moartea celor dragi să fie dezvăluită în mod specific și nu ca ceva misterios și enigmatic. Este important să rețineți că în această perioadă ideea morții este ca un fel de „plecare”, inclusiv posibilitatea „revenirii”.

Spre sfârșitul vârstei preșcolare (6-7 ani) se poate vorbi acum despre o imagine completă a morții. Totuși, nu trebuie uitat că „ideea generală” poate fi un concept relativ care depinde nu numai de vârsta calendaristică, ci și de dezvoltarea continuă și emoțională a fiecărui copil. Și, de asemenea, din tradițiile și influențele familiale pentru această înțelegere. Există familii în care subiectul este tabu.

Pe lângă ireversibilitatea morții, copiii de 6-7 ani sunt conștienți de cauzele acesteia - bătrânețe, boală, accident, crimă, sinucidere. În acest stadiu, noul și cel mai important semn este reacția emoțională. Există o îngrijorare a copilului pentru rudele sale și mai ales pentru mamă, există interes pentru ritualuri. Ceea ce îi lipsește copilului pentru o înțelegere cu adevărat completă a morții este faptul că aceasta nu are încă legătură cu moartea în sine, i. nu realizează universalitatea și omniprezența sa.

Doar la 8-9 ani copiii adâncesc cauzele morții, în special cele biologice. Drept urmare, ei pot înțelege acum inevitabilitatea și valabilitatea acesteia pentru toate viețuitoarele, inclusiv pentru ei înșiși. La această vârstă există un interes marcat pentru ceea ce urmează după moarte, dar încă nu există nicio reacție emoțională și teama de aceasta pentru ei înșiși.

Majoritatea dintre noi știm că moartea are loc în multe feluri - bruscă, așteptată, prelungită sau accidentală. Una dintre provocările dificile ale creșterii copilului este găsirea unor modalități de a exprima ceea ce s-a întâmplat, de a-i da sens și, în cele din urmă, de a-l accepta.

Iată câteva instrucțiuni pentru părinți care să vă ajute să vorbiți despre moarte cu copilul dumneavoastră. Dar ar trebui să aveți întotdeauna în vedere vârsta și etapele descrise mai sus pentru realizarea ei.

Ce să faci și ce să nu faci?

- Spuneți adevărul despre cele întâmplate cât mai curând posibil. Adevărul vă va explica lacrimile, angoasa și durerea pe care le experimentați în acest moment. Deschiderea și emoționalitatea ta îl vor ajuta pe copil să învețe cum să se întristeze.

- Fii pregătit să înfrunți diferite reacții emoționale. Rețineți că, indiferent de modul în care abordați acest subiect, copilul dvs. va fi supărat și poate supărat pe această pierdere. Acceptați reacția copilului, oricare ar fi aceasta. Acordați-i timp să proceseze trauma inițială, după care veți avea ocazia să vă întoarceți la cele întâmplate și să vorbiți.

- Asigurați-vă că utilizați cuvintele potrivite. Mulți găsesc explicații directe precum „mort”, „mort”, jenant și preferă să folosească fraze substitutive precum „murit”, „pierdut”, „plecat”, „dormit pentru totdeauna” și altele. Cu toate acestea, cercetările arată că utilizarea cuvintelor realiste pentru a descrie moartea ajută la procesul de durere. În plus, sunt evitate așteptările și ideile nerealiste pe care le poate forma copilul, având în vedere gândirea fantezistă tipică lui.

- Distribuiți informații despre doză. Evaluează ce se poate descurca copilul tău furnizând faptele încet, nu dintr-o dată. Acest lucru vă va ghida cu privire la ce să faceți pe baza întrebărilor pe care le va pune copilul.

- Nu vă fie frică să spuneți „Nu știu”. A avea răspunsuri la toate întrebările este o sarcină dificilă și nu este corect să creezi astfel de așteptări la copil. Este util să-i spui că există lucruri despre care nu poți ști, mai ales atunci când treci prin durere. Există întrebări despre moarte, ale căror răspunsuri sunt dificile și chiar imposibile.

- Strigăt. Plângeți împreună. Lacrimile se vindecă.

- Permiteți copilului să participe la ritualuri. Permite-i să aleagă o fotografie sau cuvinte comemorative pentru ritualul funerar al persoanei iubite. Acest lucru îl va ajuta să câștige un sentiment de control asupra pierderii traumatice.

- Pregătiți copilul pentru ceea ce va vedea în camera funerară în timpul slujbei. Trebuie să știe la ce să se aștepte. Spune-i ce va vedea, cine va fi acolo, explică-i că oamenii se vor simți supărați. Dacă crezi că îți va fi dificil în timpul ritualului, ia cu cineva cu tine să aibă grijă de copil.

- Pregătește-ți copilul pentru viitor fără cineva drag. Vorbește despre cât de dificil va fi, dar că va putea conta pe tine pentru sprijin. Vorbește despre decedat și privește fotografiile și amintirile împreună.

- Fii pregătit să vorbești des despre gândurile și sentimentele prin care treci atât tu, cât și copilul. Probabil că tema morții va fi relevantă săptămâni și chiar luni, iar acest lucru este normal, deoarece durerea este un proces. Fii disponibil pentru orice discuție inițiată de copil.

- Nu uita să ai grijă de tine. În calitate de părinți, suntem uneori prea ocupați încercând să fim de folos copilului nostru. Pentru a fi cu adevărat, este esențial să avem grijă de noi în timpul durerii. Mai mult, copiii învață ceea ce văd, deci în acest moment critic să fie un model.

- Nu-ți ascunde durerea de copil. Văzând că te întristezi pentru persoana iubită îi vei permite copilului să înțeleagă că este normal să sufere și să plângă atunci când suferă pierderi semnificative.

- Nu vă fie frică să împărtășiți amintiri despre persoana iubită. Uneori părinții se tem să vorbească despre decedat, crezând că acest lucru va provoca durere copilului. Cu toate acestea, cercetările arată că durerea de a trăi amintiri sau de a împărtăși povești are de fapt un efect terapeutic și ajută la trecerea traumei.

- Nu evita contactul cu copilul pentru că te simți neajutorat, inconfortabil sau nu știi ce să spui. Uneori, o privire înțelegătoare și simpatică poate fi suficientă pentru a crea o relație sănătoasă. Chiar și o îmbrățișare sau doar o atingere poate aduce ușurare copilului.

- Nu schimbați subiectul dacă copilul intră accidental în camera în care vorbiți cu altul despre cele întâmplate. Acest lucru ar face ca subiectul să fie tabu. În schimb, ajustați formularea, vorbirea și nivelul informațiilor în prezența copilului.

- Nu vă schimbați rutina zilnică. Copiii au nevoie de consistență. Încercați cât mai mult posibil să vă păstrați activitățile zilnice anterioare acasă și la serviciu. De asemenea, asigurați-vă că copilul dvs. continuă să participe la activitățile lor obișnuite la școală și la evenimente sociale.

- Nu credeți că moartea impune interzicerea râsului. Râsul este un remediu grozav. Râsul de amintiri sau momente cu cineva drag este un indicator al importanței prezenței sale în viața ta.

- Nu limitați timpul și modul în care copilul sau veți experimenta ceea ce s-a întâmplat. Fiecare se întristează în felul său. Acceptați că viața voastră se va schimba și va dura timp să vă adaptați. Dacă simțiți că nu vă descurcați singuri și aveți nevoie de asistență, nu ezitați să căutați ajutor profesional.!

Autor: Velislava Nikolova (Psihocogniție)