(de la a cincea până la a opta săptămână)

Bebelușii nu vorbesc. Asta nu înseamnă că nu ar trebui să vorbești cu ei. Bebelușii învață să comunice înainte de a vorbi. Mai întâi își descoperă vocea, apoi vorbirea, imitându-te pe tine. Imaginați-vă cum ar fi dacă nu ar fi nimeni pe care să-l imite? În plus, comunicarea este mult mai mult decât a vorbi. Este o relație care necesită cel puțin două. Imaginați-vă cum ar fi dacă bebelușul nu ar avea cu cine să comunice? Mama este ușor de recunoscut: după aroma laptelui, după voce. Când îi vorbești liniștitor sau îi cânți, el moare și pare să asculte cuvintele. Mai ales dacă ești mamă. Poți să crezi că nu înțelege? Dacă până acum bebelușul plângea inconștient - acest reflex înnăscut (instinctul) începe deja să dispară și veți începe treptat să recunoașteți cauza plânsului - în funcție de culoarea sa emoțională, începe să însemne foamete, durere, nevoie de atenție, etc.

Emoția dă o nuanță complet diferită zâmbetului. Acum este cea mai mare realizare. Zâmbetul provocat, larg, ca răspuns la atenția ta. Cel în care participă ochii și toată fața. Poți să rămâi indiferent? Un zâmbet este prima „conversație” dintre voi pe subiectele: „Sunt aici”, „Mă bucur să vă văd”, „suntem împreună și acest lucru nu se va schimba”. Nu întâmplător ei numesc acest zâmbet „social”.

După a șaptea săptămână, dacă apuci brațele bebelușului și încerci să-l ridici, vei observa că capul rămâne puțin în urmă. Țineți-l sub brațe și picioarele vor rămâne îndoite, dar dacă ating o suprafață dură - va încerca să meargă, plasând un picior în fața celuilalt. Unii autori spun că atunci când este pus în apă, ar putea înota spontan, dar este încă rezonabil să începeți lecțiile de înot după a treia lună.

În a doua lună, bebelușul începe să vâslească. Emite sunete vocale și gâtite liniștite, mai ales dacă există cineva care să o asculte.

Își întoarce capul către o sursă de sunet, uneori plângând sau tresărit de un zgomot puternic. Acum este capabil să se concentreze pe obiecte de până la doi metri distanță de fața sa. Acest lucru îi permite să vă urmeze vocea și fața. Și pentru că acum poate ține capul sus, lumea începe să devină mai interesantă. Așezat pe stomac, ridicând capul la 45 ° pentru el începe să existe spațiu înainte și lateral. Aceasta face parte din procesul de separare a experienței simbiotice de mamă. Bebelușul se află la începutul înțelegerii sale despre individualitate.

Este timpul să observăm că copilul începe să se manifeste interes - Aceasta este o emoție de bază, înnăscută. Acest proces ar trebui stimulat - cântați, vorbiți cu el, arătați-i jucării colorate care reproduc un zgomot slab, țineți-l în brațe cu spatele la voi, lăsați-l să suge scurt o mână. În acest fel, cultivați o curiozitate sănătoasă, care va fi crucială pentru viitorul student. Învățarea acum și pentru totdeauna este condusă de curiozitate. Începe trezirea curiozității. ACUM.

În această perioadă, mama este acum capabilă să înțeleagă în mod inconfundabil sentimentele și nevoile copilului. Una dintre perioadele dificile este apariția colică, care fac parte din adaptare și încurcă tinerele mame. Femeile calme și încrezătoare, cu temperament sanguin, au mai puține probleme cu colicile copiilor lor. Poate pentru că sunt capabili să-și mențină autocontrolul și să își organizeze în mod eficient ziua.

Încă nu există un răspuns la întrebarea de ce există bebeluși care urlă și mai puțini care urlă. Adevărul este că ne naștem cu un temperament încorporat și o predispoziție a sistemului nervos la stimuli externi - adică. bebelușii sunt împărțiți (în general) în „calm” și „neliniștit”. Iar mamele sunt adesea descrise ca „anxioase” și „încrezătoare”. Imaginați-vă ce se întâmplă atunci când un copil neliniștit are o mamă neliniștită!?

Obiective actuale:
Copilul începe să zâmbească conștient și să scoată sunete puternice și gâtite.

Ce este important:
Încurajați-l să stea cu ochii pe noi și să zâmbească diverse obiecte (jucării). Să vorbim cu el pentru a încerca să ne imităm.

De ce este important: Zâmbetul și vocalizarea sunt primele semne ale atașamentului și dezvoltării abilităților de comunicare. Este important să le avem astfel încât să știm că în viitor copilul va putea comunica și crea contacte sociale. Sunetele gâtului sunt o pregătire pentru apariția sunetelor articulate. Comunicarea stimulează dezvoltarea creierului.

Cum îl stimulăm:
Zâmbetul social este legat de capacitatea bebelușului de a ține ochii asupra a ceva sau a cuiva. Prin urmare, în această etapă stimulăm reținerea privirii - este o pregătire pentru următoarea abilitate - urmărirea ochilor, pe care va trebui să o realizăm până la vârsta de 3 luni.

Reținerea ochilor este stimulată prin plasarea obiectelor și jucăriilor în fața copilului, dar din moment ce la această vârstă se concentrează la o distanță de doar aproximativ 25-30 cm de ochi - este bine să fie la o astfel de distanță - de exemplu, jucării deasupra patului nu trebuie să fie direct deasupra capului și până la abdomen - pentru a avea această distanță.

Zâmbetul poate fi stimulat folosind orice moment în care copilul este calm. Nu este nevoie să planificați anumite momente. Puteți face acest lucru în timpul îngrijirii sale zilnice, făcând din comunicarea cu el o prioritate mai mică decât toate celelalte nevoi. Dar este important atunci când comunicați cu copilul să vă dedicați pe deplin față de acesta și toată atenția dvs. este concentrată asupra acestuia. Chiar dacă faci o anumită activitate fizică, poate fi un „subiect de conversație” cu bebelușul tău. De exemplu, atunci când schimbi hainele în loc să te concentrezi pe haine, poți folosi momentul pentru a explica cât de frumos va arăta cu hainele noi, folosind expresii faciale și intonație adecvate. Chiar dacă nu înțelege cuvintele, bebelușul va „prinde” notele plăcute din vocea ta, ceea ce va duce la emoții pozitive în el. Cel mai clasic joc de zăngănit în fața lui cu zgomot (mai ales dacă este viu colorat) se dovedește a fi foarte util. Este important să jingleți și să îl mutați de la stânga la dreapta pentru a învăța să-l urmați.

Cititul, muzica, cântatul, ritmul sunt, de asemenea, extrem de stimulante pentru dezvoltarea creierului.

Pentru a putea comunica cu copilul și pentru ca acesta să reacționeze cu un zâmbet și sunete, precum și să urmeze cu ochii, el trebuie să fie capabil să te asculte și să te vadă. Prin simțurile sale, învață despre propriul corp și despre lumea din jur. Auzul ajută mai întâi să recunoască sunetele și zgomotele din lumea înconjurătoare, dar într-un stadiu ulterior - și să recunoască și să distingă sunetele vorbirii, ceea ce la rândul său este o abilitate necesară pentru dezvoltarea corectă a vorbirii scrise. Dacă bănuiți că copilul dvs. nu aude, consultați medicul pediatru. Până la vârsta de 3 luni, copilul va putea coordona ochi-mână și până la 9 luni - ochi-mână-picior-corp. De aceea este important să ai o vedere bună. Este normal ca ochii să se curbeze până la 6 m, dar dacă observați că curbura este constantă sau că elevii nu au aceeași culoare, consultați un oftalmolog.

vârsta

Există abilități importante pe care copilul trebuie să le învețe. Unii copii le realizează mai devreme decât alții, dar există termene. Acest tabel vă va ajuta să aflați mai ușor dacă ceva nu este în regulă.

SEMNALE DE DEVIARE

Dacă aveți probleme serioase, consultați medicul pediatru, specialistul sau centrul de asistență.