Sursă: Revista creștină ortodoxă, Nu. 1, 2000.

naștere

După naștere, există mai multe etape, mai multe momente, în care există riscul de a crește nivelul ego-ului la copilul încă inconștient și de a usca nivelul conștiinței.

În cele din urmă, răspunsul este acesta: este o reacție psihopatologică a fiului sau fiicei față de mamă ca urmare a faptului că separarea, oroarea abandonului, a fost experimentată odată. Bineînțeles, acest lucru se aplică în primul rând copiilor abandonați crescuți în orfelinate. Toți au acest sindrom de abandon, care se manifestă de-a lungul vieții lor și care este chiar moștenit. Este extrem de dificil să ieși din această stare. Și la nivelul actual al pedagogiei, când am pierdut din vedere practic toate acțiunile morale care permit omului să se întoarcă la nivelul conștiinței (majoritatea dintre noi nu avem nicio idee despre asta, deoarece acest concept a fost eradicat din pedagogie din 1917), revenirea omului din sindromul abandonului mi se pare aproape imposibil.

O stare similară de respingere sau groază de abandon este experimentată de copil atunci când mama îl respinge intern. Acest lucru se întâmplă după cum urmează: copilul începe să fie capricios. Mama încearcă la început confuză să găsească cauza capriciului, dar capriciul nu se oprește. S-a făcut deja tot ce este necesar, toată puterea mamei a fost epuizată și la un moment dat mama se prăbușește. În momentul prăbușirii, ea se confruntă cu o puternică izbucnire de furie: „Du-te în iad!” - chiar și la un astfel de strigăt interior. Și în acest moment, cu toată natura sa, trece la nivelul ego-ului. Aceasta este respingerea.

Adevăratul sentiment matern față de copil se manifestă doar la nivelul conștiinței. Fiecare tranziție la nivelul ego-ului este o respingere a copilului. O mamă care a experimentat respingerea în timpul furiei, iritată, într-un acces de ură, îi permite copilului pentru o clipă să experimenteze o stare de groază, de abandon. La aceasta se adaugă reacția psihologică foarte puternică care radiază de la mamă într-o stare de furie. Într-o astfel de stare, el sigilează starea de abandon în sufletul copilului. Această sigilare este atât de puternică încât poate fi considerată un blestem.

În acest moment, copilul este de obicei deschis mamei sale, iar presiunea subconștientă din partea acesteia îi închide instantaneu o stare de groază. Drept urmare, copilul care a experimentat o astfel de groază, primește un sindrom psihopatologic, care se poate manifesta în următoarele moduri: lipsa comunicării cu ceilalți, incapacitatea de a stabili contactul cu ei, dificultăți în comunicarea cu colegii, adulții, stima de sine în forma finală, resentiment, singurătate principială și încăpățânată. Prin aceste lucruri se manifestă pecetea făcută de mamă în copilărie și până la vârsta de șapte ani.

Copiii sunt obligați să accepte acest lucru, dar cu ce preț și în ce fel? printr-o trecere la nivelul ego-ului. Se duc la nivelul ego-ului și, odată ajuns acolo, încep să caute divertisment. De aceea marea majoritate a copiilor moderni sunt fericiți să se arunce în cele mai inutile jocuri pur distractive. Le place să petreacă timpul la grădinițe, vin acasă și nu pot înțelege de ce le-a dus mama lor acasă. Ei chiar vor să fie acolo. Mama lor vine să-i ia de la grădiniță, dar nu vor să plece pentru că au trecut într-o stare de ego, într-un ego-divertisment și în această stare sunt gata să petreacă zile și nopți. Alți copii ies în jocuri de ego, se închid în colțurile lor, găsesc unele activități proprii și pot petrece ore întregi în lumea lor fictivă. Copiii care au puțină putere mentală, dar cu manifestări pronunțate ale ego-ului, cum ar fi vulnerabilitatea, încep să-și urmărească în mod constant mama și printr-un astfel de joc ciudat al ego-ului cu mama își găsesc divertismentul ego-ului.

Pentru dezvoltarea deplină a copilului, este complet permis să fie purtat în brațe până la un an și jumătate - doi, dacă el însuși dorește. Procedând astfel, observăm următoarele: cu cât starea mentală a copilului este mai problematică, cu atât mai mult vrea să fie purtat. Prin urmare, cu cât sarcina este mai dificilă, cu atât mama are mai mult să-și ducă copilul. Și cu cât era mai multă liniște în starea de spirit a mamei în timpul sarcinii, cu atât copilul va avea mai puțin nevoie de mâinile mamei.

Și încă un detaliu. În leagăn, copilul păstrează sentimentul prezenței cuiva lângă el, deoarece în primele luni ale vieții sale își poate simți legătura cu lumea mai ales prin atingere și simțul gravitației sale. Mai mult, atunci când copilul se află în leagăn, mama poate fi înlocuită de un frate, sora, bunica sau bunicul. Lucrul uimitor în acest caz este starea fiziologică a copilului care se leagănă în leagăn (nu cel care se leagănă în pătuț, deoarece pătuțul permite să se balanseze doar orizontal, și anume în leagăn). Balansarea îi permite să se simtă aproape de oricine îl leagănă. Astfel apare o deschidere mentală către celălalt și se păstrează contactul cu el. Nu este o coincidență faptul că leagănul suspendat este un instrument clasic în toate națiunile, deoarece senzația fiziologică din acesta este cea mai apropiată de leagăn în brațele mamei. În unele națiuni este agățat de piele, în altele - de arcuri, benzi de cauciuc etc. Mai mult, prezența de lângă ea a unei persoane care cântă un cântec de leagăn (și aceasta este cea mai sufletească și veridică construcție a frazei muzicale) permite să asemene maternitatea.

Dacă se primește o mică rezervă de puteri psihice în pântecele mamei, atunci pentru toată copilăria copilul ar trebui să primească partea rămasă, iar acest lucru îl va ocupa pentru tot restul vieții sale, din păcate, deja din poziția ego-ului în creștere. Rezultă că copiii nu trebuie cu siguranță așezați în creșe. Copilul se va împăca cu acest lucru, dar va ajunge la nivelul ego-ului. Unii copii doar se calmează. Zac în pătuțurile lor în pătuț și par calmi. Dar, de fapt, aceasta este pacea nivelului ego-ului, aceasta este pacea indiferenței ego-ului și a obstacolelor morale. Sau copilul este fascinat de ceva, logodit, dar aceasta este pacea divertismentului ego-ului, atunci când abilitățile sale sunt trezite, iar forțele sănătoase ale sufletului rămân adânci sub gheață.

Este foarte important ca un copil până la vârsta de cinci ani să sigileze în subconștient starea de conștiință deschisă și puterile psihice cu orice preț. Din punctul de vedere al ortodoxiei, se știe că forțele psihice în sine sunt virtuți sau se manifestă ca atare. Dacă se întâmplă acest lucru, puteți fi sigur că abilitățile nu vor întârzia, deoarece pot fi plasate atât la nivelul Eului, cât și la conștiință. Dacă la vârsta de patru ani separăm copilul de mama lui și începem să-l dezvoltăm prin înclinațiile ego-ului său, de exemplu la grădiniță, atunci, fără îndoială, unii copii pot dezvolta începuturile geniului, dar această dezvoltare va fi în detrimentul sufocării forțele morale spirituale. Un astfel de copil va crește, va deveni un lucrător activ al societății, va lua o anumită poziție ierarhică în societate. Este posibil, datorită abilităților sale, să-și înmulțească bogăția materială, să devină o persoană faimoasă. Sunt implicate diverse înclinații ale ego-ului: deșertăciune, străduința spre bogăție, dragostea de putere, mândria - toate acestea sunt hrănite de acea dorință de înălțime din care se pot folosi abilitățile.

Ego-îndemnurile folosesc abilități; conștiința îi umple. Și dacă aceste abilități sunt stăpânite la nivelul conștiinței, se dovedesc a fi mult mai profunde. Plinătatea celor mai bune abilități poate fi atinsă doar la nivelul conștiinței.

Există o altă experiență negativă legată de impresiile copilului, care permite starea ego-ului să fie dominantă și forțele psihice să slăbească. Acestea sunt certurile dintre părinți. Lucrul este că copiii până la vârsta de doisprezece ani se află într-o stare de profundă impresie, prin care viața spirituală a părinților lor este imprimată în ei. Prin urmare, nu este fără motiv că copiii nu ar trebui crescuți deloc; este suficient doar să trăiești cu ei, iar copilul va lua totul, și mai ales - modul de viață și caracterul părinților săi, apoi va începe să se comporte ca ei. Aceasta și procesul de impresionabilitate (sigilare).

Aici, doi adulți vorbesc despre câteva probleme foarte importante. Cel mai adesea este vorba de a discuta despre alți adulți. În acest moment, copiii se joacă lângă ei și par atât de absorbiți de jocul lor, încât nu par să audă nimic. După o oră, copiii încep să rostească fraze care nu puteau fi rostite decât de adulți în timpul conversației lor. De ce? La nivel extern, copilul este complet absorbit de joc, iar intern sigilează starea mentală a adulților. Oricare ar fi acțiunea externă în care se angajează copilul, intern sigilează starea mentală a adultului. De exemplu, mama și tata pot fi alcoolici care nu se ocupă deloc cu copilul, ci trăiesc doar cu el. Și un astfel de copil va fi capabil să comunice cu oamenii și să efectueze alte acțiuni familiare mediului său; a se enerva și a se afirma etc. Toate acestea le-a văzut și le-a sigilat de părinți.

Abilitatea impresionantă a sufletului îi permite copilului să sigileze fie nivelul ego-ului, adică să primească ideea sa de comportament dictată de înclinațiile ego-ului, fie acțiunile conștiinței părinților săi, adică grija lor pentru reciproc, împlinirea nevoilor reciproce. În funcție de ceea ce fac părinții în fața copilului, acesta sigilează. Cu cât părinții se ceartă mai mult, nu se înțeleg, nu au grijă unul de celălalt, cu atât sunt mai mult într-o stare de ego. Apoi, conform legii rezonanței, imaginea comportamentului ego-ului este sigilată la copil, starea lui ego este activată, se dobândește o nouă dominantă și forțele psihice slăbesc sau se apropie. Nivelul conștiinței tace.

Acestea sunt, în general, modalitățile prin care le cerem copiilor noștri stări psihopatice.