Ofertele se deschid astăzi: Sinodul a scris primele manuale oficiale despre ortodoxie

ceea privește

În clasa I, când cei mici învață și întăresc literele alfabetului, se explică faptul că numele lui Dumnezeu este sfânt. De aceea este important ca copiii să știe exact ce înseamnă și cum să-l scrie corect - cu două litere „Ai”! Iisus = Mântuitor .

Aceasta este viziunea Sfântului Sinod despre cum să îi introducem pe cei mai mici studenți în studiul religiei.

În 30 și 31 ianuarie, editurile au depus la Ministerul Educației și Științei proiectele de manuale pregătite de grupuri de autori din clasa I până la a V-a la disciplinele religie (creștinism - ortodoxie) și religie (islam), precum și non- educația confesională de la 1 la 3 și clasă - nu se studiază canonul, ci fundamentele culturale și morale ale religiilor, scrie „24 de ore”.

Procedura a fost deschisă de ministrul Krassimir Valchev după aprobarea noilor programe de învățământ în materie de religie în iulie 2018. Și astăzi la o ședință deschisă vor fi luate în considerare documentele. După aceea, proiectele vor fi date evaluatorilor - 7 în ceea ce privește conținutul și 3 în ceea ce privește designul grafic și tipărirea. Vor participa profesori și profesori.

Noile manuale vor fi în sistem din anul școlar 2020/2021. Religia va fi predată în clasele opționale sau obligatorii, a explicat șeful direcției „manuale și documentație școlară” de la Ministerul Educației și Științei Penka Ivanova.

În proiectul sinodului din manual pentru clasa a II-a sunt imagini frumoase pe care copiii pot indica mâncărurile slabe cu care aranjăm corect masa în ajunul Crăciunului. Există, de asemenea, un cuvânt încrucișat în care să găsiți numele figurilor biblice și locurile asociate Nașterii Domnului.

Elevii de clasa a treia trebuie să înțeleagă diferența dintre credință și superstiție. Copiilor li se explică de ce credința în Dumnezeu ne face încrezători, puternici și curajoși, iar superstiția ne face nesiguri, slabi și lași. Ilustrații cu un copil credincios și calm în templu - spre deosebire de simbolurile superstiției: o pisică neagră, o potcoavă, numărul 13 - toate lucrurile lipsite de suflet și neputincioase care nu ne pot afecta mintea, libertatea, viața, dezvăluite pentru „24 ore ”experți familiarizați cu proiectul.

Modul în care icoana diferă de fotografie și portretul artistic este înțeles în clasa a IV-a. Manualul are ilustrații bogate, cu icoane ale pictorilor bulgari de renume. Sunt planificate exerciții cu activități practice despre cele Zece Porunci ale lui Dumnezeu și conștiința copilului - o întâlnire între dragostea lui Dumnezeu pentru noi și dragostea noastră pentru Dumnezeu și aproapele.

Sub forma unui joc de echipă, un copil ar trebui să înceapă să spună o poruncă a lui Dumnezeu, iar altul să termine cuvintele. Oferă copiilor posibilitatea de a se ajuta reciproc, îi face mai activi în comunicare, mai constructivi în relații și mai coeziuni.

În clasa a V-a, importanța preoției și monahismului ca un fel de ispravă în slujba societății este deja clarificată. Povestește despre marile mănăstiri bulgare ca centre de credință și spiritualitate. Esența rugăciunii este clarificată - o conversație în care ne apropiem de Dumnezeu, la fel cum o conversație cu alte persoane ne ajută să le înțelegem mai bine și să le cunoaștem. Comunicarea este o nevoie a fiecărei persoane, iar comunicarea în dragoste și credință este cea mai înaltă și mai virtuoasă, copiii vor învăța.

Iar cei care vor studia islamul în clasa I ar trebui să știe că Allah este singurul Creator și Mohamed este Mesagerul ales de Allah.