Ieri, Ministerul Științei și Educației (MES) a anunțat finalizarea fără precedent a anului școlar pentru toți elevii. Multe întrebări au rămas deschise, la care Dnevnik a căutat răspunsuri astăzi.

teste

Se va prelungi anul școlar?

Nu. Nu este nevoie de compensații generale, a subliniat ministrul educației Krassimir Valchev la BTV. Elevii de clasa a XII-a și a VII-a vor putea să-și vadă mai mulți profesori, dar anul școlar nu va fi prelungit.

Datorită bunei organizări și a reacției rapide, școlile au creat condiții pentru continuitatea educației și pentru depășirea eventualelor omisiuni ca urmare a anunțat sărbătorile gripale și a începutului stării de urgență, Ministerul Educației și Științei a răspuns la o anchetă de Dnevnik.

Examenele pentru clasa a IV-a și a X-a

Guvernul va cere Adunării Naționale modificări legale pentru a elimina pentru acest an evaluările externe naționale după clasa a IV-a și a X-a, a anunțat Valchev.

El a subliniat că aceste evaluări externe naționale sunt importante și necesare „în scopuri de diagnostic” și pentru a măsura performanța școlilor în sine, dar „am decis să nu ne asumăm riscul pentru acești elevi anul acesta, așa că ne propunem să renunțăm la aceste examene. ".

Discuțiile continuă, opiniile primite de Ministerul Educației și Științei sunt, de asemenea, luate în considerare, a declarat pentru Dnevnik centrul său de presă.

"Părerea mea personală este că este cu adevărat obligatoriu efectuarea evaluării externe naționale în clasa a VII-a. Celelalte, inclusiv în clasa a XII-a, nu pot fi susținute. Doar acum 13 ani nu existau examene de matură. Școlile superioare au timp să organizeze examene. chiar și în iulie ”, Zornitsa Yoncheva, directorul liceului spaniol„ Miguel de Cervantes ”din Sofia, a comentat„ Dnevnik ”.

Examenele pentru clasele a VII-a și a XII-a

Doar elevii din clasele a VII-a și a XII-a vor susține examenele fizice, a devenit cunoscut ieri. "Încă nu putem garanta egalitatea în comportamentul lor online", a spus ministrul, asigurând că examenele vor avea loc în cadrul unor măsuri excepționale de siguranță a copiilor.

Săptămâna viitoare, marți, vor fi anunțate datele examenelor, care vor fi probabil în prima săptămână a lunii iunie, precum și ce parte din material va fi abandonată de la examenele Matura, a spus Valchev. "Profesorii nu au o viteză de predare uniformă. Astăzi, Ministerul Educației și Științei rezumă rezultatele celor care au ajuns până unde. Vom respecta ritmul celor mai lente școli", a asigurat ministrul.

"Nu întregul examen presupune învățare, acumularea de cunoștințe și abilități este, de asemenea, importantă. Vom aborda cu înțelegere maximă. Nu vom include materiale pe care școlile nu au reușit să le predea", a repetat Valchev.

El a asigurat că pentru copiii care din anumite motive nu pot susține examenele, va exista o dată alternativă, așa cum a fost până acum.

Nu va exista nicio problemă cu campaniile elevilor și liceelor ​​candidate - 6-8 zile după examene, vor primi diplomele și se pot aplica cu ușurință, a spus Valchev.

Înscrierea la distanță în licee

Depunerea documentelor de aplicare după clasa a VII-a se face prin intermediul platformei electronice. „Școlile cuiburi pot, dacă este încă necesar, să introducă măsuri de grupare și măsuri la distanță sau alte măsuri anti-epidemice. Același lucru este valabil și pentru înscrieri, dacă este încă necesar, având în vedere că primul înscriere este programat. a spus „Dnevnik”.

Consultări individuale

Copiii care au solicitat consultări individuale cu cadrele didactice sau pentru care cadrele didactice au considerat că vor fi necesare, vor fi, de asemenea, admiși fizic la școli, a anunțat ieri Ministerul Educației și Științei.

"Acolo unde nu este posibil să susțineți examene la distanță, deschidem posibilitatea întâlnirilor individuale cu profesorii", a declarat Valchev astăzi pentru BTV. După 13-14 mai, școlile vor fi deschise pentru astfel de întâlniri, a anunțat el.

Directorul liceului spaniol din Sofia, Zornitsa Yoncheva, a subliniat că la liceu se țin încă consultări individuale. "Poate că va fi mai necesar pentru studenții mai tineri. Dar o vom face și pentru a noastră, nimănui nu i s-a refuzat sprijinul", a spus ea.

„Consultările individuale sau de grup sunt ținute la discreția profesorului la o oră și o zi prestabilite în care comunicarea are loc într-un mediu electronic. A rămâne acasă este o mare condiție prealabilă pentru flexibilitatea procesului de învățare, pe care o folosesc pentru că elevii nu pierdeți timpul, ca de obicei, ar putea lucra pentru el atunci când este convenabil pentru toată lumea ", a declarat pentru Dnevnik Gergana Gerova, profesoară de engleză și profesoară de clasa a VIII-a la Liceul de Limbă I din Varna.

Examene, corecții, examene interne

"Liceul spaniol are avantajul de a lucra cu elevi mai în vârstă. Profesorii și elevii nu au probleme cu echipamentele sau accesul la internet. Pot spune că pregătirea de la 18 martie, și mai ales după 6 aprilie, când a devenit clar că statul urgența va continua, este pe măsură. ca calitate cu prezentul ", a adăugat ea.

Potrivit acesteia, incertitudinea este cauzată doar de lipsa unui plan. "După cum a spus ieri un elev într-un program de știri," ori de câte ori există examene, să le cunoaștem acum ", a spus Yoncheva.

„Situația non-standard necesită soluții non-standard. Examenul intern în limba spaniolă după clasa a VIII-a este pentru informațiile noastre despre cât de departe au ajuns elevii și cum se descurcă. Nu văd nicio problemă în a face acest lucru la începutul Clasa a IX-a. Chiar cred că va fi util să măsurăm apoi cât de durabilă este cunoașterea noii organizații ", a spus directorul.

Ea declară că liceul va desfășura examene de remediere și examene ale elevilor în formă independentă în persoană. „Întreaga școală este goală, pot să le pun într-o cameră, nu vom avea probleme cu asta”, l-a liniștit directorul.

Potrivit profesorului de engleză Gergana Gerova, singura modalitate de a asigura acuratețea unui test este să presupunem că elevii lucrează de acasă fără ajutor suplimentar. „Și, deși au acces la materialul pe care sunt testați, formatul examenului poate fi conceput astfel încât să necesite stăpânirea și înțelegerea subiectului, nu materialul învățat și să fie limitat de timpul de răspuns. se suprapun cu cele din clasa reală ", a spus ea, adăugând că munca la clasă este încă să vină.

"Una dintre dificultățile care ar putea apărea este timpul de lucru, întrucât munca la clasă poate fi realizată pe un program de 2 ore. Într-un mediu online, acest lucru ar însemna puțin mai mult, dar la discreția profesorului, testul se poate face mai multe. disponibile pentru lucru online sau împărțite în 2 părți. Singura preocupare serioasă ar fi cât de bine lucrează elevii independent. Acest lucru poate fi garantat de o cameră, de prezența unui părinte în timpul testului și de o posibilă re-testare a rezultatelor ", a explicat profesorul.

Activități vara

Ministerul Educației și Științei intenționează să organizeze cursuri de interes și instruiri suplimentare pentru studenții care au lacune în timpul verii.

Părinții sunt fericiți

În general, opinia celor care sunt mulțumiți de decizia de a încheia anul școlar de la distanță prevalează în forurile părinților. Părinții s-au liniștit după ce și-au exprimat nemulțumirea weekend-ul trecut, când premierul Boyko Borissov și șeful operațiunilor naționale Ventzislav Mutafchiiski au permis elevilor de clasa a VII-a și a XII-a să se întoarcă la școală.

"Consider că decizia de finalizare la distanță a anului școlar este corectă în raport cu situația actuală", a declarat Blagovesta Simeonova, o mamă de clasa a III-a și clasa a XI-a, pentru Dnevnik. Potrivit observațiilor sale, există o diferență în rezultatele studenților mari și mici și se va pronunța dacă învățarea la distanță continuă în toamnă. „Pentru adulți, cu obiceiuri și motivație de învățare stabilite, învățarea la distanță nu este o problemă. Pentru copii, totuși, contactul în direct este extrem de important, precum și intervenția unui profesor. Părinții nu pot fi profesori ca timp sau abilități, și în "Cei mici vor avea o gaură uriașă atunci când vor avea vârsta suficientă pentru a-și construi obiceiuri de învățare, consistență, perseverență, ortografie de bază și matematică de bază. Există un pericol real ca nivelul de alfabetizare din școala primară să scadă și mai mult", a spus ea. El adaugă că lucrul bun atât pentru tineri cât și pentru bătrâni este că ei învață să folosească diferite instrumente într-un mediu online, care le vor fi în continuare utile.