mama

Autor: Maria Peeva

De două luni încoace, există dezbateri interminabile cu privire la necesitatea măsurilor de izolare, dacă sunt prea grele sau prea ușoare, dacă ar trebui slăbite și cât, ce modele sunt mai bune și dacă sunt aplicabile în țara noastră. Vom înțelege răspunsul la toate aceste întrebări într-o zi, când toate acestea s-au încheiat și statisticile arată cum am făcut față cu alte țări. Acum, un singur lucru este sigur și acesta este următorul.

Problemele complexe au rareori soluții simple.

Ideea de a-i întoarce la școală pe elevii de clasa a VII-a și a XII-a nu a fost binevenită de mulți părinți. În același timp, alți părinți, în special cei care lucrează cu copii mici, sunt îngrijorați de modul în care vor face față dacă școlile și grădinițele nu se deschid.

Ambele părți au argumente puternice.

Argumentele pentru deschiderea școlilor și grădinițelor sunt următoarele:

  1. Învățarea la distanță nu funcționează bine peste tot.
  2. Copiii pierd contactele sociale.
  3. Părinții copiilor mici nu au posibilitatea de a lucra.
  4. Oricum ar fi, trebuie să întâlnim virusul la un moment dat.

Argumentele împotriva sunt la fel de valide:

  1. Copiii suferă ușor de boală, dar răspândesc rapid coronavirusul.
  2. Elevii de clasa a VII-a și a XII-a care se îmbolnăvesc chiar înainte de examen își vor pierde singura șansă, deoarece chiar dacă conduc ușor, vor fi în carantină și nu vor apărea.
  3. Două luni de izolare sunt complet lipsite de sens dacă copiii aduc virusul în casele lor, mai ales acolo unde există rude vulnerabile.
  4. Un procent mare de profesori sunt, de asemenea, persoane din grupuri vulnerabile.

Într-o petiție împotriva slăbirii măsurilor, părinții au scris: „Purtarea unei măști, distanța fizică și neatacarea suprafețelor sunt cerințe de neimaginat pentru copiii de vârstă școlară. Nu sunt în măsură să respecte și să respecte instrucțiunile. Purtarea unei măști ore în șir este o sarcină ineficientă și imposibilă, mai ales în această perioadă a anului. Fiecăruia dintre noi i-ar fi greu să rămână mult timp cu o mască, iar când vine vorba de copii este practic imposibil ”.

Poate că singura soluție în acest caz este de a oferi părinților posibilitatea de a-și întoarce copiii la școală sau de a continua învățarea la distanță. Lăsați fiecare părinte să facă o alegere în funcție de situația sa specifică.

Această opțiune este complicată, dar nu imposibilă. Astfel, orele se vor dilua în mod natural, fiecare va evalua ce risc își poate asuma, iar elevii de clasa a VII-a și cei de clasa a XII-a, care aleg să-și continue învățământul la distanță, pot apărea direct la examenele de înmatriculare. Copiii care tolerează bine izolarea și părinții care își permit să lucreze online sau sunt expuși riscului vor rămâne acasă. În general, societatea se autoreglează. Profesorii care sunt expuși riscului pot lua cursuri la distanță.

Și nu vreau să fiu un profet rău, dar poate este o idee bună să ia în considerare o opțiune opțională de învățare la distanță pentru anul viitor, deoarece virusul nu va dispărea până atunci și nici grupurile pe cale de dispariție.