School is Cool o prezintă pe Adelina Yordanova, profesoară de istorie

spre

Az-jenata.bg lansează proiectul Școala este cool, dedicat noului an școlar și provocărilor legate de educația de astăzi și de utilizarea intensivă a tehnologiei.

Într-o serie de mai multe interviuri, ne vom întâlni cu părinții și profesorii pentru a afla cum se pregătesc pentru noul an școlar, care sunt temerile și speranțele lor și cum tehnologia ne poate ajuta să depășim obstacolele care ne așteaptă.

Întâlnirea de astăzi este cu o persoană foarte specială. Numele ei este Adelina Yordanova. Este profesor de istorie la Școala Dimitar Marinov din Lom și este părintele unei fete de 6 ani.

Adi este specială, nu numai pentru că a ales să fie profesor într-un moment în care această profesie nu se numără printre preferatele tinerilor din Bulgaria.

Adi este specială, deoarece poate fi numită cu ușurință o trezitoare modernă, care arde în munca ei și dorește să fie utilă copiilor bulgari, elevilor ei.

Adi este specială din cauza unui alt fapt din biografia ei - este o luptătoare. A crescut într-o casă pentru copii lipsiți de îngrijirea părintească în orașul Lom, într-un mediu dificil, dar acest lucru nu o oprește pe calea ei în termeni personali și profesioniști, ci dimpotrivă - îi dă putere și inspirație de urmat visul ei. Să fii profesor.

Faceți cunoștință cu Adelina și aveți o întâlnire frumoasă.

Bună, Adi. Prezintă-te în câteva cuvinte. Cum a apărut dorința ta de a deveni profesor?

Buna Maria. Am crescut într-un mediu neobișnuit, cu mulți copii într-un singur loc. Și crescând cu alții, au existat mulți copii care erau mai tineri decât mine, motiv pentru care a fost întotdeauna o plăcere să le fim de folos profesorilor și educatorilor care ne cresc. Și asta a devenit ulterior unul dintre visele mele. Atât educatorii, cât și profesorii îmi tot spuneau că voi face un profesor bun și că trebuie să mă dezvolt în acea direcție. Iar profesorii mei din școala primară m-au „aprins” în domeniul umanist.

În acea linie de gândire, care au fost profesorii tăi în viață, oamenii pe care i-ai distinge?

Persoana pe care aș alege-o este directorul casei, cea mai mare inspirație a mea. Numele ei este Elka Balacheva. Doamna Balacheva m-a ajutat foarte mult, atât acasă, cât și după ce am părăsit instituția, ea m-a susținut în toate modurile posibile. Până în prezent, ori de câte ori o sun, ea îmi dă mereu mâna. La fel ca și unii dintre educatorii din casă - Svilenka Lyubenova și Aneta Vasileva, și cu sprijinul și îndrumarea profesorilor mei de la școala Tarnovo - Cap. Profesor asistent Dr. Julia Simeonova, conf. Dr. Dimitar Simeonov și conf. Dr. Petya Sabeva Am crescut profesional. Le voi fi extrem de recunoscător pentru tot restul vieții mele!

Ce părere au despre profesia ta? Știu că acum ești chiar tu profesor?

Sunt foarte fericit! Nu voi uita niciodată cuvintele lor către mine: „Adi, nu ar trebui să încetezi niciodată să te dezvolți! Învățământul secundar nu îți este suficient. Domeniul tău este să fii profesor. ".

Și în timp ce studiai, ce dificultăți ai întâmpinat? Au fost momente în care ai vrut să renunți?

Am întâmpinat o mulțime de dificultăți pe calea realizării visului meu. La doi ani după absolvirea liceului, m-am înscris să studiez. Cel mai bun lucru din viața mea s-a întâmplat chiar în primul an - am rămas însărcinată. M-am gândit că mă îngrijorează cum aș combina învățarea cu creșterea fiicei noastre. Dar a funcționat - am reușit, datorită sprijinului soțului meu și al familiei sale. Dar sunt, de asemenea, foarte ambițios și acest lucru m-a ajutat într-o mare măsură să-mi ating obiectivul.

Ce clase predați?

Am o diplomă de licență în istorie și geografie și, din acea zi, am un master în pedagogie socială de la Universitatea din Veliko Tarnovo și predau istorie studenților din clasa a V-a până la a XII-a. În anul școlar trecut, precum și în cel nou, voi preda „Istorie și civilizații” elevilor de la liceu și liceu.

Și cum te percep studenții, din moment ce ești foarte tânăr, reușești să-i respecți sau, dimpotrivă, scurtezi distanța?

Îi respect, dar depinde de vârstă și de nivelul clasei, factorii sunt diferiți. Însă, după părerea mea, trebuie respectată distanța. Studenții mă percep destul de bine, aș spune. Le place felul meu de a preda, care este puțin mai nestandard.

Spune-ne ce vrei să spui?

Combin tradiționalul cu noile metode de predare, folosind tehnologiile care fac deja parte integrantă din procesul de învățare. Prin urmare, rezultatele sunt acolo. Lucrez într-o școală inovatoare - una dintre elitele din oraș. Anul acesta școlar va fi plin de multe provocări, deoarece este un jubileu. Vom sărbători 50 de ani de la înființarea școlii - o școală cu o istorie bogată, tradiții și multe realizări, în special în domeniul sportului.

Eu și colegii mei am pregătit și calendarul sărbătorilor, în care am planificat diverse activități inovatoare care să fie desfășurate pe parcursul anului școlar. Una dintre idei este, împreună cu elevii, realizarea unui ziar - electronic, pe hârtie: „Antichitatea vie”. În el vom reflecta istoria școlii, evenimentele, realizările elevilor în diferite domenii etc.

O altă activitate interesantă este „În locul profesorului” - întâlniri de generații, foști elevi și profesori pensionari se vor întoarce în clasă și vor povesti despre viața lor la școală. Activitățile noastre sunt multe, sunt inovatoare. Sper că virusul nu ne împiedică să-i realizăm.

Pot da multe exemple. Foarte des clasa mea începe cu o brainstorming, folosesc o cronologie interactivă - elevii trebuie să aranjeze corect și în ordine cronologică evenimentele din perioada studiată - Antichitate, Evul Mediu, Renaștere, Nouă istorie și modernitate. Hărți interactive, YouTube este, de asemenea, un mare ajutor. De asemenea, facem competiții cu kahoot, teste, jocurile de rol ajută, de asemenea, foarte mult și studenților le place.

Cred că acestea sunt jocurile lor preferate.

Da, sunt preferatele lor. Învățarea la distanță are avantajele sale - unul dintre ele este că permite implementarea proiectelor. Unul dintre ei a fost „Jurnalist”. Cu elevii de clasa a șaptea am studiat perioada comunismului sau socialismului, așa cum se știe încă. Am văzut că le era greu să înțeleagă, dar pentru părinții lor, bunicii nu era necunoscut, ei trăiau în acel moment. De aceea le-am inclus - elevii au fost nevoiți să îi intervieveze pentru a facilita învățarea. Am dat doar întrebări de susținere, restul au fost făcute de elevi, sunt foarte recunoscător părinților.

Una dintre studente a făcut un interviu video cu bunica ei. S-a dovedit foarte neadulterat, unic.

O idee grozavă. Și apoi ai discutat aceste interviuri cu clasa sau a fost doar între tine și studentul în cauză?

Nu numai între mine și elevi, ci și cu permisiunea părinților, am postat materiale pe pagina de Facebook a școlii pentru a o face accesibilă comunității. Recenziile au fost super.

De asemenea, ați răspuns la câteva dintre întrebările mele despre soluții inovatoare în timpul învățării la distanță. Cum te-ai descurcat în această perioadă, cum te-ai organizat în școala ta?

Chiar și cu declarația pandemiei și starea de urgență, organizația noastră a trecut fulgerător. În trei zile am reușit să intrăm pe platformele pe care ni le recomandase Ministerul Educației și Științei. Lucrăm în principal cu echipe, dar folosim și rețele sociale - Viber, Messenger, grupuri Facebook. Deoarece trăim într-o regiune mai săracă, dar nu doar din cauza acesteia, natalitatea este mai mică aici. Scade în fiecare an. Avem puțini studenți, iar unii dintre ei locuiesc în sate, nu au internet, nu au computer și am avut dificultăți în timpul învățării la distanță, dar cu apeluri telefonice și consultări lucrurile au funcționat. Îndrăznesc să spun că 95% din învățământul la distanță a avut succes pentru școala noastră. Avem rezultate ridicate de la ONG după clasa a VII-a, chiar și cele mai mari din municipiul Lom.

Și cum evaluați contribuția generală a noilor tehnologii, ați menționat deja că le utilizați intens?

Da, le folosesc foarte mult. Includ în proces diverse site-uri, aplicații, platforme electronice pe care ni le-a recomandat Ministerul Educației și Științei. Să nu uităm de YouTube, care este foarte potrivit pentru materia pe care o predau. Folosesc și carduri electronice, diverse jocuri. Facem mese rotunde cu elevii mai în vârstă, organizez dezbateri pentru ei, rezolvă cazuri, încerc să mă diversific astfel încât să fie interesante și să învețe mai ușor.

Cum ai reușit să lucrezi și să-ți crești fiica?

Soțul meu m-a ajutat, și familia lui a ajutat foarte mult. A fost într-adevăr o mare provocare și trebuie să fii foarte flexibil, să te obișnuiești cu dinamica rapid.

Și cum s-a întâmplat pregătirea ta acum, pentru noul an școlar?

Am făcut o organizare foarte bună. Directorul nostru este un lider și un administrator excelent. Ne ține la curent cu cele mai recente evoluții în educație. Ne consultă opinia și susține întotdeauna soluții inovatoare.

Ce părere aveți despre copiii de astăzi, despre dezvoltarea lor?

Din păcate, nu toți copiii din regiunea noastră au acces gratuit la tehnologie și acest lucru este într-o oarecare măsură un obstacol în calea dezvoltării lor.

În caz contrar, copiii sunt grozavi - unii sunt violenți, alții sunt foarte treji, dar sunt naturali și neadulterați. Ei pot face cea mai bună evaluare a profesorului care îi învață pentru că sunt sinceri.

Și ce părere aveți despre jocurile online, dacă acestea sunt limitate?

După părerea mea, ar trebui să se limiteze, pentru că copiii copiază foarte mult din ei. Jocurile online, exagerându-le, îi detașează de mediul lor natural, conexiunea emoțională dintre copii se pierde. Dacă sunt educaționale, da, sunt de acord. Îmi judec copilul pentru că joacă și ea, dar încerc să-i ofer jocuri educative - aritmetică, desen, geografie.

Este important sportul pentru tine? Pentru copilul tău?

Este extrem de important, având în vedere timpul în care trăim și mâncarea dăunătoare pe care o consumăm. Sunt un fost jucător de tenis de masă, iar fiica mea este atletică, aleargă constant, merge cu bicicleta, patine. Deoarece este foarte activă și plastică, eu și tatăl ei ne gândim să o înscriem în acrobație. Poate că sportul este domeniul ei. O înscrisem la karate, dar peste o lună totul s-a încheiat din cauza anunțului pandemiei.

Și ce îți place să faci în timpul liber?

Ne place ciclismul, plimbările în Parcul Dunării și în afara orașului, iubim munții și distracția de acasă.

Și ce spune fiica ta despre profesia ta, știe că ești profesor?

Să știi. Mergem deseori în Parcul Dunării, unde merg majoritatea elevilor mei. Și ea mă întreabă des: „Mamă, de ce mă numesc„ copilul doamnei ”?” Și îi explic că sunt profesor. Cu siguranță fericit.

De asemenea, are un an special în față, se află într-un grup pregătitor înainte de clasa I. Ești încântat, ai griji?

Da, sunt foarte încântată. Acesta este un an foarte important - ultimul an la grădiniță. Mizăm pe profesionalismul profesorilor și pe perseverența ei. Pentru că este foarte diferită când este în grădină. Acolo este foarte serioasă, responsabilă, face tot ce i se atribuie.

Mai multe despre acest subiect

Ce sfaturi le-ați oferi părinților pentru acest an școlar imprevizibil care ne așteaptă?

Fii un bun exemplu pentru copiii tăi. Vorbește cu ei mai mult. Când părinții arată respect pentru profesor și o atitudine pozitivă față de procesul de învățare, lucrurile se întâmplă copiilor lor, rezultatele lor cresc. Părinții au un rol imens de jucat în atingerea obiectivelor în școală și în clasă. Copiii sunt reflexia lor. Relația elev-părinte-profesor nu trebuie să înceteze să funcționeze.

Încheiem conversația și vă voi cere o dorință pentru cititorii noștri?

Mai presus de toate, doresc sănătate tuturor - elevi, profesori, părinți. Să fii sănătos, să respecți în mod responsabil toate măsurile de siguranță și să ai un an de succes.

În ceea ce privește așteptările mele - sunt realist și știu că avem un an școlar dificil în față, dar cred că, cu ajutorul părinților mei, vom putea face față.