romă

Sindicatul Educației este extrem de îngrijorat de la stat, inacțiunea și lipsa de eficiență a sistemului educațional în școli cu toți elevii romi și școli cu prezență romă.
Situația de profesorii și directorii din școlile „rome” sunt mai dificili decât medicii într-o ambulanță.

Legile și reglementările educaționale nu se aplică în aceste școli, iar regulile și reglementările, care nu sunt scrise pe hârtie, au creat un o practică vicioasă de a părea calm și succes dintre acești copii și studenți.
Multe dintre cerințele educaționale de stat sunt departe de realitatea pseudo-școlară din acele școli care sunt uitate de stat și instituții, afirmată de sindicat într-o poziție transmisă presei.

Profesorii care lucrează în aceste școli sunt supuși stresul zilnic și raidurile de la părinții romi și comunitățile lor. Mulți dintre acești studenți nu au trecut prin grupuri pregătitoare, nu au socializat, iar forțele sistemului vicios profesorii să-i „cheltuiască” până la finalizarea studiilor primare, cu prețul nenumăratelor compromisuri și presiuni din partea municipalităților și a Ministerului Educației și Științei.

In acest o bătălie dificilă pentru educația și educația elevilor, profesorilor și directorilor romi sunt singuri, deoarece minimul de educație generală la disciplinele din diferite clase este mult peste capacitățile acestor studenți, din cauza pragului inegal la începutul educației și a lipsei de parteneriat de către multe familii.

Fără îndoială, șansa acestor elevi este să fie la școală, asigură sindicatul, dar subliniază că prețul este plătit de profesori și directori, care reajustează planurile de învățământ la o viteză corespunzătoare acestor elevi și măsurile disciplinare în DOP și raportarea prezenței și absenței sunt o ipoteză inaplicabilă în aceste școli.

Autoritățile municipale și de stat au dovedit de mult că nu vor aplica regulile scrise acestor elevi, presați de teama votului politic punitiv al părinților romi.

Această problemă multiplicată este una dintre cele mai mari provocări ale reformei educaționale, iar amânarea sau politizarea acesteia va duce la o situație insurmontabilă pentru sistemul educațional.