cont

  • Autorul postării:icecream_iceberg
  • Postare publicată: 1 decembrie 2019
  • Categorie postare:Alte știri/Publicații/Evenimente și știri
  • Postează comentarii:0 comentarii

Tulburările de alimentație pot afecta foarte mult capacitatea unui copil de a învăța. Înțelegerea câtorva moduri în care tulburările alimentare pot afecta funcțiile cognitive poate ajuta profesorii să recunoască un elev aflat în dificultate. Următoarele sunt principalele moduri în care o tulburare de alimentație poate afecta abilitățile cognitive ale unui copil din cauza malnutriției. Abilitățile cognitive ale copilului pot fi, de asemenea, afectate de tulburările mentale care însoțesc adesea o tulburare de alimentație, cum ar fi anxietatea, depresia și tulburarea obsesiv-compulsivă.

O revizuire a cercetărilor privind efectele malnutriției arată că malnutriția:

• Poate afecta capacitățile cognitive ale copilului;

• Există consecințe negative asupra comportamentului elevului și a rezultatelor acestuia în școală;

• Îi face pe elevi nervoși, iritabili, le slăbește concentrarea și atenția, le slăbește capacitatea de a asculta și prelucra informațiile, poate provoca ridicări, dureri de cap, oboseală și lipsă de energie;

• Scade capacitatea elevilor afectați de tulburările alimentare de a-și îndeplini sarcinile în comparație cu cea a colegilor de clasă care mănâncă normal;

• Conduce la o deficiență a anumitor substanțe din organism, cum ar fi fierul, care afectează în mod direct memoria și concentrarea elevului;

• Poate reduce activitatea elevilor, îi poate face mai apatici, izolați și mai puțin activi în ceea ce privește interacțiunile sociale;

• Poate deteriora sistemul imunitar și poate face elevii mai sensibili la boli;

• Crește numărul de absențe ale elevilor afectați din cauza dizabilităților de mai sus.

În ciuda malnutriției, perfecționismul anorexiei și bulimiei poate duce la performanțe de liceu, ceea ce este și mai dificil pentru ei, având în vedere starea lor fizică și mentală afectată.

În plus față de consecințele descrise mai sus, viața unui student afectat de o tulburare de alimentație este adesea dominată de preocupări alimentare. Cercetările asupra persoanelor cu tulburări de alimentație arată preocupări alimentare semnificative și pe termen lung, de exemplu:

În context clinic, a fost realizat un studiu care a implicat peste 1.000 de persoane cu un diagnostic clinic al unei tulburări alimentare. Rezultatele arată că 90 până la 100% din timpul conștient afectat de anorexia nervoasă este petrecut gândindu-se la mâncare, greutate și foame; în plus, se petrece timp suplimentar pentru visele de mâncare sau somn, deranjat de senzația de foame. Persoanele cu bulimie nervoasă susțin că își petrec aproximativ 70-90% din timpul conștient gândindu-se la problemele alimentare și la greutate. În plus, persoanele cu tulburări alimentare pot petrece aproximativ 20 până la 65% din timpul lor conștient gândindu-se la mâncare. În comparație, femeile cu obiceiuri alimentare normale își petrec aproximativ 10-15% din timpul conștient gândindu-se la mâncare, greutate și foamete.

semne si simptomemși tulburări alimentare în context școlar

La adolescență, adolescenții experimentează de obicei schimbări bruște de înălțime și greutate. De exemplu, fetele pot câștiga în medie aproximativ 18 kilograme între 11 și 14 ani, iar acest lucru este normal. Adolescenții a căror creștere în greutate are loc înainte de a câștiga înălțime pot părea plini și, invers, studenții care cresc mai mari, dar nu mai grei, pot părea destul de subțiri. Manifestările enumerate mai jos nu sunt neapărat semne și simptome definite ale unei tulburări de alimentație - doar un expert în domeniu poate pune diagnosticul. Cu toate acestea, o atenție specială merită un elev care arată sau încearcă să fie „perfect”. Aveți motive de îngrijorare dacă un student prezintă sistematic unul sau mai multe dintre următoarele semne și simptome:

Emoţional:

• Schimbare de atitudine sau rezultate la școală;

• Exprimarea îngrijorărilor sau îngrijorărilor cu privire la imaginea corpului: crede că este prea plină, chiar dacă pare normală sau chiar slabă; incapacitatea de a accepta un compliment; schimbări de dispoziție cauzate de gânduri despre aspect;

• Comparat constant cu alții; se tratează cu dispreț; se califică ca gras, gros, urât; supraestimează dimensiunea corpului tău; se străduiește să arate „perfect”; caută în permanență asigurarea celorlalți că arată bine;

• Vorbește despre dietă; evită alimentele bogate în nutriție deoarece „te îngrașă”;

• Este supraponderal, dar în prezența altora mănâncă porții mici;

• Pare trist/deprimat/îngrijorat; împărtășește faptul că se simte nedemn;

• Victime ale hărțuirii în greutate;

• Petrece perioade mai lungi de timp singur;

• Este obsedat de menținerea unei greutăți reduse pentru a-și îmbunătăți performanța în sport, dans, spectacole artistice sau concursuri de frumusețe;

• Își supraestimează capacitatea de a face față singur; este reticent să caute ajutor.

Fizic:

• Pierderea bruscă în greutate, creșterea în greutate sau schimbarea pentru o perioadă scurtă de timp;

• Se simte plin sau „umflat”;

• Amețeli, frig sau oboseală;

• Păr sau piele uscată, deshidratare, vânătăi ale mâinilor/picioarelor;

• Păr de bebeluș (păr de corp pufos).

Comportamental:

• Dietele sau alimentația neregulată, haotică; se preface că mănâncă și apoi aruncă mâncarea; omite mesele;

• Antrenamente lungi; exerciții fizice excesive în fiecare zi (nu poate lipsi o zi);

• Vorbind constant despre mâncare;

• Vizitează frecvent toaleta;

• Purtați haine largi pentru a:

acoperiți-vă corpul prea slab (anorexie) sau creșteți în greutate (supraalimentare); sau să-și deghizeze corpul „normal” din cauza unei boli legate de ideea formei/mărimii propriului corp;

• Purtați mâncare gătită acasă în geantă sau rucsac;

• Prezintă unele tipuri de comportament compulsiv;

• Neagă să se confrunte cu dificultăți.

Dacă sunteți părinte sau rudă (persoana iubită, prietenă) a unei persoane pe cale de dispariție sau bolnavă cu o tulburare alimentară (AD) sau dacă sunteți psiholog, psihoterapeut, asistent social, medic/profesionist din domeniul sănătății sau profesor/instructor care lucrează sau în contact împreună cu părinții, oferim:

Formatul electronic al singurului de acest gen din Bulgaria

„Ghid cu recomandări, îndrumări și îndrumări pentru a oferi sprijin practic celor afectați de tulburări de alimentație” în valoare de 30 BGN.

Ghidul a fost pregătit personal de dr. Elisaveta Pavlova, care este psiholog, lector și formator și este singurul care trăiește în Bulgaria, specialist în sănătate mintală certificat la HN la Asociația Internațională a Profesioniștilor în Tulburările Alimentare - cu o experiență de peste 10 ani în tratamentul tulburări de alimentație, dintre care 2 ani în Canada.

Pentru a comanda Ghidul, vă rugăm să trimiteți un e-mail la [email protected] pentru a vă trimite un cont bancar pentru taxă.

Afla cum pentru a spori motivația copiilor sau a studenților să mănânce calm, să-și îmbunătățească imaginea corpului, cum să facă față mâncării emoționale, cum să își controleze viața de zi cu zi, cum să facă față mai ușor stresului, cum să obțină pacea interioară și să îți echilibreze energia cu albumele noastre subconștiente cu afirmații în categorie: ABILITATI SOCIALE

Ajutați-vă copiii sau elevii să-și dezvolte puterea mentală - să devină mai concentrați și creativi; învățați, citiți și amintiți-vă mai repede; să vă îmbunătățiți concentrarea și să rezolvați problemele mai ușor? Aflați cum puteți folosi linkul „Asistenți audio”: DEZVOLTARE MINTE ȘI INTELLECTUALĂ