Din 1992 Centrul de limbi pentru copii OXINIA organizează cursuri de grup într-o limbă străină (engleză, germană) în grădinițe municipale și private. Cursurile se țin de două/trei ori pe săptămână pe teritoriul grădiniței și serviciul este plătit de părintele copilului instruit.

Cum îi învață Oxinia pe copii?

limba

Pregătirea începe la vârsta de 2,5-3 ani și din primele zile copiii intră în povestea lingvistică într-un mod natural și foarte emoțional.

  • Procesul de învățare este un ciclu complet spiralat, împărțit în trei etape intermediare:
    Grupul I - antrenament pentru copii de 3-4 ani cu o durată de 20 de minute;
    Grupa II - antrenament pentru copiii de 4-5, 5 ani
    Grupul III-IV - aceștia sunt copii din grupul preșcolar - 5, 5-7 ani, iar activitățile lor sunt de 30 de minute
  • Copiii sunt educați într-un grup de la 8 la 25, iar numărul copiilor nu duce în niciun caz la o încălcare a calității cunoștințelor dobândite. Această vârstă presupune o învățare excepțională în grup.
  • Activitatea oferă diferite tipuri de activități de grup: joc didactic, competiții, cântec, versuri, lucru în perechi etc. astfel încât fiecare copil să fie implicat în jocul lingvistic.
  • Profesorul vorbește doar limba străină, iar prin ilustrație, mișcare, cântecele introduc în mod firesc cuvinte noi, propoziții simple, structuri de limbaj întreg.
  • Scopul final al antrenamentului este ca copiii să parcurgă cele trei etape spirale, reduse la 350 de cuvinte și expresii.
  • Preșcolarii stăpânesc cu îndrăzneală scrisul și cititul în clasa I.

De ce ar trebui copiii să învețe o limbă străină la vârsta preșcolară?

  • Copiii își învață limba maternă rapid și eficient, fără niciun efort.
  • Ei reușesc să învețe același model și limba străină.
  • Cercetările psihologice arată că, cu cât începi mai devreme să înveți o limbă, cu atât este mai ușor să stăpânești o limbă străină.
  • Limba de astăzi este o cunoaștere naturală și necesară chiar și pentru copiii mici.
  • Practica noastră demonstrează că copiii cu tulburări de vorbire stăpânesc cu succes sistemul de sunet al unei limbi străine și transferă pronunția corectă a unor sunete în vorbirea lor maternă.

Obiective globale ale predării limbilor străine în vârstă preșcolară

  • Să stimuleze la copii o atitudine pozitivă față de limba străină prin motivația jocului.
  • Pentru a pune bazele pronunției corecte în limba engleză și a sistemului de sunet englezesc specific.
  • Pentru a pune bazele construirii abilităților și obiceiurilor lingvistice.

CE SE AȘTEPTĂ DE LA COPII IMPLICAȚI ÎN FORMAREA LIMBII STRĂINE PE ANI:

Obiectivele formării în limbi străine în grupa de vârstă 1 (3-4 ani)

  • La sfârșitul anului școlar, copiii învață la nivel vocabular pasiv expresii elementare de comandă în engleză, precum și să reacționeze corect atunci când le verbalizează.
  • Să fie capabil să recunoască echivalentele picturale verbale sau non-verbale ale cuvintelor în engleză învățate în timpul anului școlar.
  • Pentru a înțelege și a răspunde la întrebări cu „Da”/„Nu” - răspunsuri sau într-un singur cuvânt în engleză.
  • Pentru a reproduce o propoziție simplă după modelul profesorului, cum ar fi: „Eu sunt… .anii”; "Numele meu este…."; "Eu am……";" Este…."
  • Recunoașteți și verbalizați 3-4 culori primare.
  • Pentru a număra până la 6 într-o limbă străină în linie dreaptă.

Obiectivele formării în limba engleză în grupa de vârstă 2 (4-5 ani)

  • Să recunoască și să denumească culorile principale într-o limbă străină.
  • Participă la jocuri de rol simplificate, verbalizându-și rolurile după modelul profesorului.
  • Pentru a înțelege o descriere de bază a unei imagini și pentru a răspunde la întrebări legate de aceasta.
  • Să vorbească despre experiența lor personală și despre lucrurile personale, urmând exemplul profesorului.
  • Să stăpânească structuri de vorbire verbală legate de exprimarea stărilor și dorințelor de moment.
  • Puteți număra până la 10 în limba engleză.
  • Numiți câteva dintre zilele săptămânii, anotimpurile în limba engleză.
  • Încercați să descrieți obiecte familiare sau jucării cu întrebări utile.
  • Răspundeți la întrebări legate de familia și cunoștințele din jur.

Obiectivele predării limbii engleze în grupa de vârstă 3 și preșcolar (5-7 ani)

  • Pentru a-și putea exprima starea de spirit actuală și starea în limba engleză.
  • Participă la diferite jocuri folosind o limbă străină. Pentru a numi clădiri, locuri din oraș, profesii.
  • Denumiți camerele, mobilierul, locația lor și activitățile legate de acestea.
  • Să verbalizeze structurile limbajului pentru a descrie rutina lor zilnică, hainele pe care le poartă; mâncarea pe care o iubesc etc.
  • Numărați până la 20 și în sus și recunoașteți seturi cantitative de obiecte. Răspundeți în mod adecvat și executați o varietate de comenzi care implică diferite structuri de limbaj.
  • Să puteți pune întrebări și să dați răspunsuri, precum și să urmați instrucțiunile lingvistice legate de subiectele materialului de studiu.
  • Compuneți o propoziție simplă (trecerea treptată de la propoziții incomplete la complete), urmând un model.
  • Să se familiarizeze vizual și auditiv cu alfabetul și sunetele limbii străine, fiind capabil să distingă între ele.

PENTRU OXINIA

OXINIA - CENTRUL EDUCAȚIONAL
a fost înființată în 1992. A început ca un centru lingvistic și de-a lungul anilor și-a dezvoltat activitățile și în 2001. deschide primul centru privat pentru copii cu o varietate de activități și servicii.
OXINIA AZI cu o varietate de activități.