Elevii care studiază de la domiciliu asincron - prin e-mail, Viber, cu sarcini stabilite prin telefon și nu trimit profesorului o fotografie sau un fișier text cu temele scrise sau sarcinile finalizate de la control, vor primi absențe. Acest lucru reiese din modificările din ordonanța privind educația incluzivă, care au fost publicate în Monitorul de Stat din 27 octombrie, scrie Monitor.

absenței

„În cazul în care elevul învață asincron, de la distanță într-un mediu electronic, iar profesorul constată că, în procesul de interacțiune și feedback cu privire la rezultatele învățării și evaluării în materie, elevul nu participă, ziua”, se arată în schimbare.

Astfel, dacă școala a trecut la învățarea la distanță, dar o clasă nu folosește echipe, zoom, shkolo sau altă platformă online pentru a preda într-o clasă virtuală, atunci profesorul poate scrie absențe pentru timpul elevilor care nu-l învață plasat teme, pentru că în acest fel nu poate obține feedback cu privire la faptul dacă au înțeles lecția.

Peste 1.100 de studenți au profitat de oportunitatea de a studia de la distanță într-un mediu electronic mai mult de 30 de zile, fără ca întreaga lor clasă să intre online. Jumătate dintre ei rămân acasă din motive de sănătate (își riscă viața sau viața oamenilor cu care locuiesc), iar cealaltă jumătate la cererea unui părinte și cu permisiunea șefului departamentului regional de educație.

În aceste cazuri, învățarea la distanță ar trebui să includă învățarea la distanță, auto-instruire, feedback continuu cu privire la rezultatele învățării și evaluare. Dacă elevul nu îi arată profesorului că s-a pregătit, poate scrie un concediu de absență pentru clasă.

În timpul învățării sincronizate la distanță într-un mediu electronic, prezența studenților este, de asemenea, monitorizată. În clasa virtuală, pot primi absențe și întârzieri, așa cum se întâmplă dacă fug de la curs sau întârzie la următoarea. La cursurile online, profesorii pierd cel puțin 5 minute în timp ce verifică pe toată lumea după nume. În camerele reale, elevii de serviciu îi ajută de obicei sau doar întreabă care sunt numerele clasei care lipsesc.

Pentru studenții care studiază asincron de acasă după bunul plac, este posibilă o învățare suplimentară sincronă la distanță într-un mediu electronic prin cel puțin 10 lecții pe lună. Acestea ar trebui distribuite între subiecte în funcție de ponderea lor în programa școlară.