Locuiau trei purcei. Trei veri. Odată fratele cel mare a spus: „Să construim o casă! Având o casă, nu ne va fi frică de lupi și de frig ”. Dar frații erau foarte leneși. "Munca usoara! Au mârâit ca răspuns. "Mai este timp până la iarnă și oricum nu ne temem de lupi!" Apoi cel mai mare porc a adunat pietre și a început să construiască o casă pe cont propriu. Dar când a venit frigul, frații săi au decis, de asemenea, să construiască case. Fratele mijlociu a făcut o casă din crenguțe. Cel puțin - din paie. Cel mai mare și-a terminat casa de piatră și a cântat un cântec:

trei

Nu fac casă din paie,

casa pe care o construiesc din piatră -

nici o fiară din lume

pentru a deschide această ușă!

Și în acel moment frații lui leneși au fugit în pădure și au mormăit:

Nu ne este frică de un lup,

noi de lup, noi de lup!

Și brusc l-au văzut pe lup. Stătea în spatele unui copac și scrâșnea din dinți. Porcii s-au repezit să fugă. Cel puțin a fugit la casa lui și a închis ușa în urma lui. Dar lupul a suflat și casa din paie împrăștiată pe toate părțile. Porcul s-a repezit la casa fratelui mijlociu. Cei doi purcei tocmai se închiseră și auziseră o voce îngrozitoare:

"Uh-huh!" Acum vă voi mânca pe amândoi!

Și lupul a început din nou să sufle din toată puterea. Casa fratelui mijlociu nu a durat și, de asemenea, s-a destrămat. Purceii au alergat îngrozit la fratele lor cel mare. Fratele le-a primit, a închis ușa și a spus calm:

„Nimeni din lume nu va deschide ușa aceea”.!

"Ah corect?" Atunci te voi mânca pe toți trei! Lupul mârâi și începu să sufle.

Dar casa de piatră stătea ca o cetate. Apoi lupul s-a urcat pe acoperiș și a privit în horn. Dar purceii au auzit totul și, când lupul a început să coboare prin horn, cel mai mare s-a dus la ceaunul cu apă clocotită și a scos capacul. Lupul negru ca un coș de fum s-a umflat în apa fierbinte.

Cu un urlet, s-a întors pe acoperiș, s-a aruncat la pământ și a fugit acolo unde i-au văzut ochii. Iar cei trei frați au început să cânte și să cânte:

Unde este lumea asta

acasă mai frumos, mai bogat!

Nu există nici o altă cale

să aducă lupul înapoi aici!

Mai multe despre acest subiect

Care este povestea ta preferată: „Pâine de grâu”, „Scufiță Roșie”, „Rățuș și pui”, „Bunic și nap”?, „Hair Bose”? … Vă voi arăta cum să vă creați propriile personaje din basmul „Trei porci” și să dramatizați o mică scenă cu ei. Sunteți gata? Veți avea nevoie de vopsele cu apă sau tempera, un șorț pentru a vă proteja hainele, foarfece, lipici, carton alb A4, câteva foi de hârtie colorate diferite și puțină dispoziție creativă. pictăm.

Tema anotimpurilor ca parte a ritmului verbal este un stimul puternic pentru dezvoltarea dezvoltării copiilor. Fiecare copil are puteri cognitive care determină direcția interacțiunilor și relațiile lor pentru contactul cu noul. De acum înainte, funcția principală a activității cognitive constă în stăpânirea anumitor abilități, crescând în competențe și atitudini, pentru a ajunge la variabilitate în modurile și gradele de manifestare a anumitor abilități, abilități și disponibilitate. Foarte des noi.

Seria LogoRhythmics continuă cu lumea animalelor domestice. Nucleul tematic își propune să activeze senzorialul și atenția în munca corectiv-compensatorie cu copiii prin jocuri distractive și exerciții fascinante. І Jocul „Dansând și cântând”: motilitate generală: Prin jocurile mobile propuse pe tema: „Animale de companie” observăm forța, acuratețea, ritmul și coordonarea mișcărilor. Capacitate dezvoltată de a trece lin de la o mișcare la alta. - Hai cai, cai, cai. (Copiii merg.

În articol veți găsi jocuri și exerciții distractive pentru a dezvolta abilități de comunicare, forța și modularea vocii, atenția auditivă, percepția tempo-ritmică, coordonarea mișcărilor fine ale degetelor și încheieturilor. Construirea unui sentiment de vorbire corect gramatical, efectuarea mișcărilor de dans în conformitate cu natura muzicii, extinderea noțiunilor de om și corpul uman. Ca introducere, vă ofer poezia „Am” cu o ilustrare a textului cu potrivită.

Imitația este primul instinct al conștiinței care se trezește. Încă de la o vârstă fragedă, desfășurarea de activități pentru dezvoltarea abilităților de comunicare este deosebit de importantă pentru dobândirea în continuare a limbii materne și pregătirea mecanismelor de vorbire ale copilului. În acest articol din seria „Logaritmică” vă ofer diverse exerciții practice și jocuri interesante pentru stimularea imitației sunetului. Exercițiul 1: Începeți cu întrebări și răspunsuri simple: - Cum funcționează ceasul? - (bifare, bifare); - Cum faci o picătură de la robinet? - (drop-drop-drop);.