Ceea ce vrem să transmitem mai întâi trebuie să avem. Tema virtuților este relevantă mai întâi pentru adulți, să o realizeze, să o raporteze la propria lor viață, să vadă ce au și ce nu au, să investească timp și energie în el, astfel încât, schimbându-și caracterul, să schimba destinul lor.manier semnificativ.

virtuți

Iubeste-l pe Mironova

Unii oameni îl cunosc pe Lyubov Mironova ca un controlor financiar pe termen lung, organizat, organizat și care creează soluții care funcționează de zeci de ani. Alții îl cunosc pe Lyubov Mironova ca pedagog, formator de profesori și directori în educație, activist pentru schimbarea modelului educațional, fondator al unui centru de lucru cu copiii și părinții, preluând cazurile dificile ale copiilor cu personalitate energică. Alții îl cunosc pe Lyubov Mironova ca un expert în domeniul eficacității personale, organizator de team building și pregătire pentru manageri. În al patrulea rând, îl cunosc pe Lyubov Mironova ca un călător care a vizitat cinci continente din peste 40 de țări, a urcat munți la 5.000 de metri deasupra nivelului mării și a coborât în ​​mine la 200 de metri sub pământ. exotic și puțin extrem. Al cincilea îl cunoaște pe Lyubov Mironova ca un fotograf care surprinde constant frumusețea din jurul său. În al șaptelea rând, ei cunosc dragostea ca un estet, tencuiala, chituirea, pictura, mobilarea și crearea de case. Acum Lyubov Mironova împărtășește această experiență ca scriitor amator/favorit/iubitor.

Lyubov este autorul programului de instruire „Broasca violetă”, special creat pentru copiii cu personalitate energică și părinții lor. Dezvoltă atât potențialul copiilor, cât și al adulților. Programul are un nivel ridicat de succes la așa-numiții copii hiperactivi, copii cu deficit de atenție, memorie redusă, lipsă de prezență sau doar copii obraznici cu exces de energie.

În acest sens, Lyubov a pregătit profesori în grădinițe și școli din toată țara în ultimii șase ani.

El participă la zeci de emisiuni TV despre problema educației copiilor moderni.

Este autorul seriei pedagogice de publicații „Model durabil pentru educație și armonie cu copiii”.