publicat pe 06.07.2015 de Roditel.BG

este

Acest articol este o continuare a subiectului legat de copiii hiperactivi. De data aceasta, cu toate acestea, vom acorda o atenție sporită abordării părintești a acestei probleme și modalității de comunicare adecvată cu copiii care suferă de tulburare de deficit de atenție și hiperactivitate.

CÂND HIPERACTIVITATEA ȘI ATENȚIA SUNT DATE DE O ANXIETATE CREȘTĂ:

Adesea copiii au un comportament hiperactiv când ceva îi îngrijorează. În aceste cazuri, hiperactivitatea și atenția afectată nu sunt o caracteristică permanentă a caracterului copilului, prezent de-a lungul vieții sale, ci apar într-o anumită perioadă sau în anumite situații.

Dacă copilul dumneavoastră are un comportament hiperactiv din cauza anxietății crescute dă sens stilului de comunicare al părinților tăi și creșterea copilului - nu ești părinți prea stricți și pretențioși sau prea liberali? Avem nevoie de un mediu de aur - un copil nu este un cățeluș pe care îl putem antrena după bunul plac, nici nu este un adult care poate decide singur în toate lucrurile din viața sa - pe de o parte, trebuie să stabilim limite (reguli) în care copilul să se simtă în siguranță și pe de altă parte, aceste limite sunt în concordanță cu individualitatea și vârsta copilului și să fie suficient de larg pentru ca copilul să aibă, în limitele libertății, alegerea personală și experimentarea în funcție de vârsta sa. De asemenea, este necesar ca copilul să simtă în fiecare moment al vieții sale că îl iubim, chiar și atunci când face răutate și suntem supărați cu acțiunile sale sau am avut o zi grea la muncă.

CÂND UN COPIL AU SINDROM DE ADHD (Tulburare de deficit de atenție și hiperactivitate):

ADHD este un sindrom genetic care afectează 2-5% dintre copiii de vârstă școlară primară. Spre deosebire de tulburările de anxietate, care apar ca urmare a unei probleme psiho-emoționale, ADHD apare la naștere. Copiii cu ADHD sunt impulsivi, au nevoie de stimulare constantă (pentru aceasta se mișcă în mod constant), creierul lor este atât de structurat încât funcțiile de planificare și organizare sunt dificile și gândurile lor rulează rapid de la subiect la subiect, ceea ce îi împiedică să se concentreze, în special la o vârstă mai timpurie.

Dacă copilul dumneavoastră are ADHD, Abordarea parentală este foarte importantă, pe care o putem combina în câțiva pași simpli:

Dacă nu respectăm regulile, nu ar trebui să ne prefacem că nu s-a întâmplat nimic. Trebuie să insistăm ca regulile să fie respectate și să reamintim copilului acest lucru. Anunțați copilul că, nerespectând regulile și aranjamentele, va trebui să piardă ceva ce iubește, cum ar fi tableta: „Sunt foarte nefericit! V-am setat o sarcină, dar nu ați finalizat-o, așa că nu veți mai juca astăzi pe tabletă. Mâine veți avea din nou această sarcină și, dacă o veți finaliza, veți primi tableta. ” - Această abordare funcționează pentru copiii cu ADHD. Odată cu vârsta, abilitățile volitive cresc și copilul cu ADHD va învăța treptat din exemplul tău să se motiveze pe sine și cu puterea voinței sale de a urma regulile importante, în ciuda tendinței sale spre impulsivitate. Potrivit pentru copiii cu ADHD sunt sporturile individuale, precum și sporturile care dezvoltă disciplină și autodisciplină.

Cu abordarea corectă, pe măsură ce crește, copilul va învăța să-și controleze impulsurile din ce în ce mai mult și va deveni un adult de succes. Multe dintre celebrele persoane de succes erau copii cu ADHD. Dacă copilul crește și se dezvoltă într-un mediu de susținere în care are o anumită libertate de mișcare și primește motivație și sprijin de la alții, în timp și pe măsură ce crește, copilul va învăța să facă față independent și să-și folosească mintea rapidă și agilă., Nu numai pentru a distrage atenția, dar și pentru a găsi soluții rapide. Dacă copilul cu ADHD primește un sprijin adecvat, el sau ea poate deveni un adult de mare succes în timp.