vreau

„Până ieri, copiii noștri erau foarte mici. Astăzi ne uităm la fotografiile lor vechi și ne întrebăm când a trecut timpul. Am uitat atât de multe lucruri. Și vom uita și mai mult. Am îndrăznit să scriu o poveste pentru copii pentru că nu voiam să uit cum erau copiii mei, nici nu voiam să uite. Eu însumi nu am multe amintiri din această epocă și nu există martori vii care să-mi spună.

Vreau ca fiicele mele să primească răspunsuri la întrebările pe care nu le-am pus niciodată, pentru că nu era nimeni, pentru că nu eram atât de curajoasă, deschisă și autoasertivă. Vreau ca copiii mei să aibă amintiri pe care nu le am.

Acestea sunt cuvintele Ralitsa Naidenova - o mamă medie de vârstă mijlocie, cu două fiice, care încearcă să nu devină un adult plictisitor, o „doamnă”. Ceea ce o salvează de nebunia de a crește sunt copiii, scrisul și desenul.

„S-a întâmplat că în urmă cu mulți ani am absolvit filologia bulgară, dar nu am început să lucrez în specialitatea mea și, în mod neașteptat, am devenit designer grafic. Educația mea a fost o funcție a dragostei mele pentru cărți și limbă și a profesiei mele - interesul meu de durată pentru artele vizuale și încercările mele de a picta.

De-a lungul timpului, educația și profesia s-au contopit într-una singură, indiferent cât de aparent cele două nu ar avea un teren comun. În urmă cu aproape patru ani, am scris prima poveste despre prințesa Tochitsa și am trimis-o la căsuța poștală Fairy Tale. Eu și Geri Turiyska nu ne cunoșteam în acel moment.

Dot a pus scena a multor povești noi citite în edițiile obișnuite ale Căsuței poștale a poveștilor, a unei noi prietenii (cu Geri Turiyska) și a unei mari iubiri. Complet neplanificat și, din fericire, de la un fan absolut al „The Box”, am devenit autor în el și apoi un designer al identității sale vizuale, precum și câteva cărți ale editorului. Uneori particip ca editor și corector.

Și „Aventurile prințesei Tochitsa” cu greu ar fi văzut lumina zilei dacă în 2016 Gerry nu ar fi spus: „Scrieți întreaga poveste, o vom publica și o vom prezenta pe 1 iunie”.

Această carte nu s-ar fi întâmplat dacă fiica mea cea mare nu ar fi ceea ce este. Sunt recunoscător că am căzut pentru ea. Această carte nu s-ar fi întâmplat niciodată dacă soțul meu nu s-ar fi uitat permanent la mine: „Haide, ce aștepți, scrie-o”. Îi mulțumesc că a fost atât de enervant tot timpul.

A scrie pentru copii, nu e ca și cum ai scrie pentru adulți. Este mult mai responsabil. Este important ce și cum îi vei spune unui copil, ce gânduri vei semăna în grădina minții sale.

Povestea prințesei Tochitsa este despre o fetiță cu o imaginație incredibilă și un simț al umorului, care continuă să pună întrebări despre viață și lumea din jur și așteaptă răspunsurile aici și acum.

Povestea unei mame care scrie istorie, să dea răspunsuri la întrebări pe care ea însăși nu i le adresase mamei. Povestea povestește despre ultimele zile ale vacanței de vară a unei fete extrem de vorbărețe și curioase chiar înainte de a șaptea aniversare.

Dot este flacăra jucăușă, râsul creț și imaginația obraznică pe care o poartă fiecare fetiță. Ea trăiește în noi prin ochii acelui copil care ne zâmbește din trecut cu zâmbetul lui fără dinți în timp ce se joacă cu o bandă elastică, urcă în copaci și fantezizează despre lumi. Prințesa Tochitsa este o prietenă fidelă și amuzantă, o studentă curioasă și o omniscientă înțeleaptă. Atât tinerii cât și bătrânii au ceva de învățat de la ea. Este entuziasmată de tot ce există în lumea din jur și caută minuni chiar și în cele mai nesemnificative evenimente.

Distracția ei preferată este să pună întrebări. Este amuzant ca extratereștrii să vorbească și să cânte la pian, cum reușește Zâna dinților să adune dinții tuturor copiilor, de ce toți prietenii ei s-au ridicat cu șapte ani înaintea ei, unde era când mama ei era mică, este greu să esti parinte. sunt doar câteva dintre subiectele care o privesc.

Își prezintă povestea sub forma unei cărți interactive - un basm pentru lectură, scriere și desen pentru copii de la 6 la 9 ani.

Dar poate cel mai important lucru de spus este, că „Aventurile prințesei Tochitsa” este o carte nu doar pentru lectură. Și asta o face diferită. Este o carte de jocuri și un album din copilărie. Cititorii tineri sunt conectați la poveste prin abilitatea de a scrie, desena, colora și rezolva puzzle-uri, astfel procesul de citire devine distractiv, iar copiii devin parte a poveștii în sine și se apropie de personaje. În această carte, personajele vorbesc direct cititorilor și le pun întrebări, îi fac să-și dezvolte imaginația, să creadă în minuni și mai ales să râdă.

Când fiica mea cea mare avea 4-5 ani, a spus lucruri care m-au făcut să râd până la lacrimi. Știu că toți copiii o fac. Într-o zi a venit și a spus: „Mamă, am o idee grozavă!”

Când am întrebat-o cum este, ea mi-a răspuns destul de natural: „Ei bine, nu știu, nu am inventat-o ​​încă.” Altă dată am auzit-o spunându-și:

„Burta, nu poți mânca dulciuri în fiecare zi! Ne vor rupe dinții! ”Și într-o dimineață s-a trezit tulburată:„ Mamă, am visat că extratereștrii au mâncat toate bomboanele din lume și nu au lăsat nimic copiilor ”.

Am auzit-o deseori spunându-și: „Bravo, fată! Îmi place felul în care crezi! ”Și seara, când eu și soțul meu leșinam și încercam să o facem să se culce, ea spunea:„ Știu că vrei să mă culc mai repede, ca să te pot părăsi singur. dar asta nu se va întâmpla ".

Astfel de observații mă dezarmează întotdeauna și încep să râd. Îi interzisesem să lipească autocolante pe mobilă. Apoi le-a lipit pe tot corpul, chiar și pe față, tot pe podea, și a spus cu acea logică sonoră pe care o au copiii: „Nu sunt mobilier, podeaua nu este mobilier, deci poate!”

Fiica mea: Mamă, vreau să studiez ceva.

Eu: Învață limba germană și engleza.

Fiica mea/dezamăgită /: mă gândeam la pietre ...

Fiica mea: Mamă, dacă ai fi un super-erou, ți-ai ascunde identitatea?

Eu/cu toată seriozitatea /: SUNT un supererou!

Fiica mea: Da, a fost! Care este puterea ta?

Eu: Sunt un super-erou de fiecare dată când vreau să-ți trag urechile și nu. Haide acum, fugi să te joci.

Fiica mea: Câtă putere este mașina?

Fiica mea: Și cât de elefant?

Aceste exemple sunt nenumărate. În povestea prințesei Tochitsa există toate acele întrebări serioase, provocatoare și amuzante pe care copiii le pun constant. Și răspunsurile pe care părinții și cei dragi încearcă să le dea. Când strig, ea îmi spune: Nu-mi răspunzi acum, dar să știi că te voi întreba din nou data viitoare.

Întrebări serioase:

O, mamă, unde eram când nu mă născusem?

Și ce am făcut când nu m-am născut?

Și cum aș putea să nu fiu așa?

Și de ce nu pot fi mama ta?

Și, mamă, care stea pe cer este mama ta?

Mamă, chiar vei muri într-o zi?

Și ce voi face când vei fi plecat?

Și este dificil să fii părinte?

Întrebări provocatoare/care rămân în afara cărții așa cum au apărut într-o etapă ulterioară/- întrebări despre sex.

- Și totuși, nu pot înțelege de ce femeile ar trebui să aibă sâni. Nu pot bărbații să aibă? Noi naștem copii. Lasă-i măcar să-i hrănească.

Naya: Mamă, unde este verbul pentru sex?

Naya: Ei bine, ceva ce se face nu poate fi un substantiv. Trebuie să fie un verb.

Eu: Ei bine, sexul nu are verb. Este doar un substantiv. Se numește I AM SEX.

Naya: Nu este suficient, trebuie să existe un verb. Fac sex. Verbul este a face sex. Și când a fost ultima dată când tu și tata ați făcut sex? Și poate un bărbat să întrețină relații sexuale cu mai multe persoane?

Fiica mea nu-și amintește majoritatea. Și nu mi-aș aminti dacă nu l-aș fi înregistrat. Copiii, deși au un vocabular și o gramatică slabe, vorbesc perfect limba pentru că vorbesc cu înțelepciunea inimii și lipsa de greutate a minții, lipsită de meschinătate și redundanță.

Din păcate, pierdem toate acestea pe măsură ce îmbătrânim. Poveștile le-am scris haotic într-un caiet. La un moment dat, mi-am dat seama că nu vreau ca toate acestea să se estompeze între pagini și să se scufunde în praful unui raft. Nu-mi permiteam ca copilăria ei să dispară odată cu slăbirea memoriei mele. Aveam nevoie să păstrez aceste amintiri pentru mine și pentru ea.

Într-o zi, fiica mea a venit și a spus/avea atunci 6 ani /: „Mamă, sunt fermecată! Uite, sunt cu toții bule, sunt sigur că mă voi transforma într-un broască.

I-am explicat că are rujeolă, dar nu părea să audă bine și i-am spus: „Ce, ce? Este un con? Ce este această boală conică? Bulele ar trebui să devină conuri și apoi să se transforme într-un pin? ”O nouă serie de explicații au urmat de la mine. Nu-i plăcea deloc cuvântul bule și începu să le spună puncte. Și astfel s-a născut prințesa Tochitsa.

Pe măsură ce scriam și ilustrau cartea, îmi aminteam în copilărie desenând peste tot, mai ales în paginile cărților pentru adulți, pentru că nu existau poze. Îmi amintesc de o carte nefericită care a suferit mult. Se numea „Eu, Claudius.” Îl înfrumusețasem cu o serie de cartofi mici cu creșteri disproporționate în locul membrelor.

Nu știam exact ce este Claudius, aveam doar 4 ani și învățam doar să citesc. L-am imaginat pe Claudius ca pe un cap, așa suna. Claudius - cap. În toate cele peste 400 de pagini, cartoful lui Claudius a zâmbit mulțumit. Îmi amintesc că mama râdea mult.

Cam în aceeași perioadă, am început să colorez toate ilustrațiile în alb și negru ale cărților pentru copii pe care le aveam - Ferdi Furnica, Anton și Tochitsa, Double Lothen etc.

A fost lectura mea din copilărie și un mod de a-mi exprima atitudinea față de istorie, de a deveni parte a ei și de a deveni parte a mea, ceea ce nu înseamnă că desfigurarea cărților ar trebui încurajată. De aceea am decis că „Aventurile prințesei Tochitsa” ar trebui să fie o carte în care nu numai pictura nu este interzisă, ci este o parte absolută a poveștii.

Două mame de fiice care trăiesc cu basme: Ralitsa Naidenova și Geri Turiyska

Am vrut ca tinerii cititori să fie implicați în poveste în multe moduri diferite. Să participi la poveste, să te simți conectat la ea, să te împrietenești cu personajele. În această carte, personajele vorbesc cu copiii. Ei le pun întrebări, îi fac să deseneze, să scrie, să rezolve puzzle-uri și ghicitori, să-și dezvolte imaginația, să creadă în minuni și mai ales să râdă. Deoarece simțul umorului este alimentat de la o vârstă fragedă și este mai important să ai simțul umorului decât lucrurile.