Centru de reabilitare, consiliere, psihoterapie și psihanaliză

Ajutor psihoterapeutic și psihanaliză

Programe și servicii
• Psihoterapie psihanalitică
• Psihanaliză
• Consiliere psihologica
• Psihoterapie pe termen scurt sau lung - terapie individuală care vizează depășirea experiențelor traumatice; o mai bună adaptare la realitate și viață
• Psihoterapie pentru cupluri
• Asistență/advocacy clinică și socială

ajutor

Contextul muncii noastre
o Programele de lucru cu copiii sunt construite și dezvoltate în cadrul paradigmei teoretice psihanalitice. În centrul acestei paradigme se află înțelegerea faptului că ceea ce determină dezvoltarea și formarea realității psihice este relația dintre nou-născut și mamă, tată și ceilalți membri ai familiei. Capacitatea de a face față provocărilor și schimbărilor este determinată de realitatea mentală interioară a individului, formată din experiența în relațiile cu cei dragi.

o Perioada de dezvoltare (până la 18 ani) este o perioadă de formare a realității mentale. Se formează pe baza experienței copilului de relații cu cei dragi, care poate fi percepută ca fiind bună sau rea, grijulie și dăruitoare sau crudă, abandon etc. Deoarece aceasta este o perioadă de creștere, dezvoltare și schimbare, este deosebit de importantă pentru viitor. Intensitatea experiențelor și a relațiilor din această perioadă face posibilă schimbarea realității mentale cu o bună intervenție profesională.

În activitatea noastră urmăm următoarele principii:
o Păstrarea secretelor personale
o Respect pentru suferință
o Respectarea demnității personale a clientului
o Atitudine competentă și profesională

Cadrul terapeutic
• Sesiunile se țin de 1 până la 4 ori pe săptămână, cu o durată de 50 de minute pentru adulți și 45 de minute pentru copii
• Durata activității terapeutice depinde de contractul cu clientul (pe termen scurt, pe termen lung, pe durată nedeterminată)
• Diferența dintre consilierea psihologică și psihoterapia psihanalitică constă în numărul de sesiuni, intensitate, metodă și focalizare a muncii.