Lecția introduce conceptul de compostare a deșeurilor alimentare. Elevii cercetează deșeurile alimentare la școală și învață mai multe despre procesul de reciclare a resturilor alimentare și a deșeurilor ca o modalitate mai bună de a avea grijă de pământ. Clasa prezintă în scris restului școlii planurile și rezultatele cercetărilor pe această temă. Durată: 2 lecții de câte 40 de minute fiecare, precum și timp pentru cercetarea deșeurilor alimentare în timpul pauzei mari/prânz.

deșeurile alimentare

  • 0/6
  • 0 evaluări
  • Trebuie să te autentifici mai întâi
Foarte rău! Rău Hmmm Ok Bine! Foarte bun!
0% 0% 0% 0% 0% 0%
Descrierea proiect

Lecția „Gestionarea deșeurilor” a avut loc în două ore școlare.

La 13.03. 2019 cu elevii ne-am gândit de ce ar trebui să protejăm natura, cum să avem grijă de mediu.

Pentru o mai bună claritate, am folosit o prezentare a asociației - „Ecobulpack”.

S-au stabilit concepte precum reciclarea, colectarea separată a deșeurilor, gestionarea mediului, depozitul de deșeuri, mediul de viață, humus.

Elevii s-au familiarizat cu motivele pentru care trebuie să compostăm deșeurile alimentare. S-au familiarizat cu noul concept - compostarea. Au fost de acord să facă un experiment acasă - să colecteze deșeurile alimentare și să le pună într-o pungă întunecată, să le lege și după câteva zile să observe ce s-a întâmplat. Cealaltă temă a fost aceea de a face proiecte legate de idei pentru protecția mediului, de a împărtăși evenimente în care și-au arătat poziția civică responsabilă cu privire la această problemă.

Pe 20 martie 2019 - a doua oră - elevii au prezentat proiectele și au împărtășit experiența legată de procesul de compostare. Ei chiar și-au împărtășit impresiile despre ceea ce este aruncat la gunoi în curtea școlii. Încă nu avem cultura colectării conștiente a deșeurilor.

În școala noastră - 120 OU „Georgi Sava Rakovski” avem coșuri pentru colectare separată, dar trebuie să existe o cultură familială de comportament. Copiii chiar nu au obiceiul. Când li se reamintesc, o fac, dar afară, afară, lucrurile diferă de lucrurile la școală.

Din comentariile din clasă

Ce se întâmplă cu mâncarea pe care copiii o întorc pe scaun după prânz?

- Vă sugerez ca în fiecare casă, în coșul de gunoi să puneți patru pungi colorate diferite și să separați gunoiul atunci când îl aruncați.

- Mama îi dă mereu vecinului mâncarea care ne-a mai rămas să-i dăm câinelui Bucky. În acest fel nu eliminăm deșeurile alimentare.

- Trebuie să protejăm natura, pentru că fără ea, viața noastră este de neconceput.