În timpul acestei lecții, elevii realizează un afiș publicitar pentru o campanie de gustări caritabile. Elevii elaborează scrisori cerând ajutor voluntarilor pentru evenimentul pe care îl organizează. Durata: Două lecții de 40 de minute.

  • 0/6
  • 0 evaluări
  • Trebuie să te autentifici mai întâi
Foarte rău! Rău Hmmm Ok Bine! Foarte bun!
0% 0% 0% 0% 0% 0%
Proiecte implementate în această lecție:
Obiective ale lecţie
  • Să formeze abilități în studenți pentru acțiuni pe care le pot întreprinde pentru binele comun;
  • Să-și formeze cunoștințe și abilități pentru realizarea unui poster publicitar;
  • Să-și formeze abilități pentru pregătirea unei scrisori de mulțumire;
  • Pentru a-și forma cunoștințe practice și abilități pentru lucrul cu bani.
Necesar materiale
  • hartie de scris;
  • flip-chart;
  • avizier;
  • markere și pasteluri;
  • gustări/alimente de vânzare;
  • farfurii de hârtie, șervețele;
  • etichete de preț și monede pentru exercițiul de calculare și returnare rest.
Muncă acasă

Elevii fac o scurtă descriere a ideii și prezintă scopul caritabil al proiectului. Își cer părinților gustări - făcute sau cumpărate pentru campania de caritate.

Instrucțiuni

Lecția № 1

Citiți împreună cu copiii fabula falsului păstor din Esop. Textul complet poate fi găsit în fișierul atașat.

Discutați cu copiii mesajele, inclusiv cele legate de minciună și pierderea încrederii în ceilalți, dacă această minciună se repetă. Folosiți acest lucru ca punct de plecare pentru afișele publicitare pentru produse și evenimente caritabile - dacă la un moment dat anunțul nu răspunde la conținut, încrederea în acesta și persoana care îl trimite se va pierde. La fel se întâmplă cu evenimentele și cauzele caritabile - în caritate și dăruire, principala valoare este încrederea, dacă o persoană nu crede sau, prin urmare, nu vede rezultatele din donația sa, nu va mai dona.

hrana

Afișați afișe publicitare pe care le-ați pregătit - tipărite sau online. Întrebați elevii ce cred ei că este atractiv în ceea ce privește afișele și care sunt beneficiile lor (că sunt în culori vii, că va indica care va fi evenimentul, data și ora când va avea loc și prețul pentru participarea la acesta) sau cauza) .care este dedicată). Întrebați-i despre modalitățile adecvate de a face publicitate unui bazar de caritate pentru a vinde gustări. Distingeți între publicitatea unui produs/reclamă și una la un eveniment de caritate: publicitatea unui produs vă provoacă să îl cumpărați, publicitatea unui eveniment de caritate/bazar vă provoacă să cumpărați un produs ale cărui venituri sunt destinate carității. Ce ar trebui să înfățișeze afișele pentru a determina oamenii să cumpere gustările noastre?

Afișați gustări pe farfurii de hârtie. Acordați atenție formei, conținutului, culorii și dimensiunii lor. Întrebați elevii cum și-ar prezenta gustările. (Vorbiți despre cât de important este să atrageți atenția utilizatorilor în publicitate. Acest lucru poate fi realizat prin culori și ilustrații simple, dar mari. Elevii pot folosi pasteluri, markere, vopsele, forme pre-tăiate etc.). Încurajați-i să se gândească la cuvinte pe care să le scrie pe afișe pentru a descrie gustările (delicioase, moi, crocante, proaspete etc.). și, eventual, apeluri pentru a le oferi.

Împărțiți elevii în grupuri mici pentru a decide cum să prețuiți micul dejun. Dați-le criterii auxiliare pentru determinarea prețului, de exemplu: să fie mai mic de 1 lev, cu restul ușor de calculat, să acopere costurile etc. Acordați elevilor cinci minute pentru a discuta. Scrieți sugestiile de preț pe o bucată de hârtie cu flipchart. Puteți alege două abordări pentru luarea deciziilor: prin vot sau discuție și prin consens. La vot, fiecare trebuie să scrie votul pe o foaie de hârtie, după care trebuie să fie numărate toate buletinele de vot.

Ca parte a pregătirii pentru ziua vânzării, studenții ar trebui să exerseze numărarea banilor și calculul cantității de schimbare care trebuie returnate. Odată ce ați stabilit prețul împreună, lăsați elevii să practice cum să calculeze restul pentru această sumă. Pregătiți monede și etichete de preț pentru un joc de rol în care se cumpără ceva și restul se restituie.

Cu participarea întregii clase, faceți o listă a informațiilor de bază care trebuie să fie prezente pe afișe: prețul micului dejun, data, ora, durata promoției și un articol care poate fi achiziționat în favoarea unei cauze nobile. (Distribuiți informațiile necesare în scris elevilor mai mici, astfel încât aceștia să le poată lipi pe afișul lor). Împreună cu acesta, oferiți-le o listă de condiții pentru implementare, de exemplu: modul de aranjare, ortografia corectă, utilizarea diferitelor culori etc.

Elevii trebuie să lucreze în perechi pentru a-și inventa și desena posterele. Plasați afișele în diferite locuri cheie ale școlii. Rezumați lecția cu o discuție despre beneficiile colaborării de grup.

Lecția № 2

Spuneți elevilor că trebuie să informeze părinții despre acest proiect caritabil pentru a putea ajuta. Spuneți-le că voluntariatul are legătură cu libertatea de a alege o cauză și cum să câștigați bani pentru aceasta, dacă este nevoie. Astăzi, copiii trebuie să scrie o scrisoare informală cerându-le oamenilor să se ofere voluntari pentru proiectul lor. (Scrisorile pot conține o cerere scrisă către părinți de a dona gustări și/sau ajutor în ziua vânzării). Discutați cu copiii despre o posibilă cauză pe care aceștia ar sprijini-o cu banii din vânzarea gustărilor.

Arătați elevilor o mostră de scrisoare informală. Pe măsură ce o priviți, acordați atenție părților individuale ale structurii scrisorii, majusculelor, virgulelor și pauzelor de paragraf. Discutați ce informații ar trebui să fie incluse în scrisorile elevilor. Scrieți răspunsurile pe o foaie de hârtie pentru o flipchart (date, ce ajutor este necesar, scopul proiectului etc.).

Elevii scriu literele în propriile lor cuvinte, folosind informațiile scrise pe flipchart. În albul literei, elevii trebuie să utilizeze punctuația corectă, majusculele și ortografia. (Opțiune: elevii mai mici pot compune o scrisoare dictând-o profesorului. Profesorul reproduce scrisoarea și o trimite părinților).

Pentru a desfășura în sine bazarul de strângere de fonduri pentru caritate, folosiți lecția „Bazar de caritate la școală”.