Iată ce a împărtășit Nina Yordanova - directorul executiv al Pumpelina într-un interviu pentru Primii Șapte, pe probleme legate de părinții copiilor cu vârsta cuprinsă între 0 și 3 ani:
În Bulgaria, pare să existe încă o credință larg răspândită în rândul medicilor pediatri că un copil este dus la un logoped la vârsta de patru ani.?
N.J .: După vârsta de patru ani, ceea ce putem diagnostica cu siguranță este cât de mult timp este pierdut și de data aceasta nu vom putea să compensăm. Cu cât începe mai devreme diagnosticul și terapia, cu atât mai bine. Avem cazuri de bebeluși care vin cu părinții lor să consulte cum să se joace, ce să facă. Pe parcursul muncii noastre constatăm că bebelușul întârzie ușor. Apoi, doar când îl „împingem”, lucrurile se termină. Acești bebeluși și părinții lor chiar uită de noi după un timp. În multe cazuri de întârziere, îi întrebăm pe părinți mai întâi: „Unde ai fost?” timpul este un factor foarte important aici.
Mulți bebeluși nu se târăsc înainte și apoi merg. Dacă acesta poate fi un indicator de diagnostic?
N.J .: Este important ca bebelușul să poată să se târască înainte de a merge. Aceasta este o reacție pastorală foarte importantă, deoarece îi permite să treacă prin așa-numitul. linia orizontală a bazinului și ar trebui să poată sta în picioare. Și noi, în special bunicile noastre, ce facem - punem copilul în poziție verticală și îi dăm mâinile, nu-i dăm ocazia să o facă, să se ghemuit și să se ridice în picioare. Este foarte important să te târâi, să nu te grăbești. Între 11 și 14 luni este momentul să mergi pe jos. La 11 luni - mergând lateral, mergând cu sprijin pe obiecte și între 12 și 14 luni mergând deja independent.
Cum implicați părinții copiilor cu probleme de dezvoltare în terapie?
N.J .: Antrenăm părinții în mod necesar pentru că până la sfârșitul primului an, copilul poate primi instrucțiuni de la o singură persoană, iar acest lucru nu este în niciun caz terapeutul. Pentru a păstra legătura cu mama, aceste instrucțiuni trebuie să fi fost primite de la ea, ceea ce înseamnă că trebuie instruită. La noi, mamele primesc aceleași teme ca și copiii. Singurul lucru care depinde de ei este să o facem, pentru că suntem puțin cu ei, iar ei sunt împreună restul timpului.
Lucrăm cu copii cu vârsta de 0 luni. Cel mai mic bebeluș cu care am lucrat avea 6 ore.
Care este atitudinea dvs. față de diferitele tipuri de surse de alimentare?
N.J .: Mai întâi trebuie să facem distincția între două lucruri - nutriția ca mecanism și nutriția ca proces. Orice proces care permite cunoașterea maximă a gusturilor, mirosurilor, suprafeței alimentelor oferă copilului informații senzoriale foarte importante. Orice este legat de îmbunătățirea mecanismului de hrănire este important - alegerea suzetelor și lingurilor, când dăm lingura, când furculița, când bebelușul poate mesteca, când nu poate. Bebelușii au un reflex de mestecat atunci când se nasc și pot mesteca mâncarea destul de confortabil la nouă luni, chiar dacă nu au dinți. Multe mame cred că un bebeluș ar trebui să mestece atunci când are dinți, ceea ce este un mit complet greșit - funcția mișcării mușchilor limbii și a maxilarului este diferită de hrănirea în sine.
Cum putem dezvolta abilitățile motorii fine ale unui copil mic, cu condiția să existe pericolul de a înghiți obiecte la această vârstă?
N.J .: Între 11 și 18 luni, este perfect normal ca un bebeluș să pună totul în gură. Poate înghiți obiecte mici și, prin urmare, să dezvolte abilități motorii fine, este cel mai sigur pentru bebeluș să se joace cu mâncarea, în mod natural sub controlul unui adult. Se poate juca cu mazăre, cartofi, morcovi fierți. Până în a 18-a lună există pericolul de sufocare, deci nu trebuie lăsat să se hrănească singur, ci să fie sub supravegherea directă a unui adult. Este important să-i dai să atingă mâncarea, pentru că cu cât îi interzicem mai mult să atingă mâncarea, cu atât îi este mai dificil să învețe aderența pensetelor și nu numai. Totul este fixabil, dar este foarte important să începeți la timp.
Următoarea este opinia Julieta Temnikova - psiholog clinician:
La ce specialist ar trebui să apeleze părinții mai întâi dacă observă că există ceva în dezvoltarea bebelușului care îi îngrijorează, dacă este evident diferit și încetinește în dezvoltarea acestuia?
Dacă părinții observă că există ceva în dezvoltarea copilului lor care îi îngrijorează, ei pot apela la medicul pediatru pentru ajutor. Dacă încă mai au îngrijorări, atunci nu ar trebui să întârzie, ci să se consulte cu un copil sau cu un psiholog clinic, cu neurologul copilului (dacă este necesar), cu kinetoterapeu instruit în kinetoterapie pentru dezvoltare, cu logoped.
Credeți că părinții copiilor de la o vârstă fragedă consideră în continuare ajutorul unui psiholog ca fiind tabu sau acest tip de intervenție este deja acceptat și căutat în Bulgaria?
J.T.: În Bulgaria, părinții consultă din ce în ce mai mult un psiholog despre dezvoltarea copilului lor. Atât părinții copiilor cu probleme de dezvoltare, cât și cei care nu au astfel de probleme vin la cabinetul meu pentru consultații și posibile sesiuni terapeutice. Vor să știe ce altceva pot face pentru copiii lor. Din ce în ce mai mult, sunt consultați părinții care vor să stimuleze nu numai dezvoltarea cognitivă a copiilor lor, ci și inteligența emoțională, sentimentele de empatie, empatie, autocontrol, competența lor socială și comunicativă., care într-o etapă ulterioară i-ar ajuta să lucreze în echipă. Cred că, având o mai mare conștientizare a funcțiilor unui copil sau psiholog clinic, părinții vor înțelege acest lucru sprijinul psihologic este ceva valoros și important pentru copiii lor, nu este rușinos sau jignitor.
Părinții copiilor cu probleme de dezvoltare trebuie să vadă un terapeut de familie?
JT: Da, cred că părinții unui copil cu o problemă de dezvoltare ar trebui să caute un consilier de familie sau un terapeut, pentru că uneori nu se pot descurca singuri. Unele dintre ele trec prin diferite faze ale așa-numitelor. reacție de doliu, care se exprimă în:
1. Pierderea copilului sănătos dorit, însoțit de multă durere, dezamăgire.
2. Faza emoțiilor gotice - de ce ni s-a întâmplat asta, cine este de vină, acuzații reciproce; negarea problemei.
3. Conștientizarea treptată a problemei, care doresc, de asemenea, să facă față, cum ar fi căutarea unui ajutor profesional.
4. Adopția copilului așa cum este - numai atunci sunt pregătiți pentru ajutor și sprijin real.
Foarte des fazele se împletesc sau se trec una în cealaltă. Prin urmare, divizarea lor este condiționată. Nu există o perioadă stabilită în care să poată apărea și dispărea. Există părinți care pot rămâne fixați în primele două faze mult timp.
Pentru ca familiile să facă față mai repede și mai ușor, este de dorit să fie susținute de un terapeut sau consilier de familie pentru a se menține atât ca părinți, cât și pentru familia lor. Este important să știm că nu sunt singuri cu durerea, emoțiile și experiențele lor, dar există profesioniști care pot și știu să-i ajute, luând timp și spațiu pentru a face acest lucru.
Am vorbit și cu Milena Makaveeva, care este logopedă. I-am cerut să sublinieze semne specifice care pot semnala necesitatea unei intervenții de specialitate, precum și să ne îmbogățească înțelegerea activității unui logoped.
La ce prime simptome este cel mai bine ca părinții să-și ducă copilul la un logoped?
MM: Este bine ca părinții să se consulte dacă:
- există un decalaj în dezvoltarea abilităților motorii brute - controlul capului, șezând,
- dacă nu au o atenție comună, jocuri comune și dacă copilul nu le imită - verbal
- dacă părinții au sentimentul că copilul lor nu înțelege limbajul, acesta nu se comportă
Numai copiii cu defect de vorbire pot vizita un logoped?
MM: Desigur că nu. Logopedul este specialistul care răspunde atât de competența de vorbire, cât și de cea lingvistică - îmbunătățind forma, utilizarea și conținutul limbajului.
În cazurile în care există tulburări de dezvoltare, logopedul are un rol în îmbunătățirea procesului de comunicare și în furnizarea, dacă este necesar, a unui sistem alternativ. Copiii din spectrul autist, cei cu întârzieri în dezvoltare de diferite origini (genetici, neurologici, din cauza modificărilor structurale etc.) lucrează cu un logoped.
- Psihologul Galya Daskalova răspunde la întrebările dvs. Primii șapte
- Piept de pui umplut cu brânză albastră
- Tort de piersici cu flori de fructe Primele șapte
- Divorț Primii șapte
- Reguli de bază pentru o figură subțire Primele șapte