Cine îl tratează cum? Cine vorbește despre el? Cum îl caracterizează acest lucru? Despre ce mărturisește?
comportamentul eroului și atitudinea lui față de ceilalți? /;

pentru

„. totuși, acest bărbat, care purta mereu galoșe și umbrelă, a ținut tot liceul în mâini timp de cincisprezece ani! Ce liceu esti? Întregul oraș! Doamnele noastre nu aranjau cina acasă sâmbăta, se temeau să nu învețe; iar clerul era rușinat să mănânce înaintea lui fericit și să joace cărți ”; „S-a așezat lângă ea cu un zâmbet dulce și a spus:„ Cu tandrețea și sonoritatea ei plăcută, limba ucraineană amintește de greaca veche ”; - Și Belikov? S-a dus la Kovalenko, precum și la ceilalți. A intrat, s-a așezat și a tăcut. El tace și Varenka îi cântă „Vitu Vitriy”

Absorbit de restricții, el nu acceptă persoanele care le încalcă. Acest lucru îl face enervant și nedorit; El a venit chiar cu o poreclă pentru Belikov - „păianjen murdar”

8. Sentimente, gânduri, experiențe ale personajului. Concluzii despre personaj:

„E mai bine să-ți rupi atât gâtul, cât să-ți batem joc de el: se va auzi în tot orașul, va ajunge la urechile directorului, administratorului - eu, se va întâmpla ceva! - vor desena un nou desen animat și totul se va termina prin a-l face să demisioneze. "; „Se teme că se va întâmpla ceva, că Atanasie nu-l va ucide, că hoții nu vor intra și atunci va avea vise neliniștite toată noaptea.”; „Nu, căsătoria este un pas serios, mai întâi viitoarele„ obligații, responsabilitatea de a nu se întâmpla nimic ”trebuie reconsiderată.

Toate restricțiile dau naștere la mii de temeri care îl opresc. Rezultatul este că se teme de toate, de toată lumea și nu face nimic.

9. Acțiuni, comportament, acțiuni ale eroului. Motive pentru acțiunile eroului. Relația dintre cuvinte și fapte.

Concluzii despre caracterul personajului în funcție de comportamentul său:

„Avea un obicei special - să se plimbe prin cartierele noastre.”; „Chiar și dimpotrivă, decizia de a se căsători cu el a avut un efect dureros, a slăbit, s-a împiedicat și părea să se strângă și mai adânc în cazul său”.

Orice lucru care contravine înțelegerii sale îl sperie. Nu permite nereguli - îl sperie.

10. Atingeri de peisaj legate de personaj/semne predominante ale descrierilor naturale în momente importante pentru personaj /:

„Și parcă în cinstea lui, când l-am îngropat, vremea era mohorâtă, ploioasă și purtam cu toții galoși și umbrele”.

Descrierile peisajului sugerează lumea sa interioară - confundat printre multe restricții, posomorât, trist și dezvăluind nemulțumirea personajului.
11. Cadrul în care trăiește și lucrează eroul. Detalii artistice care îi caracterizează viața:

„Și în casa lui era aceeași poveste: un halat de baie, o căciulă de noapte, obloane la ferestre, zăvoare, o grămadă întreagă de tot felul de interdicții și restricții”.; „Dormitorul lui Belikov era mic ca o cutie, deasupra patului era un baldachin”

La el acasă, ca peste tot, este evidentă frica de propriile restricții.

12. Rezumat după studiul cuprinzător al personajului/Ce crede autorul despre el și ce a urmărit să realizeze ?
Ce prezintă personajul cititorului? Ce părere avem despre el? Care este atitudinea noastră? Ce gânduri
despre viață, lumea și omul ne conduc?:

Problema pe care o pune autorul, prin erou, este legată de sensul și lipsa de sens a vieții umane. Imaginea lui Belikov este colectivă și reprezintă un tip de oameni care se limitează, se interzic să viseze, iar lumea lipsită de vise nu are sens și a trăit degeaba: „Dar a trecut o săptămână și viața a continuat ca înainte, încă dură, obositoare, lipsită de sens, viața nu este interzisă cu un cerc, dar nu este complet permisă; nu s-a făcut mai bine. Am îngropat-o pe Belikov, dar câți astfel de oameni au rămas într-un caz, câți mai sunt de născut! ”