ninja

Observații „inofensive” care pot fi periculoase


„Uită-te la sora ta, de ce nu te comporti așa?” „Când tatăl tău se întoarce, îi voi spune ce ai făcut.” Suntem cu toții de acord că astfel de cuvinte sunt inacceptabile în comunicarea noastră cu copiii. Cu toate acestea, sunt cei care ni se par complet nevinovați, le folosim adesea, dar nu au efect mai puțin distructiv.

"Foarte bine!"
Cercetări recente arată că încurajarea continuă a copiilor cu laude îi face dependenți de opiniile noastre. Dacă îi spunem în mod constant copilului nostru „deștept”, „bine făcut”, „ești numărul 1”, trebuie să ținem cont de faptul că lauda poate deveni un motiv major pentru acțiunile sale. Și acest lucru are ca rezultat o grămadă de probleme: încredere în sine, stima de sine scăzută după primul eșec grav, lipsa ambiției de sine etc. Prin urmare, ar trebui evitate laudele cu orice ocazie nesemnificativă. Se îmbracă repede, își lasă farfuria fără să i se amintească - nu sunt ocazii demne de aplauze, aceasta este norma. "Foarte bine! Ești numărul 1! ”- putem pleca către adevăratele victorii. Dacă totuși nu dorim să ignorăm nicio acțiune a copilului, o putem sărbători fără exclamații inutile: „Este foarte frumos că i-a dat jucăria acestui copil”.

- Nu vorbi cu străini!
Aceasta este o sarcină dificilă și de neînțeles pentru copil. Dacă străinul este bun, nu îl percepe ca pe o persoană potențial periculoasă. Mai mult, dacă copilul acceptă orbește această instrucțiune ca regulă generală, lumea începe treptat să pară neprietenoasă și plină de pericole. Prin urmare, nu ar trebui să-l intimidăm constant, ci să-i dăm o explicație. Putem pierde câteva situații specifice. Copilul trebuie să știe să se comporte dacă un străin îi oferă o delicatese sau îl invită la mașina lui pentru a-l duce acasă.

"Nu-ți face griji!"
Copilul cade, alergăm la el în panică și vedem că nu s-a întâmplat nimic periculos. Urlă sfâșietor și îi spunem că totul este în regulă și că nu este înspăimântător. Este o încercare de a ne liniști mai mult. Începând cu vârsta și experiența noastră, genunchiul lovit nu este fatal, dar copilul crede altfel. Are dureri, este incomod și, prin urmare, plânge. Nu ar trebui să-i ignorăm emoțiile, ci să-l ajutăm să facă față fricii și durerii sale. Îl putem îmbrățișa și întreba: „Doare? Vrei să-i punem un plasture pe picior sau pe mama să-l sărute?

"Mai repede!" Nu întârzia!"
Copilul întârzie la micul dejun sau are nevoie de mai mult timp pentru a se încălța și simțim că am întârziat. În loc să-l invităm și să-i creștem tensiunea, putem înmuia tonul și putem spune: „Să ne grăbim!” În acest fel, subliniem că suntem o echipă și eliminăm vina inutilă de la el. În cele din urmă, este vina noastră că nu am citit corect ora, deoarece cunoaștem foarte bine obiceiurile copilului nostru. Cea mai bună cale de a ieși dintr-o astfel de situație este să o transformi într-o competiție - cine va fi primul care își va goli farfuria, de exemplu.

- Nu ne putem permite!
Acesta este un răspuns de compromis la o cerere de a cumpăra ceva. Dar dacă îl folosim des, copilul are impresia că nu ne putem controla banii, că eșuăm. Iar pentru copiii mai mari, acest răspuns este și mai riscant. Mai ales dacă, de exemplu, familia a achiziționat recent o mașină, dar refuzăm adolescentului să-i cumpere un telefon nou. El rămâne cu impresia că nevoile sale sunt nesemnificative pentru noi. Prin urmare, răspunsul trebuie să fie diferit: „Ne putem permite, dar nu chiar acum. Am cheltuit mulți bani pe mașină și vom avea nevoie de timp pentru a economisi din nou. ”Astfel copilul nu se va simți neglijat.

- Ai grijă să nu cazi!
Când strigăm la un copil care este pe cale să sară de pe un alpinist, îl distragem doar atenția. Deci, cu siguranță va cădea. În plus, s-a dovedit că observațiile care conțin „nu” (nu aleargă, nu sar) provoacă în mod necesar o reacție la copii. Cea mai bună mișcare într-o astfel de situație este pur și simplu să fii aproape și gata să intervii dacă într-adevăr apare nevoia. „Țineți-vă!” În loc de „Nu cădea!” Sau „Opriți!” În loc de „Nu fugiți!” Sunt liniile mai bune în acest caz.

"Sunt la dieta."
Ne monitorizăm greutatea? Chiar și așa, nu trebuie să ne dedicăm copilul fiecărui detaliu. Dacă el vede în mod constant cum ne cântărim și jurăm de kilogramele noastre în plus, aceasta poate dezvolta o atitudine nesănătoasă față de corpul nostru. Mai utile sunt comentariile din acest spirit: „Mănânc sănătos pentru că mă face să mă simt mai bine.” La fel este și cu sportul: „Trebuie să încep să fac gimnastică” - sună mai mult ca o plângere și nu face sportul atractiv în ochii copilului nostru. „Ce bună vreme este astăzi! Voi ieși să fug! ”- diferența este evidentă.

"Vei mânca dulciuri când vei mânca!"
Nu este timpul să uităm acea frază? După o astfel de declarație, copilul se grăbește de obicei să-și mănânce mâncarea pentru a obține desertul de vis. Drept urmare, el dezvoltă obiceiuri nesănătoase, iar felul principal este mai degrabă o pedeapsă. O ușoară modificare a formulării poate schimba atitudinea: „Mai întâi vom mânca ceea ce mama a pregătit special, iar la desert vom avea ...” Este util să lăudăm mâncarea „obișnuită” mai des și să ne bucurăm de ea. Nu trebuie să uităm că suntem exemplul pe care îl urmează copilul.

"Lasa-ma sa te ajut!"
Când copilul nostru încearcă să construiască o figură complexă cu constructorul sau să rezolve o sarcină, dorim adesea să intervenim și să punem capăt suferinței sale. O putem face, dar nu tot timpul. În caz contrar, îi vom submina independența și îl vom învăța să aștepte soluții gata făcute. Cel mai util lucru în acest caz este de a pune întrebări îndrumătoare pentru a-l ajuta să facă față singur.


De asemenea, vă recomandăm: